閱讀下面文章,完成21~24題。(9分)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ①有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。”這句格言本身,也是真理。 ②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,認(rèn)為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí),要發(fā)現(xiàn)真理,說(shuō)難也不難,說(shuō)容易也不容易。真理常常就在你身邊,能不能發(fā)現(xiàn)它,就看你有沒(méi)有一雙敏銳的眼睛,有沒(méi)有一個(gè)善于思考的腦子,有沒(méi)有堅(jiān)持探求真理的勇氣。 ③綜觀千百來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,追根求源,終于把“?”拉直,變成“!”,找到了真理。 ④就拿洗澡來(lái)說(shuō)吧,是一件非常普通的事情。然而,美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的旋渦,由于地球不停地自西向東方向旋轉(zhuǎn),而美國(guó)處于北半球,便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn);北半球的臺(tái)風(fēng)之所以朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言:如果在南半球,洗澡水的旋渦 ；在赤道,則 。他的這種見解,引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣,紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確。 ⑤無(wú)獨(dú)有偶。在六十多前,一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家,發(fā)現(xiàn)美國(guó)東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓,而美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。這是為什么? 這個(gè)疑問(wèn),引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海洋起源問(wèn)題的德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為,那小小的蚯蚓,活動(dòng)能力有限,無(wú)法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說(shuō)明歐洲大陸和美洲大陸本來(lái)是連在一起的,后來(lái)裂開形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一,寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。 ⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺(jué)時(shí),眼珠子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說(shuō)他剛才做了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想,眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢? 于是他以兒子、妻子和鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后寫成論文,指出:當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),表示睡者正在做夢(mèng)。如今,人們研究夢(mèng)的生理學(xué),便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)、夢(mèng)的長(zhǎng)短。 ⑦洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。然而,那些科學(xué)家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見,善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。 ⑧在科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個(gè)? 它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,那么,當(dāng)你解答了一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,必能發(fā)現(xiàn)真理。(文章有刪改)21、本文的中心論點(diǎn)是 (2分)22、第③段畫線句中的“?”指 ,“!”指 。(2分)23、在第④段橫線上填寫語(yǔ)句。謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),他斷言:“如果在南半球,洗澡水的漩渦 ；在赤道,則 �！�(2分)24、文章第⑤段運(yùn)用了哪種論證方法? 有什么作用? (3分)答案：21、善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,就能有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、前進(jìn)。(2分)22、疑難問(wèn)題 答案(真理)(2分)23、將向順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 不會(huì)形成漩渦(意思對(duì)即可得分)(2分)24、運(yùn)用了舉例論證(例證法),舉生物學(xué)家密卡爾遜的事例,具體有力地論證了那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,大都善于從平常事情中看出問(wèn)題,追根求源,找到真理。(3分)
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