① 做人，要學會拒絕誘惑。因為看似美麗的誘惑背后，往往隱藏著萬丈深淵。
②人生在世，路邊有無數艷麗的花草，等待你，誘惑你。就像昆蟲經不起豬籠草的誘惑，結果成為豬
籠草的美味一樣，古往今來，有多少人在誘惑面前低下了高貴的頭顱，踐踏了自己的人格！秦檜沒有拒絕厚祿高官的誘惑，出賣國家，陷害名將岳飛，成千古佞臣！和?沒有拒絕金山銀山的誘惑，成千古巨貪，身背萬世罵名！現在，一些青少年因為無法拒絕網絡游戲、毒品的誘惑而釀成的一幕幕讓人嘆息的悲劇屢見報端人們不禁思索，接受誘惑，究竟給他們帶來什么？
③有人說，誘惑就像那無底的深淵，一旦掉進去，你就很難再爬出來。如果你拒絕它，它就將你的人格魅力反射得熠熠生輝！陶淵明拒絕了五斗米的誘惑，采菊東籬下，悠然見南山成千古佳話；文天祥拒絕了萬戶侯的誘惑，人生自古誰死，留取丹心照汗青而流芳百世！錢學森拒絕了美國豐厚待遇的誘惑，毅然回國，成為人人愛戴的導彈之父 凡成大事者，無不面對巨大的誘惑而毫不動心！
④在人生的道路上，作為學生，應該學會拒絕誘惑。也許你錯過了一時的享受，殊不知任重者則思其遠，思遠者則不愿近，應把眼光放長遠些，別讓路邊的小花小草模糊了你的人生目標。
⑤拒絕誘惑，你的人生之路已減少一半坎坷；拒絕誘惑，你的成材之路已有五分保障；拒絕誘惑，你的生命之花即將綻放！ （選自《中學生閱讀》初中版）
10. 下列說法不符合原文意思的一項是( )（3分）
A.本文的中心論點是：做人，要學會拒絕誘惑。
B．第2段與第3段通過舉例進行正反對比論證，接受誘惑與拒絕誘惑的人生截然不同。
C.文章的結尾通過層層遞進，深刻地闡述了拒絕誘惑的重大意義。
D.本文結構嚴謹，論證思路明晰，是一篇文質兼美的議論文。
11.試簡要分析第3段的論證思路。（5分）
12.結合自身實際，請談談學習本文后對作為學生，應該學會拒絕誘惑的認識。（4分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
10.（3分）C（應該是運用排比的修辭手法，不是層層遞進，分句之間沒有遞進關系。）
11.（5分）本段先指出誘惑的危害，（1分）接著提出拒絕誘惑會將人格魅力發(fā)射得熠熠生輝的分論點，（1分）緊接著列舉陶淵明、文天祥、錢學森的例子進行論證（2分）最后進行小結強調凡成大事者，無不面對巨大的誘惑而毫不動心。（1分）
12.（4分）參考示例:學習本文后，我誘惑的危害性，初步學會了拒絕誘惑。為了迎戰(zhàn)中考，我拒絕了娛樂節(jié)目、網絡游戲等的誘惑，全身心投入到備考中去，期待在中考中取得理想成績！
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