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《資治通鑒》兩則閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

閱讀《資治通鑒》兩則

7.

《資治通鑒》兩則

江左夷吾

周①奔瑯琊王睿,睿以為軍諮祭酒。前騎都尉譙國桓彝亦避亂過江②,見睿微弱,謂曰:“我以中州多故來此求全而單弱如此將何以濟(jì)!”既而見王導(dǎo),共論世事,退,謂曰:“向見管夷吾,無復(fù)憂矣!”

新亭對泣

諸名士相與登新亭③游宴,周一中坐嘆曰:“風(fēng)景不殊,舉目有江河之異!”因相視流涕。王導(dǎo)愀然變色曰:“當(dāng)共戮④力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚對泣邪!”眾皆收淚謝之。

【注釋】①周:兩晉時(shí)大臣、名士,下文的瑯琊王睿指司馬睿,東晉元帝。恒彝是譙國人,曾任騎都尉,兩晉大臣。王導(dǎo),元帝即位后任丞相。

②避亂過江:西晉滅亡,王室渡江流亡江左(今南京一帶)。

③新亭:故址在今南京市東南。

④戮:通“?”,并力,勉力。

(1)用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①見睿微弱,謂曰 對…說 

②因相視流涕 眼淚 

③王導(dǎo)愀然變色曰 臉色 

④眾皆收淚謝之 道歉 

(2)選出與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項(xiàng) D 

A.其鄰人之父亦云(《智子疑鄰》)

B.無絲竹之亂耳(《陋室銘》)

C.輟耕之壟上(《陳涉世家》)

D.將軍豈愿見之乎?(《隆中對》)

(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲句子的意思。

風(fēng)景不殊,舉目有江河之異?

(4)給文中劃橫線部分?jǐn)嗑。(用斷三處?/p>

我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 而 單 弱 如 此 將 和 以 濟(jì) !

(5)王導(dǎo)是個(gè)怎樣的人?結(jié)合兩則短文,簡要分析。

(6)結(jié)合資治通鑒兩則的相關(guān)內(nèi)容,閱讀陸游的《迫感往事》.聯(lián)系全詩,品析劃線句子所蘊(yùn)含的思想感情

迫感往事①

宋 陸游

諸公可嘆善謀身,誤國當(dāng)時(shí)豈一秦②。

不忘夷吾出江左,新亭對泣亦無人。

【注釋】①這首詩寫于南宋嘉泰元年,詩人當(dāng)時(shí)七十多歲。②秦:指秦檜,主張議和投降。

【考點(diǎn)】DB:課外文言文閱讀.

【分析】譯文:

[ 江左夷吾]周投奔瑯邪王司馬睿,司馬睿任用周為軍咨祭酒.前騎都尉譙國人桓彝也避亂渡過長江,見司馬睿勢力微弱,對周說:“我因?yàn)橹兄莸貐^(qū)多變故,來到這兒求安,結(jié)果這里如此勢單力薄,將靠什么來成就大業(yè)?”不久又見到王導(dǎo),與王導(dǎo)一起議論天下大事,退出去后,又對周說:“剛才如同見到了管仲,不再有憂慮了.”

[新亭對泣] 名士們一起登上新亭游玩宴樂,周坐在中間感嘆說:“風(fēng)景沒有大差別,只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別.”大家聽了相對流淚.王導(dǎo)臉色立刻變了,說:“應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力報(bào)效朝廷,收復(fù)神州淪陷的土地,怎么能像只知悲痛而不思進(jìn)取的楚囚那樣相對流淚呢?”于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉.

【解答】(1)查對常見文言詞(實(shí)、虛詞)意義的理解及知識(shí)的遷移能力.解答本題要詞語在句子里的意思,詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷.

①句意為:見司馬睿勢力微弱,對周說.謂:對…說.

②句意為:大家聽了相對流淚.涕:眼淚.

③句意為:王導(dǎo)臉色立刻變了.色:臉色.

④句意為:于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉.謝:道歉.

(2)此題考查學(xué)生重點(diǎn)虛詞的意義和用法.解答此題的時(shí)候,要熟練掌握“之”的常用意義和用法.例句中的“之”,代詞他.

A項(xiàng),之,結(jié)構(gòu)助詞,的.

B項(xiàng),之,連接主謂.

C項(xiàng),之,動(dòng)詞,到,到達(dá).

D項(xiàng),之,代詞,他.

答案:D

(3)本題考查翻譯語句.解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.重點(diǎn)詞語有:殊:差別.句意為:風(fēng)景沒有大差別,只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別.

(4)本題考查文言文斷句.?dāng)嗑洌褐冈谡f話或朗讀時(shí),在語句前后以及中間所作的間歇,其作用在于使句子結(jié)構(gòu)層次分明,也為了充分表達(dá)感情,朗讀停頓一般是以意思為單位的.句意為:我因?yàn)橹兄莸貐^(qū)多變故,來到這兒求安,結(jié)果這里如此勢單力薄,將靠什么來成就大業(yè)?故本句斷句為:“我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟(jì) !”

(5)本題考查概括人物形象特點(diǎn)的能力.桓彝見王導(dǎo)謂曰:“向見管夷吾,無復(fù)憂矣!”,側(cè)面表現(xiàn)了王導(dǎo)的才華、聲望.王導(dǎo)在眾人情緒低落,前途一片渺茫之時(shí),能夠鼓勵(lì)士氣,齊心協(xié)力,表現(xiàn)了王丞相巨大的感染力和高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄.

(6))本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握.這首詩像是一篇時(shí)事評論,陸游在詩中揭穿了以秦檜為首的投降派賣國的廬山真面目,不僅抨擊秦檜的當(dāng)權(quán)誤國,也痛斥了整個(gè)昏庸的南宋統(tǒng)治集團(tuán).“不忘夷吾出江左,新亭對泣亦無人.”這兩句用了“江左夷吾”和“新亭對泣”的故事,感嘆當(dāng)時(shí)國家危急,官員卻只懂得明哲保身,不要說會(huì)出現(xiàn)治國的能臣,連為國悲傷哭泣的人都沒人,表達(dá)了詩人對這種現(xiàn)象的無奈、憤慨以及對國家的熱愛之情.

答案:

(1)①謂:對…說②涕:眼淚③色:臉色④謝:道歉

(2)D

(3)風(fēng)景沒有大差別,只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別.

(4)我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟(jì) !

(5)表現(xiàn)了王導(dǎo)巨大的感染力和高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄.

(6)表達(dá)了詩人對這種現(xiàn)象的無奈、憤慨以及對國家的熱愛之情


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