“生命呵，你是一只神鳥”
——緬懷我的父親高士其
高志其
①“生命呵，你是一只神鳥”是父親高士其生前寫的詩(shī)中他喜愛的一句，我把全詩(shī)印在《高士其全集》的封底。父親去世后，也有知識(shí)界與出版界的人士對(duì)他的一生作了如此富有詩(shī)意的評(píng)價(jià)。
②父親自幼愛好文學(xué)，是在一戶書禮世家誕生的。他熟讀中國(guó)啟蒙讀本與諸子百家經(jīng)典，有深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。1918年踏進(jìn)清華校園作留美預(yù)備生后，“民主與科學(xué)”的思想在他心中扎下了根；同時(shí)，他有機(jī)會(huì)接觸到西方文學(xué)與哲學(xué)。17歲他的第一篇英文作品《我的生活》獲得好評(píng)。后來(lái)他加入萬(wàn)國(guó)童子軍通訊社，鍛煉了英語(yǔ)寫作能力。
③父親在美留學(xué)期間，流行性病毒正在祖國(guó)肆虐，成千上萬(wàn)的人，包括自己的親姐姐，都被這“小魔王”奪去了生命，他便認(rèn)定醫(yī)學(xué)才能救國(guó)，就從威斯康星大學(xué)化學(xué)系轉(zhuǎn)到芝加哥大學(xué)改攻細(xì)菌學(xué)這個(gè)冷門。他多次吞食食物毒細(xì)菌做自身感染試驗(yàn)。不幸的是，一次在實(shí)驗(yàn)室中，裝有病毒的瓶子破裂，他受到腦炎過(guò)濾性病毒感染，中樞運(yùn)動(dòng)神經(jīng)遭到破壞，手腳活動(dòng)發(fā)生障礙，但他的思維依然非常清晰敏捷，他頑強(qiáng)地學(xué)完了全部醫(yī)學(xué)博士課程。
④父親去美國(guó)攻讀科學(xué)與醫(yī)學(xué)，但仍深愛著文學(xué)與哲學(xué)。在耶魯大學(xué)圖書館，他閱遍了世界名著。在取道歐洲回國(guó)途中，他考察了十七個(gè)國(guó)家的公共衛(wèi)生現(xiàn)狀和措施，以備供祖國(guó)參考。同時(shí)，他的文學(xué)情結(jié)不解，他曾在巴黎圣母院的小書攤流連忘返，不忍離去，終于買了一本詩(shī)集才歡喜地回到旅館。在萊茵河畔的法蘭克福市，他訪問了歌德故居，在那兒買到他十分珍愛的歌德名著《浮士德》。
⑤等到他1930年回到上海，他看到被日本侵略的祖國(guó)生病了，瘟疫橫行，民不聊生，心情沉痛無(wú)比，他著手翻譯《世界衛(wèi)生事業(yè)趨勢(shì)》、《細(xì)菌學(xué)發(fā)展史》等文介紹給國(guó)人。不久他的病情日益加重，四肢近于癱瘓。但他依然憤世嫉俗，由于不滿國(guó)民黨的貪官污吏，他辭去南京中央醫(yī)院檢驗(yàn)科主任的職務(wù)，失業(yè)后貧病交迫，在上海亭子間開始了科學(xué)小品創(chuàng)作。1934年父親在發(fā)表第一篇科學(xué)作品《細(xì)菌的衣食住行》時(shí)，將原名“高仕?”改為“高士其”，并鄭重宣布：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢。”就在這時(shí)，他經(jīng)在美國(guó)就結(jié)識(shí)的好友——讀書出版社創(chuàng)始人李公樸引薦，正式投入了文化抗戰(zhàn)的譯著出版生活。
