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課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練:失敗是個(gè)未知數(shù)[答案]

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課外現(xiàn)代文閱讀:失敗是個(gè)未知數(shù)
【原文】
失敗是個(gè)未知數(shù)
(1)你舔嘗過(guò)失敗的滋味嗎?
(2)測(cè)驗(yàn)不及格,升學(xué)考試不入圍,比賽不出線這都叫失敗。失敗的滋味當(dāng)然是苦的。
(3)人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗,只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多些,有的人栽得少些罷了?梢哉f(shuō),人生是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(zhǎng)過(guò)程。

(4)失敗的下一站是痛苦,但卻不是終點(diǎn)站,而是岔道口。這岔道口分岔出兩條路:一條是心灰意冷、一蹶不振的路,這條路通向徹底的失敗,這時(shí)的失敗才是真正的失敗;另一條是汲取教訓(xùn),再接再厲的路,這條路通向再失敗或失敗的反面成功,但只有踏上這條路,才有成功的希望。因此,一個(gè)人遭到了失敗,并不意味著這是最終的結(jié)局。問(wèn)題在于:站在痛苦這個(gè)岔道口的時(shí)候,自己選擇的是哪一條路。

(5)十九世紀(jì)初,有一位英國(guó)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,躲在農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨,又痛苦又懊喪。茫然中,他忽見墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng),蛛絲一次次被吹斷,但蜘蛛一次次拉絲重結(jié),毫不氣餒,終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵(lì),后來(lái)重振旗鼓,終于在滑鐵盧之役打垮了自己從前的對(duì)手拿破侖。這位將軍,就是歷史上赫赫有名的。威靈頓將軍的故事,不正好說(shuō)明失敗并不盡是最終結(jié)果在這個(gè)道理嗎?

(6)失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。失敗是個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們?cè)谑≈,勇于化痛苦為?dòng)力,那么就有可能從痛苦這個(gè)岔道口,找到通向成功之路。我說(shuō)的這番話,你認(rèn)為對(duì)嗎?
【訓(xùn)練題】
1.失敗是個(gè)未知數(shù)中未知數(shù)在文中的意思是什么?
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2.第一句你舔嘗過(guò)失敗的滋味嗎?改為你一定舔常過(guò)失敗的滋味好不好?為什么?
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3.文章第(3)(4)段采用了比喻論證的手法。作者用____________________來(lái)比喻人生受挫折,所論證的道理是________________。作者還用岔道口分出兩條路比喻________________,闡明的道理___________________________。
4.本文的中心論點(diǎn)是什么?結(jié)合你的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。
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【答案】
1.有徹底失敗的可能,也有成功的希望。
2.不好。因?yàn)樵漭^委婉,而改后的語(yǔ)意過(guò)于絕對(duì)。
3.栽跟頭人生是不斷失敗,又不斷奮起的漫長(zhǎng)過(guò)程失敗后的兩種情況一個(gè)人遭到了失敗,并不意
味著這就是最終的結(jié)果。
4.舉例論證失敗也是通向成功的道路。
5.當(dāng)我們?cè)谑≈,勇于化痛苦為?dòng)力,那么,就有可能從痛苦這個(gè)岔道口,找到通向成功之路。
看法略。

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