張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負(fù)，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之原？”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數(shù)讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也�！敝x去之。張儀之來也，自以為故人，求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂入秦。
�、谔K秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進(jìn)。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之�！蹦搜在w王，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王�；萃跻詾榭颓洌c謀伐諸侯。
�、厶K秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報�！睆垉x曰：“嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！”
16．寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）
（1）子始與蘇秦善 （2）因而數(shù)讓之
�。�3）吾恐其樂小利而不遂 （4）使人微隨張儀
17．下列句中加點詞語古今含義相同的一項是（ ）。（3分）
A.學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀 B.念莫可使用于秦者
C.與同宿舍&n
bsp; D.方且報德
18．把文中的畫直線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
19.第③段中畫波浪線的兩句話分別反映了張儀當(dāng)時□□□□和□□□□的心理狀態(tài)。（2分）
20.蘇秦先召辱張儀后“暗中”相助的原因是什么？（5分）
答案：
16．（4分）（1）交好 （2）責(zé)備 （3）如愿，實現(xiàn) （4）暗暗地
17．（3分）D
18．（5分）蘇君擔(dān)心秦國進(jìn)攻趙國使合縱的約定失敗，認(rèn)為除了您沒有人能取得秦國大權(quán)，因此激怒您，讓我暗中送給您錢財，這全是蘇君的計謀。（3分）現(xiàn)在您已被重用，請允許我回去告知蘇君。（2分）（本題兩句話各為一評分單位，分別是3分和2分。第一句得分點為：“敗”，“從”，“莫”，“秦柄”，“陰”，“奉”，判斷句；第二句得分點為：“請”，被動句。得分點錯1處扣1分，把所屬評分單位分?jǐn)?shù)扣完為止）
19．（2分）大惑不解（或疑惑不解等）；如夢初醒（或恍然大悟等）
20．（5分）蘇秦?fù)?dān)心秦國攻打趙國導(dǎo)致合縱失�。�1分，這一點不答扣1分），深知只有張儀能得“秦柄”，而自己才能不及張儀（1分），故先召辱激怒張儀，堅定其入秦的決心（1分）；又深知張儀家貧不能如愿，暗中資助使他得償所愿（1分），張儀因感恩蘇秦而不攻打趙國（1分，這一點不答扣1分）。
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