閱讀理解。
有一次，烏龜先生這樣想：
“讓我挑選一個又大又干的南瓜，把全世界的智慧都滿潢地裝進里面去，那時，讓我再看看世界上沒有了智慧將會變成什么樣子。大概，會變得越來越糊涂，越來越愚蠢！我把南瓜就掛在大樹頂的粗樹枝上，誰也夠不著它�！�
烏龜先生怎么想就怎么辦。它到處走，到處搜集智慧，并把它們藏到大南瓜里面去。在一個晴朗的日子里，它認為世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里，世界上再沒有聰明的人，也沒有聰明的野獸了，于是，它用繩子把南瓜捆上，掛在胸前，往樹頂上爬去。哎喲，多么難爬呀！南瓜對它的妨礙極大。
這時，一個農民從旁邊走過，發(fā)現了烏龜先生。
“你在做什么？烏龜先生�！�
“我想把南瓜掛到大樹頂上去�！�
“你把南瓜背在背上，那就容易爬了。”農民建議說。
烏龜先生聽了農民的話，很快就爬到大樹頂。它本想把南瓜掛到粗樹枝上去，但是突然想到：“怎么會這樣？就是說，世界上還有智慧，不然這個人的建議就不會是英明的了。”
烏龜先生生氣了，把南瓜和它裝進南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一聲，摔得粉碎。烏龜先生從樹上很生氣地爬下來。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是卻干出一件蠢事來。
??（尼日利亞童話）
1、下面最適合做本文標題的一項是
[ ]
A、烏龜和它的大南瓜
B、烏龜的故事
C、收藏智慧的烏龜
D、愚蠢的智慧收藏家
2、讀第三段，說說烏龜為什么要把裝有智慧的大南瓜掛在大樹頂的粗樹枝上？
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3、文中寫一個農民出現的作用是什么？
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4、本文主要抓住烏龜的心理和行動描寫來表現烏龜思想的荒謬和行為的愚蠢，從文中找出一至兩件表現烏龜行為愚蠢的事來。
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5、《皇帝的新裝》中皇帝和本文中的烏龜先生都愚蠢，但愚蠢的表現形式和心理卻不一樣，說說他們愚蠢心理有何不同？
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參考答案
1、D
2、讓世界不再有智慧，讓人們不再獲得智慧。（意近即可）
3、讓事實證明烏龜想法的荒謬，達到嘲諷的效果。（意近即可）
4、將裝有智慧的南瓜掛在胸前往樹上爬。摔南瓜的行為等。（意近即可）
5、皇帝借此看看大臣是否愚蠢和不稱職，所以受騙上當并弄出笑話，顯得十足的愚蠢；烏龜想獨占世界的智慧，并讓世上不再有聰明人，他們都愚蠢至極。（意近即可）
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