⑥之后，在李公樸、陶行知、艾思奇、黃洛峰和茅盾的支持下，他不僅成為讀書出版社科普創(chuàng)作和譯作的重要作者和編輯，還成為抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)唯一拿筆奮戰(zhàn)且影響最大的著名科普作家。作為一名優(yōu)秀細(xì)菌學(xué)專家，父親準(zhǔn)確地預(yù)見到了細(xì)菌戰(zhàn)的可能和反細(xì)菌戰(zhàn)的必要；作為一名忠貞的愛國(guó)者，父親認(rèn)為先要從最基礎(chǔ)做起，喚醒民眾對(duì)病菌的防御意識(shí)。在父親看來(lái)，從事這項(xiàng)工作的意義，不但是引起對(duì)日敵警惕，更重要的還在于懂得如何保護(hù)自己不受侵害，以強(qiáng)健之身去拯救和保衛(wèi)祖國(guó)，并使它富強(qiáng)。從此，父親找到了一種把自己留美學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，奉獻(xiàn)給浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)大眾的最好方式。開始，他還能用抖動(dòng)的手握著筆桿，艱難地書寫近百篇科學(xué)小品；以后病情加重，就先打好腹稿，一個(gè)字一個(gè)字地口述出來(lái)，請(qǐng)人記錄。一篇幾百字的文章，往往需要花費(fèi)幾天時(shí)間才能完成。但他每天樂此不疲。
⑦茅盾先生稱贊我父親妙筆生花，將這些專業(yè)知識(shí)，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，有時(shí)用“訪問記”，有時(shí)用對(duì)話體，或是幽默的敘述體。各種毒菌在他筆下都被擬人化了，貪婪、狠毒、陰險(xiǎn)——活像一群侵略人體的小魔王，讀者能以此和抗戰(zhàn)時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活作形象的比照。茅盾說(shuō)，這樣“使讀者不但得了與我們民族健康有莫大關(guān)系的知識(shí)，還激發(fā)了我們的民族意識(shí)，以及疾惡如仇的正義感”。一位患重疾的癱瘓科普作家，能以自己手中的筆，在抗戰(zhàn)中發(fā)揮這樣的宣傳作用，真是太難得了！也曾有人非難父親，說(shuō)他政治熱情太高了，有時(shí)把研究自然現(xiàn)象的科學(xué)，用作抨擊社會(huì)不正之風(fēng)和投向民族仇敵的刀槍。而父親對(duì)這些非議不以為然，他不像少數(shù)科學(xué)家那樣，無(wú)視民族存亡，把自己關(guān)在風(fēng)平浪靜的實(shí)驗(yàn)室中作居奇的商賈，他坦然地宣稱，他的科學(xué)研究“投降了大眾”。正因?yàn)榇耍赣H寫的每一個(gè)字，都是為這種“投降”奮斗獻(xiàn)身的結(jié)果！讀過(guò)的三聯(lián)人士及其后人說(shuō)，他們被高士其的民族大義與愛國(guó)情懷深深感動(dòng)，讀時(shí)常常想落淚，并認(rèn)為：高士其是文化抗戰(zhàn)的耀眼明星。
(選自《科普研究》2015年第4期，有刪節(jié))
文章的標(biāo)題和開頭都引用了父親的詩(shī)句“生命呵，你是一只神鳥”？這樣寫有什么作用？
答：
解析：本題考查傳記中引用的作用。作答時(shí)，先從對(duì)父親的敬仰之情說(shuō)起，再看這樣寫對(duì)刻畫傳主形象的作用，最后再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上分析。
答案：①作者借父親生前寫的詩(shī)句表達(dá)自己對(duì)父親的崇敬之情以及知識(shí)界與出版界的人士對(duì)父親的高度評(píng)價(jià)；②凸顯了父親不同尋常的形象，雖是科普作家，但文學(xué)素養(yǎng)很高，創(chuàng)造了生命的奇跡；③在標(biāo)題和開頭引用詩(shī)句，使文章富有詩(shī)意，也突出文章的主旨，總領(lǐng)全文。 突破點(diǎn)二 探究傳主的人生價(jià)值和時(shí)代精神
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/598187.html
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