閱讀下面的文字，完成后面題目。
材料一：
【新華網(wǎng)】 面對最后5年的脫貧攻堅決戰(zhàn)，因循守舊、墨守成規(guī)沒有出路，必須以超常規(guī)力度實施超常規(guī)舉措，才能消滅全面建成小康社會路上最大的“攔路虎”。
記者注意到，黨的十八屆五中全會以來，“脫貧”一詞代替“扶貧”一詞出現(xiàn)的頻率越來越高，此次中央扶貧開發(fā)工作會議上，“脫貧攻堅戰(zhàn)”的表述更是格外引人注目。
習(xí)近平總書記在會上指出，脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，眾志成城實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，絕不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。專家認(rèn)為，面對減貧嚴(yán)峻形勢，中央發(fā)出強(qiáng)力動員令，正當(dāng)其時。
“以前關(guān)于扶貧開發(fā)的考核問責(zé)也有很多，但立下軍令狀，說明中央對于脫貧攻堅的決心到了空前程度�！敝袊嗣翊髮W(xué)反貧困問題研究中心主任汪三貴認(rèn)為，中央出臺的各項脫貧攻堅政策，最終能不能完成，效果好不好，精不精準(zhǔn)，主要靠地方黨委政府特別是縣級以下黨委政府實施，所以必須增強(qiáng)他們的緊迫感、責(zé)任感、使命感。
除財政投入外，金融資金也將成為助力扶貧的一大亮點。根據(jù)會議透露的消息，我國將設(shè)立扶貧再貸款并實行比支農(nóng)再貸款更優(yōu)惠的利率，通過稅收優(yōu)惠、貼息支持、財政獎補(bǔ)及過橋貸款、融資擔(dān)保、風(fēng)險補(bǔ)償?shù)葯C(jī)制，鼓勵金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新金融扶貧產(chǎn)品和服務(wù)，引導(dǎo)資金、土地、人才、技術(shù)、管理等各種要素向貧困地區(qū)聚集。
“政策少了，會不會返貧？一些基層干部心中無底。此次會議明確摘帽不摘政策，這種‘扶上馬，送一程’的超常規(guī)退出機(jī)制，充分考慮到了貧困縣的實際情況，有助于貧困地區(qū)穩(wěn)步脫貧、避免返貧，具有合理性�！敝袊缈圃恨r(nóng)村所研究員黨國英說。
在脫貧攻堅進(jìn)入沖刺階段的時候，“輸血”固然重要，但從長遠(yuǎn)來看，要徹底改變貧困地區(qū)的面貌，最終要靠人民群眾自身的辛勤勞動。
材料二：
【新華網(wǎng)太原記者晏國政】 開展脫貧攻堅工程，除了需要采取強(qiáng)有力的扶貧舉措，增強(qiáng)貧困群眾的“獲得感”，更要加大教育引導(dǎo)力度，提高其“參與感”。
記者近日在部分貧困地區(qū)采訪了解到，少數(shù)群眾一味追求物質(zhì)上的“獲得感”，視黨委政府和社會各界的幫扶為“理所當(dāng)然”，在熱火朝天的幫扶工作中，自己則“袖手旁觀”；還有少數(shù)群眾不愿意通過自身的勤勞和智慧脫貧致富，坐等“天上”掉“現(xiàn)金”；有的甚至恃“窮”而驕，為滿足自身不當(dāng)欲望無理要挾，阻礙扶貧工作。
貧困群眾既是扶貧攻堅的對象，也是必不可少的參與者。在此背景下，少數(shù)貧困群眾“參與感”不強(qiáng)，其弊端顯而易見。這不僅會導(dǎo)致黨委政府和社會各界“白費力氣”，難以形成扶貧攻堅合力，延緩乃至阻礙扶貧攻堅進(jìn)程，而且有可能影響全面建成小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。
少數(shù)群眾在扶貧攻堅過程中的“參與感”不強(qiáng)，與其自身存在的“等靠要”等依賴思想甚至懶惰習(xí)慣息息相關(guān)，更重要的原因則是基層干部的工作缺位。在從事扶貧工作中，一些基層干部仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)的“漫灌”、“扶持”、“救濟(jì)”等思維，習(xí)慣扮演“給予者”的角色，沒有將貧困群眾真正納入到扶貧體系中，不注重發(fā)揮甚至忽視貧困群眾的主觀能動性和聰明才智。一些基層干部還表現(xiàn)出工作能力不足。有的干部長期以來擅長“管理”群眾，卻缺乏新時期下做群眾工作、教育和引導(dǎo)群眾的能力與方法。
比較材料一和材料二，簡要說明兩篇新聞報道的側(cè)重點各有哪些不同。
答：
解析：這是一道概括文章的內(nèi)容的題目，注意抓住新聞的導(dǎo)語進(jìn)行概括，如第一則材料主要是“超常規(guī)”，第二則材料主要是“參與度”。抓住這些要點，然后對文章的內(nèi)容進(jìn)行概括。
答案：①材料一主要針對的問題是本次國家扶貧會議透露出哪些“超常規(guī)的舉措”，從領(lǐng)導(dǎo)、專家的指示、分析出發(fā)，歸納總結(jié)了本次國家扶貧會議的新亮點。②材料二主要針對的問題是要在扶貧工作中提高群眾的“參與感”，從少數(shù)群眾和一些基層干部暴露的問題出發(fā)，分析了群眾“參與感”不強(qiáng)的原因。
突破點二 探究新聞的有關(guān)問題，提出自己的見解
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