海洋內(nèi)大團黏液狀物質(zhì)具有致使危險
①新浪環(huán)球地理訊 北京時間10月9日消息，據(jù)美國國家地理網(wǎng)站報道，一項最新的地中海研究稱，隨著近幾十海洋溫度不斷上升，海洋內(nèi)越來越頻繁地形成大團大團的像黏液狀的物質(zhì)，而且出現(xiàn)這種物質(zhì)的區(qū)域更廣，持續(xù)時間更長。
②這個季節(jié)的溫暖天氣使海水更加平靜，這種情況導(dǎo)致有機物更易結(jié)合在一起，形成泡狀物。在長達124英里(200公里)的海域，這種黏液物質(zhì)在夏季自然形成，經(jīng)常出現(xiàn)在地中海沿岸。如果氣溫更高，黏液物質(zhì)甚至在冬季也會形成，而且會持續(xù)好幾個月。
③據(jù)這項研究的領(lǐng)導(dǎo)者、意大利馬爾凱理工大學(xué)海洋學(xué)系主任羅伯托.達諾瓦羅(Roberto Danovaro)表示，迄今為止，這種淺棕色“黏液”一般被視為一種令人討厭的東西，它形成的粘性膠狀膜可堵塞漁網(wǎng)，粘在游泳的人的身上，發(fā)出一股怪味。
�、苓_諾瓦羅表示，這項最新研究在地中海黏液物質(zhì)里發(fā)現(xiàn)了大量細菌和病毒，其中包括具有潛在致命危險的大腸桿菌。這些病原體對游泳的人和魚類及其他海洋生物具有致命威脅。有研究報告指出，那些別無選擇，只能游過黏液團的魚類和其他海洋動物最易遭受這種物質(zhì)攜帶的病菌侵襲，甚至可能奪出大型魚類的性命。達諾瓦羅表示，這種有毒黏液團還能困住海洋生物，封住它們的腮，使它們窒息而亡。最大的黏液團能沉入海底，它就如同一條巨大的地毯，使海底生物窒息。同時，黏液團釋放病原體會對公眾健康構(gòu)成致使威脅。在這種黏液團里游泳的人，可能會染上皮炎等皮膚病。
⑤黏液物體始于“海雪”，“海雪”主要由微小的死亡有機物和活有機體結(jié)合而成，其中包括一些裸眼可見的甲殼動物，例如小蝦和橈腳類動物。隨著時間的推移，海雪(是許多海洋生物的食物來源)不斷聚攏其他微小物質(zhì)，慢慢增大形成黏液物質(zhì)。
�、�1729，人們首次在地中海確認這種泡沫狀物質(zhì)，而且在這一地區(qū)很常見。海洋的相對平靜和海水較淺，導(dǎo)致近海水體相對來說更加平靜，這種情況為黏液形成提供了理想環(huán)境。
⑦最近的研究發(fā)現(xiàn)，黏液團不只是地中海地區(qū)的一大安全隱患，從北海到澳大利亞，這種物質(zhì)可能遍及所有海洋，這種情況可能是由氣溫升高造成的。達諾瓦羅說：“這是一個很好的例子，它告訴我們，如果我們不對氣候變暖采取一些措施，地球?qū)l(fā)生重大變化。如果我們繼續(xù)否認科學(xué)證據(jù)，這就是我們將面臨的嚴(yán)重后果。”除此之外，目前還不清楚導(dǎo)致這種黏液團形成的其他原因。例如，誰也不清楚這些黏液團里死亡的海洋物質(zhì)為什么不會腐爛�？茖W(xué)家們說：“我們找到非常重要。因為只有這樣，我們才能挽救世界其他地區(qū)的海洋�！�
小題1:請根據(jù)文章①至⑤段文章，簡述“海洋內(nèi)大團黏液狀物質(zhì)”的形成的過程。（3分）
小題2:寫出下列句子中劃線的詞語所指的具體內(nèi)容。（4分）
①這些病原體對游泳的人和魚類及其他海洋生物具有致命威脅。
�、谄渲邪ㄒ恍┞阊劭梢姷募讱游铩�
小題3:文章列舉1729人們首次在地中海確認這種泡沫狀物質(zhì)的作用是什么？（3分）
小題4:下列判斷都是錯誤的，請選擇其中一個，指出其錯誤所在，并簡述理由。（4分）
�、兖ひ何矬w是由“海雪”組成，“海雪”是由微小的死亡有機物和活有機體結(jié)合而成的。
②為了挽救世界其他地區(qū)的海洋，我們只有搞清楚這些黏液團里死亡的海洋物質(zhì)為什么不會腐爛這個問題，才能最終解決問題。
參考答案：
小題1:隨著海洋溫度不斷上升，溫暖的天氣使海水更加平靜（1分），由微小的死亡有機物和活有機體結(jié)合而成的“海雪”，不斷聚攏其他微小物質(zhì)（1分），慢慢增大形成黏液物質(zhì)（1分）。（3分，每個要點1分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
小題1:①具有潛在致命危險的大腸桿菌等細菌和病毒。②結(jié)合成“海雪”的微小的死亡有機物和活有機體。
小題1:運用舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明像地中海這樣相對平靜和海水較淺的海洋，其近海水體相對來說更加平靜，為黏液形成提供了理想環(huán)境。（3分，意思符合即可）
小題1:①原文是，黏液物體始于‘海雪“，”海雪“主要由微小死亡有機物和活有機體結(jié)合而成，不是只有這兩種物質(zhì)構(gòu)成。②應(yīng)該是搞清楚導(dǎo)致這種黏液團形成的其他原因后，才能挽救世界其他地區(qū)的海洋。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章1—5小節(jié)的內(nèi)容來概括其形成的原因。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“這些病原體”“其中”的前后內(nèi)容來分析蓑指代的內(nèi)容即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析說明文說明方法以及作用的能力。根據(jù)第6段的事例分析該段運用了舉例子這種說明方法，然后根據(jù)第6段的主要內(nèi)容來分析其作用即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。第1句根據(jù)文章中“黏液物體始于‘海雪“，”海雪“主要由微小死亡有機物和活有機體結(jié)合而成”這一句來判斷，第2句根據(jù)文章中“目前還不清楚導(dǎo)致這種黏液團形成的其他原因”來判斷。
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