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米 閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 現代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

米 趙新

和其他主食比起來,米飯,我是天天吃頓頓吃也吃不煩吃不厭,媳婦叫我“米蟲子”?墒怯幸粋問題很是讓我添堵:米里的沙子太多,吃飯時總是硌牙,碗里像有炸彈似的,吃得小心翼翼,吃得提心吊膽,吃著吃著就吃出一肚子火,扔下飯碗了事!

下頓飯還是這樣。

我非常想買些不帶砂子的米,吃個放心,吃個坦然,吃個舒暢,吃個歡喜。

有一天下鄉(xiāng)到了某個縣城,又從這個縣城下鄉(xiāng)到了某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個鎮(zhèn)子很大,恰逢集日,街市上人山人海,叫買叫賣,非常熱鬧。

我在農貿市場擠擠碰碰地轉悠時,看見一個老漢蹲在那里賣米。那米雪白晶瑩,幽幽地閃著光,顆顆晶瑩剔透,玲瓏如玉。

彎下腰細看細瞅細挑,沒有一粒砂子。

戴上花鏡再看再瞅再挑,還是沒有砂子。

請了幾個也一起挑米的人幫著看,仍然沒有砂子。

我既興奮又激動,忙問這米怎么賣。老漢鄭重其事地報了價錢,并且申明這米是自家產的,價錢雖然偏高了些,卻配得上它的品質。

老漢問我要多少,我說:“豁出去,要100斤!’

老漢很嚴肅地說:“同志,我這人光明正大,不遮不瞞,不欺不詐,你要100斤,我只能給你98斤!

我說:“老哥,別呀,2斤米也能做好幾頓飯呢!”

老漢順手提過旁邊的一條口袋說:“分量保證給夠你,另外2斤就是這里邊裝著的砂子!

我大吃一驚:“砂子?”

老漢平靜如水:“砂子!

我把那砂子一看,那砂子也是米粒般大小,雪白晶瑩,幽幽地閃著光,顆顆晶瑩剔透,玲瓏如玉。如果把這樣的砂子和米混在一起,肉眼凡胎,斷然看不出來。

我說:“老哥,我只要米不要砂子。”

老漢很憨厚地笑了:“同志,對不起,那我這米不賣!

我說:“不賣?那你咋不把砂子和米混到一起?”

他說:“那不是坑人嗎?”

我說:“你這也是坑人呀!”

他說:“這坑和那坑可不一樣。這坑是明著坑,是‘姜太公釣魚,愿者上鉤’,我問心無愧;那坑是暗里坑,我怕有人罵我壞了良心,掘了我家的祖墳!”

想想是這么個理,人家叫明唱響了,你完全可以不買嘛。又往深刻之處一想,就覺得這老漢很老實很厚道很可愛了。

真的就是真的,假的就是假的,他不搞惟妙惟肖的偽裝,不做渾水摸魚的手腳。

老漢60歲左右的年紀,一張皺紋縱橫的臉,一雙結滿老繭的手,嘴唇上的胡須叢里還有一粒黃色的飯渣。他的鞋破了,露出半個腳趾頭。

我說:“老哥,這米我買!彪S即給了他100斤大米的錢,要了他98斤的米。

老漢拉住我的手:“同志,你先別走,你還沒要我那2斤砂子哩!

我說:“我不要你的砂子!”

老漢把錢退給我:“你不要砂子,就把大米還給我,我不貪這份便宜!”

我愣了,心想,這人真是有脾氣,不要他的砂子他還不依!

老漢說:“我的砂子也是錢,那是經過加工的;你拿回城里種花養(yǎng)草,喂鳥喂雞,比大米用處還大哩!

看著他固執(zhí)認真的樣子,我要了他那2斤砂子。

午飯以后我又來到了集市上閑逛,走到賣米老漢那里,看見有好幾個人把他抓住,正推推搡搡地押了他在街上走。秋風蕭瑟,黃葉飄零,那老漢的腳步踉踉蹌蹌,落下一路汗腥。

押著他的人憤怒地斥責:“光天化日之下,你竟敢明目張膽地坑害顧客,讓人家買你的砂子!”又一個說:“你把那砂子摻和到米里賣,不就沒事了嗎?!”

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當的兩項是(5分)

A.小說開頭細致描摹“我”吃米飯怕吃到沙子的神態(tài),寫“我”對不摻沙子的米飯的渴望,給讀者以強烈的印象,并為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

B.小說中“我”彎腰細看、戴上花鏡再瞅、情人幫著看,這一系列的做法既體現出對大米質量的不放心,又暗示“我”在以往買米的經歷中常吃虧上當。

C.小說在敘述老漢與“我”的對話時,用來了“鄭重其事”“嚴肅”“平靜”“憨厚”等詞對老漢進行神態(tài)描寫,突出他光明正大、不遮不瞞、老實木訥的特點。

D.小說中的“我”既是故事的講述者,讓讀者感覺真實可信;又是故事的參與者,由于“我”有愛吃米飯的特點,小說情節(jié)得以往下推進。

E.小說中的環(huán)境描寫只有寥寥數筆,但意蘊頗豐;作者用“秋風蕭瑟,黃葉飄零”,既為深秋季節(jié)的寫實,又為突出老漢的慘淡生活。

8.小說在寫到大米和沙子時都用到了“雪白晶瑩,幽幽地閃著光,顆顆晶瑩剔透,玲瓏如玉”的語句,這樣處理有什么作用?請簡要分析。(4分)

9.老漢賣米不摻沙,卻又把沙子明碼標價和米一同售賣。這種做法你怎么看?請結合文本進行分析。(5分)

參考答案:

7.BD(選B得2分,選D得3分,選E得1分)

解析:E項,表述不準確,次吃環(huán)境描寫還有對人物內心與主題上的暗示

作用。A項,小說開頭細筆描摹的是心態(tài),不是神態(tài)。C項,“老實木訥”的說法不當。

8.這樣描寫大米,可以突出“我”對他的滿意,同時也表現老漢的誠實。(2分)這樣描寫沙子,既說明它是老漢為顧客著想細細加工過的,是有用之物,又因其完全可以魚目混珠,但老漢卻不這樣做,突顯老漢的沒害品質。(2分)

(每點2分,共4分)

9.示例一:老漢的行為值得同情,首先,賣米收入微薄,老漢“鞋破了,露出半個腳指頭”,生活困窘,為了生計而不得已才這么做;其次,“我”吃米飯時常吃到沙子,可見往米里摻沙子是普通現象,老漢要生存,又不想違背良知,實在無奈。

(觀點1分,分析4分,能答出兩點就的4分)

示例二:老漢的行為可以理解。(如果答成“值得肯定”或“值得稱贊”之類,不得分)。首先,老漢為生計雖將沙子與米等價出售,但他不把沙子摻到米里,不影響購買者食用。其次,老漢售賣的沙子經過挑選加工,是有用之物,這和其他商販所摻的沙子不同;再次,老漢明確告訴購買者實情,這已不再是欺騙,只能說是為了謀生變相的漲價。

(觀點1分,分析4分,能打出亮點就得4分)

示例三:老漢的行為是錯誤的。首先,“明著坑”也是坑,坑人總是不對的,其次,強迫消費者按米價買他的沙子,屬于強買強賣行為,不可原諒。

(觀點1分,分析4分,言之有理即可)


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