閱讀《資治通鑒》兩則
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《資治通鑒》兩則
江左夷吾
周①奔瑯琊王睿，睿以為軍諮祭酒。前騎都尉譙國(guó)桓彝亦避亂過(guò)江②，見(jiàn)睿微弱，謂曰：“我以中州多故來(lái)此求全而單弱如此將何以濟(jì)！”既而見(jiàn)王導(dǎo)，共論世事，退，謂曰：“向見(jiàn)管夷吾，無(wú)復(fù)憂矣！”
新亭對(duì)泣
諸名士相與登新亭③游宴，周一中坐嘆曰：“風(fēng)景不殊，舉目有江河之異！”因相視流涕。王導(dǎo)愀然變色曰：“當(dāng)共戮④力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚對(duì)泣邪！”眾皆收淚謝之。
【注釋】①周：兩晉時(shí)大臣、名士，下文的瑯琊王睿指司馬睿，東晉元帝。恒彝是譙國(guó)人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王導(dǎo)，元帝即位后任丞相。
②避亂過(guò)江：西晉滅亡，王室渡江流亡江左（今南京一帶）。
③新亭：故址在今南京市東南。
④戮：通“?”，并力，勉力。
（1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①見(jiàn)睿微弱，謂曰 對(duì)…說(shuō)
②因相視流涕 眼淚
③王導(dǎo)愀然變色曰 臉色
④眾皆收淚謝之 道歉
（2）選出與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項(xiàng) D
A．其鄰人之父亦云（《智子疑鄰》）
B．無(wú)絲竹之亂耳（《陋室銘》）
C．輟耕之壟上（《陳涉世家》）
D．將軍豈愿見(jiàn)之乎？（《隆中對(duì)》）
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)曲句子的意思。
風(fēng)景不殊，舉目有江河之異？
（4）給文中劃?rùn)M線部分?jǐn)嗑�。（用斷三處�?/p>
我 以 中 州 多 故 來(lái) 此 求 全 而 單 弱 如 此 將 和 以 濟(jì) ！
（5）王導(dǎo)是個(gè)怎樣的人？結(jié)合兩則短文，簡(jiǎn)要分析。
（6）結(jié)合資治通鑒兩則的相關(guān)內(nèi)容，閱讀陸游的《迫感往事》．聯(lián)系全詩(shī)，品析劃線句子所蘊(yùn)含的思想感情
迫感往事①
宋 陸游
諸公可嘆善謀身，誤國(guó)當(dāng)時(shí)豈一秦②。
不忘夷吾出江左，新亭對(duì)泣亦無(wú)人。
【注釋】①這首詩(shī)寫(xiě)于南宋嘉泰元年，詩(shī)人當(dāng)時(shí)七十多歲。②秦：指秦檜，主張議和投降。
【考點(diǎn)】DB：課外文言文閱讀．
【分析】譯文：
[ 江左夷吾]周投奔瑯邪王司馬睿，司馬睿任用周為軍咨祭酒．前騎都尉譙國(guó)人桓彝也避亂渡過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)司馬睿勢(shì)力微弱，對(duì)周說(shuō)：“我因?yàn)橹兄莸貐^(qū)多變故，來(lái)到這兒求安，結(jié)果這里如此勢(shì)單力薄，將靠什么來(lái)成就大業(yè)？”不久又見(jiàn)到王導(dǎo)，與王導(dǎo)一起議論天下大事，退出去后，又對(duì)周說(shuō)：“剛才如同見(jiàn)到了管仲，不再有憂慮了．”
[新亭對(duì)泣] 名士們一起登上新亭游玩宴樂(lè)，周坐在中間感嘆說(shuō)：“風(fēng)景沒(méi)有大差別，只是舉目望去有長(zhǎng)江黃河的區(qū)別．”大家聽(tīng)了相對(duì)流淚．王導(dǎo)臉色立刻變了，說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力報(bào)效朝廷，收復(fù)神州淪陷的土地，怎么能像只知悲痛而不思進(jìn)取的楚囚那樣相對(duì)流淚呢？”于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉．
【解答】（1）查對(duì)常見(jiàn)文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力．解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷．
①句意為：見(jiàn)司馬睿勢(shì)力微弱，對(duì)周說(shuō)．謂：對(duì)…說(shuō)．
②句意為：大家聽(tīng)了相對(duì)流淚．涕：眼淚．
③句意為：王導(dǎo)臉色立刻變了．色：臉色．
④句意為：于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉．謝：道歉．
（2）此題考查學(xué)生重點(diǎn)虛詞的意義和用法．解答此題的時(shí)候，要熟練掌握“之”的常用意義和用法．例句中的“之”，代詞他．
A項(xiàng)，之，結(jié)構(gòu)助詞，的．
B項(xiàng)，之，連接主謂．
C項(xiàng)，之，動(dòng)詞，到，到達(dá)．
D項(xiàng)，之，代詞，他．
答案：D
（3）本題考查翻譯語(yǔ)句．解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．重點(diǎn)詞語(yǔ)有：殊：差別．句意為：風(fēng)景沒(méi)有大差別，只是舉目望去有長(zhǎng)江黃河的區(qū)別．
（4）本題考查文言文斷句．?dāng)嗑洌褐冈谡f(shuō)話或朗讀時(shí)，在語(yǔ)句前后以及中間所作的間歇，其作用在于使句子結(jié)構(gòu)層次分明，也為了充分表達(dá)感情，朗讀停頓一般是以意思為單位的．句意為：我因?yàn)橹兄莸貐^(qū)多變故，來(lái)到這兒求安，結(jié)果這里如此勢(shì)單力薄，將靠什么來(lái)成就大業(yè)？故本句斷句為：“我 以 中 州 多 故 來(lái) 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟(jì) ！”
（5）本題考查概括人物形象特點(diǎn)的能力．桓彝見(jiàn)王導(dǎo)謂曰：“向見(jiàn)管夷吾，無(wú)復(fù)憂矣！”，側(cè)面表現(xiàn)了王導(dǎo)的才華、聲望．王導(dǎo)在眾人情緒低落，前途一片渺茫之時(shí)，能夠鼓勵(lì)士氣，齊心協(xié)力，表現(xiàn)了王丞相巨大的感染力和高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄．
（6））本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握．這首詩(shī)像是一篇時(shí)事評(píng)論，陸游在詩(shī)中揭穿了以秦檜為首的投降派賣(mài)國(guó)的廬山真面目，不僅抨擊秦檜的當(dāng)權(quán)誤國(guó)，也痛斥了整個(gè)昏庸的南宋統(tǒng)治集團(tuán)．“不忘夷吾出江左，新亭對(duì)泣亦無(wú)人．”這兩句用了“江左夷吾”和“新亭對(duì)泣”的故事，感嘆當(dāng)時(shí)國(guó)家危急，官員卻只懂得明哲保身，不要說(shuō)會(huì)出現(xiàn)治國(guó)的能臣，連為國(guó)悲傷哭泣的人都沒(méi)人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種現(xiàn)象的無(wú)奈、憤慨以及對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情．
答案：
（1）①謂：對(duì)…說(shuō)②涕：眼淚③色：臉色④謝：道歉
（2）D
（3）風(fēng)景沒(méi)有大差別，只是舉目望去有長(zhǎng)江黃河的區(qū)別．
（4）我 以 中 州 多 故 來(lái) 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟(jì) ！
（5）表現(xiàn)了王導(dǎo)巨大的感染力和高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄．
（6）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種現(xiàn)象的無(wú)奈、憤慨以及對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/1222198.html
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