課內(nèi)閱讀

　　時間在一分一秒地過去�；杷�中的劉連滿感到四肢在嚴(yán)寒中愈來愈麻木，心臟在缺氧的狀況下跳動得愈來愈急促，他清楚地意識到死神正在一步步向他撲來。劉連滿多么想活下去��！他從來沒像此刻這樣強(qiáng)烈北感到，他應(yīng)當(dāng)想盡一切辦法活下去。活著就是幸福，就是勝利，就是一切。然而他更加深刻地感到，三位正在同頂峰搏斗的戰(zhàn)友比起他來更應(yīng)當(dāng)活下去，因?yàn)樗麄冋�肩�?fù)著一項(xiàng)多么光榮而又艱巨的使命��！他們的安全，對于他來說是更大的幸福和更大的勝利……他擔(dān)心自己在昏迷中停止了呼吸，戰(zhàn)友們不知道他的氧氣筒里還保存著氧氣，他又掙扎著坐起來，用鉛筆在日記本上給戰(zhàn)友們留下了一封短信。

　　王富洲同志：

　　我沒有完成黨和祖國交給我的艱巨任務(wù)。任務(wù)交給你們?nèi)齻�去完成吧！我這氧氣筒里還有點(diǎn)氧，留給你們?nèi)齻�人勝利回來時用吧！也許管用。

　　　你們的同志　劉連滿

　　1．用簡短的文字概括選文的主要內(nèi)容。

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　　2．選文著重突出隊(duì)員們在登山中遇到了什么困難？

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　　3．選文中對劉連滿這一人物主要采用了什么描寫手法？表現(xiàn)了他怎樣的思想境界？

　　4．從這里，你能體會出隊(duì)員們靠的是什么最終登上 頂峰的？

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　　5．“我沒有完成黨和祖國交給我的艱巨任務(wù)”，這里的“艱巨任務(wù)”指的是什么？

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　　閱讀答案

　　1．劉連滿寧可犧牲自己，也要將氧氣留給自己的隊(duì)友。

　　2．嚴(yán)重缺氧。

　　3．心理描寫。表現(xiàn)他時刻牢記祖國的利益高于一切，毅然把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的崇高品質(zhì)。

　　4．強(qiáng)烈的協(xié)作精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　5．登上頂峰，將中國的國旗插在地球之巔。（意對即可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/497147.html

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