吳郡陳遺，家至孝，母好食鐺①底焦飯。遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。值孫恩②賊出吳郡，袁府君③即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展④歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗。軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨以焦飯得活。時人以為純孝之報也。

（選自《世說新語》）

�、勹K（chēng）：一種平底鍋。焦飯：鍋巴。②孫恩：字靈秀。③袁府君：即袁山松。時為吳郡太守，被孫恩軍隊殺害。④未展：來不及。⑤滬瀆：水名。

【小題1】解釋下列句中劃線字。（4分）

①值孫恩賊出吳郡 ②母好食鐺底焦飯

③恒裝一囊④逃走山澤

【小題2】下列句中劃線詞的意義和用其中一項與其它三項不同的是（）（2分）

A．歸以遺母

B．我以日始出時去人近:?

C．以叢草為林

D．而能以天下事為己任

【小題3】翻譯句子。（2分）

①每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。（1分）

②遺獨以焦飯得活。(1分)

【小題4】這個故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案

【小題1】①適逢、正趕上②吃③經(jīng)常④跑

【小題2】B

【小題3】①每次煮飯，就把鍋巴收集在口袋里，回家時把（它）送給母親。②唯獨陳遺因為有鍋巴得以活了下來。

【小題4】圍繞孝道談，言之成理即可。

解析【小題1】試題分析：“值”是多義詞，另的一義“價值”，“食”也是多義詞，有“食物”“吃”“飼養(yǎng)”的意義。“走”是古今異義詞，古義中是“跑”，很少有“行走”的意思。

【小題1】試題分析：“意義”指的是字詞的意思，古文中有的字詞意義有變化，這種變化就叫“用法”。B句中“以”是“認為”的意思，其它三項都是“把”的意思。

【小題1】試題分析：第一句中“以”字后省略了“之”，代“焦飯”，翻譯時要補充出來。“遺”讀wèi，意為“送”。兩句中的兩個“遺”意思是不同的，兩個“以”的意思也是不同的，第一句中“以”意為“把”，第二句中“以”意為“因”。

【小題1】試題分析：此題要求簡單明白，如答案中所示，圍繞文章的中心“孝道”談?wù)勈裁词恰靶⒌馈被蛉绾伪M孝道或宣傳“孝道”對和諧社會的積極意義。

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