讀　書

[俄]拉夫·索科洛夫斯基

梅勒洛夫被判入獄四年，懲罰措施有兩種可能：去醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去醫(yī)院給病人倒尿桶，所以就選擇了后者。

梅勒洛夫的任務(wù)是要大聲朗讀完列夫·托爾斯泰的四卷《戰(zhàn)爭與和平》，而且還要把每天的內(nèi)容向監(jiān)獄官轉(zhuǎn)述一遍，這大出梅勒洛夫的意料，但他已無路可退。

剛讀第一頁時(shí)，就有幾個(gè)詞把梅勒洛夫難住了，他怎么看也看不懂。

“讀��！”監(jiān)獄官吩咐說，“你，不是文盲吧？”

“我中學(xué)畢業(yè)，還有畢業(yè)證書呢！”梅勒洛夫覺得受到了莫大的侮辱。

“那就大聲讀吧。”

“可這幾個(gè)詞不是俄語。”

“是法語。”監(jiān)獄官說，“從前俄羅斯的貴族子弟法語說得跟俄語一樣好�！�

“可我不是貴族。”

“可你的卷宗上寫著你會(huì)三種語言：英語、德語和法語�！�

“我的學(xué)位證是從市場上買來的�！�

“原來如此！如果我把這事告訴監(jiān)獄長，他還會(huì)再給你加兩本�！�

“監(jiān)獄官先生，求求您了，您就別再為難我了。等我出去后，送您一輛‘奔馳’車�！�

“算了吧，我才不稀罕你的‘奔馳’呢。你看見沒有？這兒有一個(gè)小星號(hào)，這個(gè)地方是腳注，有這幾個(gè)詞的俄語譯文�！�

梅勒洛夫很勉強(qiáng)地總算把第一頁讀下來了。

“可以問一個(gè)問題嗎？”休息的時(shí)候，梅勒洛夫?qū)ΡO(jiān)獄官說。

“可以，你說吧�！�

“為什么大家都叫您博士？這是您的外號(hào)還是您真的是博士？”

“我真的是博士�！�

“那您怎么在這兒工作？”

“我是文學(xué)博士，注定得跟書打交道�？涩F(xiàn)在外面那些自由的人，誰還讀書�。恐挥斜O(jiān)獄里還有被判讀書的人�！�

(1)簡述本文敘述人稱的好處。（2分）

答：

答案：本文采用第三人稱進(jìn)行敘述，不受敘述者的見聞和感覺的約束，可以深入主人公的內(nèi)心；同時(shí)便于介紹事件全貌。

(2)結(jié)合小說主題和當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕母邢�。�?50字左右）（4分）

答：

答案：這篇小說諷刺了俄國人普遍不讀書的令人擔(dān)憂的社會(huì)現(xiàn)象。自由人是不會(huì)讀書的，只有監(jiān)獄里還有被判讀書的人。只有在監(jiān)獄里強(qiáng)制，人們才會(huì)讀書。讀書竟然淪落為一種懲罰犯人的手段，可見人們是多么厭惡讀書。文學(xué)博士在監(jiān)獄外沒有用武之地，只有監(jiān)獄里因?yàn)橛斜慌凶x書的人，還能派上一點(diǎn)用場，這是多么悲哀��！由于人們普遍不讀書，所以學(xué)位造假，中學(xué)畢業(yè)竟連讀一頁書都勉為其難，文學(xué)素質(zhì)低下。其實(shí)，不讀書，不讀經(jīng)典名著只讀快餐書，不深層次閱讀，學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象在我國也很普遍。因此，我們應(yīng)該重視這個(gè)社會(huì)問題，從自我做起，做一個(gè)愛讀書、深入閱讀的人。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/627403.html

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