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現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練:《從百草園到三味書屋》[答案]

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀《從百草園到三味書屋》的兩個(gè)語段,回答問題。

(一)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。
1.根據(jù)文段內(nèi)容給文段加一個(gè)小標(biāo)題。______________________________
2.文段除描寫景物外,還寫了四件趣事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括在下面。
(1) ____________________(2) __________________________
(3)_____________________(4) __________________________
3.文段寫景很有特點(diǎn),試作簡(jiǎn)要賞析。
4.文段運(yùn)用了較多的修辭,選你感受深的一種,先摘出例句,指明修辭手法,再說說例句修辭的表達(dá)作用。
5.文段中有許多動(dòng)詞用得精練傳神,選其中一例作簡(jiǎn)要賞析。
6.文段中的我是一個(gè)什么樣的形象

(二)冬天的百草園比較的無味;掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒____起一面大的竹篩來,下面____些秕谷,棒上____一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一____,便罩住了。
這是閏土的父親所傳授的方法,來不及等它走到中間去。
1.上文橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,并說說這些動(dòng)詞的作用。
2.第一段詳寫了冬天在百草園的活動(dòng)捕鳥,作者分別從哪些方面寫了捕鳥的情況?寫這些有什么作用?
3.第一段的中心是冬天雪后捕鳥的樂趣,卻先寫百草園冬天的無味,這是什么寫法?
4.第二段寫我和閏土的父親同樣的捕鳥方法,收獲卻不同,仔細(xì)品味詞句,說說魯迅先生為什么會(huì)在三十年后還記得得失的緣由?
【參考答案】
(一)1.示例:五彩繽紛的樂園
2.(1)找蜈蚣(2)按斑蝥(3)拔河首烏(4)摘覆盆子
3.提示:文段寫景注意動(dòng)靜結(jié)合,色彩的調(diào)配,高低錯(cuò)落的掩映,將美麗的景色與兒時(shí)趣事相結(jié)合,描繪出一幅色彩斑斕、趣味無窮的畫面。
4.示例:油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。運(yùn)用擬人,形象生動(dòng)地寫出了油蛉、蟋蟀叫聲的悅耳動(dòng)聽,表達(dá)了百草園給兒時(shí)的我無限樂趣。

5.如伏寫出了黃蜂體型的肥胖,又寫出了它嬌憨可愛的形象;竄簡(jiǎn)潔形象地表現(xiàn)了云雀的輕捷等。
6.天真活潑,充滿好奇心和探索欲,熱愛自然的少年兒童形象。
(二)1.支 撒 系 牽 拉
2.捕鳥的時(shí)間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗(yàn)、冬天的百草園依然樂趣無窮。
3.以百草園的無味襯托下雪帶來的樂趣
4.捕鳥之事一直是我的記憶中的樂事,閏土父親說我太性急而少得的話給我啟迪:遇事要沉著鎮(zhèn)定,所以難以忘懷(言之成理即可)。

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