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捧著空花盆的孩子
很久很久以前，在一個(gè)國家里，有一個(gè)賢明而受人愛戴的國王。但是，他的紀(jì)已很大了，而且邁的國王沒有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個(gè)辦法。他吩咐發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，并宣布：
“如果誰能用這些花種子培育出最美麗的花朵，那么，那個(gè)孩子便是我的繼承人。”
所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護(hù)理得非常精心。
有個(gè)名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了……花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽。
“真奇怪！”維日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行�！�
雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。
國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個(gè)人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當(dāng)國王環(huán)視花朵，從一個(gè)個(gè)孩子面前走過去時(shí)，他的臉上沒有一絲高興的影子。
忽然，在一個(gè)店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個(gè)孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的眼前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把他如何種花，但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴給國王，并說，這可能是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗趧e人的果園里偷搞過一個(gè)蘋果。
國王聽了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我的忠實(shí)的兒子�！�
“為什么您選擇了一個(gè)端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們向國王。
于是，國王說：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的�！�
聽了國王的這句話，那些捧著最美麗花朵的孩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因?yàn)開_____________。
1．解釋下列詞語。
�。�1）十天過去了，半月過去了，一月過去了……花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽。
依然如故：__________________________________________________
（2）聽了國王的這句話，那些捧著最美麗花朵的孩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤。
面紅耳赤：__________________________________________________
2．這個(gè)故事的起因是（）
A．國王發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，讓他們培育出最美的花朵。
B．國王深受人們愛戴，他紀(jì)已經(jīng)很大了，可還沒有一個(gè)孩子。
C．國王邁而無子，想要挑選一個(gè)人作為繼承人。
D．國王邁而又無子，他十分苦惱。
3．這個(gè)故事的中心人物是（）
A．國王
B．雄日
C．雄日的母親
D．手捧鮮花的孩子
4．依據(jù)你的理解，補(bǔ)寫完全文最后一句話。
___________________________________________________________
5．國王選雄日做接班人是因?yàn)樾廴誣_____________。
6．恰當(dāng)?shù)貧w納了本文中心的一項(xiàng)是（）
A．本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們這樣的國王才是賢明而受人愛戴的。
B．本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們不要一味追求地位與財(cái)富。
C．本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們要做一個(gè)城實(shí)的人。
D．本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們做過壞事的人是一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
參考答案
1．（1）仍然和過去一個(gè)樣子。
�。�2）形容因急躁、害羞臉上發(fā)紅的樣子�！�
2．C
3．B
4．他們?yōu)樽约旱牟徽\實(shí)行為感到羞愧。（意近即可）
5．是個(gè)誠實(shí)的孩子。（意近即可）
6．C
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/481697.html
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