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柳先生的正骨膏 劉玲海閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

柳先生的正骨膏

劉玲海

邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂,坐堂的先生姓柳,人稱柳先生,從東北躲戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。柳先生擅長骨科,跌打損傷脫臼骨折手到病除,據(jù)說,他熬制的外敷膏藥正骨膏更是神奇,無論多嚴(yán)重的骨折,經(jīng)柳先生手法復(fù)位后,貼上正骨膏再用竹片固定,少則十日多則一月,斷骨愈好如初。

日本人攻打邾鎮(zhèn)的那天,一顆炮彈落在顏老爺?shù)募依铮g大堂屋成了廢墟,顏老爺正在前廳伺候他的花樹,震得昏了過去。半日后醒來,他看到養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹,如小臂粗的樹干被炸斷,僅連接著一部分樹皮,顏老爺兩眼一黑又昏過去。那株樹是兒子帶回來的,兒子的喜好,顏老爺視為珍寶。兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰(zhàn)時,壯烈殉國,老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下,更是視樹為生命。

現(xiàn)在,兒子的樹被日本人毀了,顏老爺像被挖了心一樣。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉(zhuǎn)圈,不知如何是好。許久,他一下子想起柳先生,救人的命和救樹的命都是救命,也是心急亂求醫(yī),柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪,全不顧大街上槍彈橫飛,見到柳先生顏老爺撲通一聲就跪下了。

柳先生來到花樹前,小心地扶起來,把斷茬對齊捏實貼上正骨膏,周匝固定木棍。三日后,樹葉竟振作起來,十日后,樹葉重新泛綠,一月后,樹干斷處長好了。

顏老爺一臉淚痕,緊抓著柳先生的手說:“你救了我兒子,也救了我啊!”

邾鎮(zhèn)淪陷后,病人擠滿了柳先生的藥鋪,斷胳膊斷腿的病人很多。這天,柳先生在藥鋪里配藥,心里默念著藥方,川續(xù)斷十錢,右手去藥匣抓藥,放進左手的戥子里一稱,正好。繼續(xù)一味味抓藥,骨碎補十錢、藏紅花十錢……

漢春堂的大門咣當(dāng)一聲開了,聽聲音不是手推開的,是腳踢開的。一群日本兵涌進來,后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官,候診的病人嚇得四處躲藏。

翻譯官提著手槍走近柳先生,說:“聽說你醫(yī)術(shù)高明,請你為少佐先生治傷,傷愈后重賞。”說著指指亂叫的日本人,“少佐先生率兵進山剿匪,被八路的地雷炸傷,兩條腿骨頭斷了。”

柳先生一怔,然后緩步上前,看看擔(dān)架上那張被疼痛扭曲的臉,認(rèn)識。邾鎮(zhèn)淪陷后,這個日本人牽著一條兇犬,在大街上咬死咬傷的人不計其數(shù)。

柳先生指點把病人放到診床上,然后雙手在斷腿上拿捏,病人忽然疼得又叫起來,日本兵嘩嘩地拉槍栓,黑洞洞的槍口一齊對著柳先生。柳先生好像沒看見,繼續(xù)接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一條腿整好換另一條腿,有條不紊。

“好了,隔日過來換膏藥!绷壬f著直起身去洗手,不再說話。翻譯官放下大把銀元,日本兵抬著少佐走了。

隔日,翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥,又放下大把銀元。

又隔日,那個日本少佐被抬過來換膏藥,翻譯官再放下大把銀元。

這些日子,柳先生藥鋪里來治病的人越來越少,以致門可羅雀。

半月后,日本少佐是拄著拐杖來的,兩個日本兵扶著,見了柳先生露出一臉笑,不住地說:“你的,良民大大的!”柳先生也笑,只是不多說話。日本少佐換完藥走了,當(dāng)然還留下許多銀元。

柳先生聽到大門口嘩啦一聲響,出門看,是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口,還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當(dāng)腰折斷,去在地上憤憤而去,街上好多圍觀的人,恨恨地吐下唾沫,轉(zhuǎn)身散去。

柳先生一臉淡然。

一個月后,是日本少佐自己走著來的,翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟人,最后一次換完藥開始喝酒,喝酒的時候,推杯換盞很是熱鬧,一壇酒喝光還沒盡興,柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。

翻譯官抱著酒壇子回來時,日本少佐躺在地上已經(jīng)死了,面目猙獰,胸口插著一把刀,刀柄深入,污血滿地。

柳先生在院里正給顏老爺?shù)哪强没鋼Q藥,蓮花缸換了新的,缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍,花樹枝青葉綠,一派盎然。

刑場上,翻譯官問柳先生:“你當(dāng)初為什么給少佐先生醫(yī)傷?”

“我是醫(yī)病的先生,不能壞了先生的名聲。”柳先生說。

“那你干嘛又殺死他?”翻譯官追問。

“我是中國人,不能壞了中國人的名聲!”柳先生脫口而答。

(選自《小說月刊》2018年第4期,有改動)

4. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.逐漸康復(fù)的日本軍官“露出一臉笑”,說“你的,良民大大的”,這是在肯定柳先生的醫(yī)術(shù)和他對日本人合作的態(tài)度。

B.柳先生最初盡自己的努力治好了日本軍官的腿傷,最后卻在傷好后親手殺了他,反映了柳先生內(nèi)心的糾結(jié)和掙扎。

C.以前病人擠滿藥鋪,后來藥鋪里病人變少,表明老百姓不理解柳先生醫(yī)治日本人的行為,表達了老百姓對日本人的恨。

D.小說通過諸多細(xì)節(jié)描寫,準(zhǔn)確刻畫人物性格,塑造人物形象;敘事語言流暢自然,樸實無華,卻能打動人心。

5.小說中柳先生這一人物形象有哪些特點?請簡要概括。(6分)

6.文中多次提到顏老爺?shù)幕洌惺裁醋饔?請簡要分析。?分)

4.B(柳先生內(nèi)心并沒有糾結(jié)和掙扎,他醫(yī)治日本人是出于醫(yī)生的本職,他殺日本人是出于愛國正義。)

5.(1)醫(yī)術(shù)高明。(2)醫(yī)德高尚。(3)智慧勇敢。(4)有愛國情懷。(5)忍辱負(fù)重。(答對五點6分,答對四點5分,答對三點4分,答對兩點3分,答對一點1分)

6.(1)交待故事發(fā)生的背景:借花樹的來歷交待故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。

(2)推動情節(jié)發(fā)展:柳先生救活花樹,顏老爺折斷花樹,柳先生再救花樹,情節(jié)步步推進,前后呼應(yīng)。

(3)凸顯柳先生的人物形象:救活這棵抗日烈士留下的花樹既見其醫(yī)術(shù)高明,又見其愛國情懷,強化了愛國的主題。(每點2分,意思相近即可)



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