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林書豪的夢想可以復(fù)制閱讀答案(2012茂名中考)
編輯:
路逍遙
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議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
林書豪的夢想可以復(fù)制龐自立 ①林書豪是誰?②如果十幾天之前問這個問題:除了籃球迷恐怕沒幾個人知道。而如今,這個剛剛加入NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)兩年、拿著最低工資的臨時工,卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績,登上《時代》雜志封面,成了風(fēng)靡一時的明星,而他的華裔身份,更讓其在海峽兩岸成了家喻戶曉的人物。③有人說,林書豪的成功,為華裔乃至亞洲人正名,表明除了姚明這樣的大個子,普通黃種人也可以在強(qiáng)手如云的籃球世界取得一席之地。④有人說,林書豪的成功,更多得益于他是一個美國人。的確,他的中文流利,他的懷才不遇、備遭岐視,抓住機(jī)遇、一飛沖天的個人經(jīng)歷,都太像傳統(tǒng)美國英雄主義電影里的情節(jié)。⑤一千個人眼中有一千個哈姆雷特,但是如果我們超出國籍、族裔的視野,放下這些外部環(huán)境的爭論,去細(xì)細(xì)探求林書豪的成功之路,就會發(fā)現(xiàn),出身也好、國籍也好,都不是最重要的東西。⑥他的成功,首先得益于自身的努力。嫻熟的運(yùn)球,精準(zhǔn)的投籃,都來自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無著之時,他的訓(xùn)練也沒有中斷。而來大陸做活動時,他問得最多的是能否解決訓(xùn)練場所、條件如何、離賓館多遠(yuǎn)當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無所事事的時候,林書豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能,聚精會神的閱讀比賽。天分固然重要,但是如果沒有后天的勤奮,一切自然無從談起。⑦個人的成長,與家庭也有莫大的關(guān)系。林書豪的成功,還得益于家庭的寬容和開明。與一般家長不同,林書豪的父母支持他的興趣愛好,允許他做自己最愿意做的事。正是有了這樣的空間,才使他在遭遇逆境時少有來自家庭和親友的壓力,能夠堅(jiān)持自己的夢想。⑧對,還有夢想。盡管兩年多來他一直不被業(yè)內(nèi)人士看好,只能成為二線隊(duì)員,甚至還數(shù)次降級,兩度被開除,可他依舊初衷不改,不言放棄。正如他自己所說, 不管你喜歡什么,都要努力去做、做到最好,不一定只是籃球。而且你要去追逐夢想,不要別人告訴你能或者不能。這是一個非常樸素的道理。也許我們不能復(fù)制林書豪的成功,但是他的努力、他的夢想?yún)s是每個人都可以復(fù)制的。如果說林書豪能夠吸引華人的關(guān)注是與其身份有關(guān)的話,那么為數(shù)眾多的非華裔也對其瘋狂追捧,則是從他身上看到了個人價值得以實(shí)現(xiàn)的可能性。這是一種超越國籍、族裔的樸素情感和價值認(rèn)同。⑨而對于當(dāng)下的中國,林書豪的成功則更顯意味深長:它不應(yīng)僅僅是籃球界的狂歡,而更應(yīng)是教育界乃至全社會的鏡鑒- -如何能夠讓年輕人更加自由和快樂地成長,又如何能夠讓他們堅(jiān)持夢想,通過自 身努力在社會中取得一席之地,這是我們這個時代應(yīng)該思考的問題。選自《人民日報(bào)》,2012年2月23日。1.本文①一⑤段提出了一個什么論述話題?是怎樣引出這個話題的?(3分) 2.指出第⑥段和第⑧段分別運(yùn)用的論證方法,并分析其作用。 (4分) 3.請說明第⑨段中加點(diǎn)的文字不能刪去的理由。 (3分) 答案:1.提出有關(guān)林書豪成功(原因)的論述話題。先通過設(shè)問引出林書豪,然后通過他人的評價引出林書豪成功(原因)的話題。(符合大意即可)2.第⑥段:對比論證。與反面事例作對比,突出了林書豪的成功源于自身的努力。(2分)第⑨段:引用論證(道理論證),更令人信服,有力論證了追逐夢想對于成功的重要性。(2分)3. 這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)
詞語
,強(qiáng)調(diào)了林書豪的成功在更大范圍內(nèi)的啟示和影響,也深化了本文的現(xiàn)實(shí)意義。(或:這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語,突出論證語言的嚴(yán)密性。也得3分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/yilunwen/1013155.html
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