歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
議論文閱讀
>
“;丶铱纯础比敕ㄕ凵渲袊B(yǎng)老困局閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
;丶铱纯慈敕ㄕ凵渲袊B(yǎng)老困局 ①近日,民政部有關(guān)官員表示,依據(jù)新修訂的《老年法》,以后子女不經(jīng);丶铱赐先,老人可以訴諸法律?赐改副臼亲鋈说幕緜惱,從這個(gè)意義上說,常回家看看入法著實(shí)有些多余。但揣測立法者的動(dòng)機(jī),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條規(guī)定基于空巢老人愈來愈多而子女看望老人愈來愈少的現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上說,;丶铱纯慈敕ǎ凵涑隽藗鹘y(tǒng)養(yǎng)老模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。②中國60歲以上的人口已達(dá)1.67億,我國事實(shí)上已經(jīng)進(jìn)入老齡社會(huì)。而在市場經(jīng)濟(jì)體制改革縱深推進(jìn)的背景下,一方面社會(huì)成員的流動(dòng)性增大,異地就業(yè)的青年人增多;另一方面,年青一代的
生活
壓力和工作壓力增大,購房置業(yè)、子女教育和人際應(yīng)酬令人疲憊不堪。受此影響,傳統(tǒng)意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解,子女與父母分居甚至相隔甚遠(yuǎn)的分居情況十分普遍,;丶铱纯醋匀蛔兊蒙莩蕖"壅\然,孝順作為重要的家庭美德,子女應(yīng)該盡最大可能履行贍養(yǎng)義務(wù)。但現(xiàn)實(shí)情況是,面對社會(huì)成員流動(dòng)頻繁、父母與子女分居成為常態(tài)、人口老齡化高峰日益臨近的現(xiàn)實(shí),政府部門卻依然將希望寄托在養(yǎng)兒防老傳統(tǒng)模式上。各級政府針對老年人的統(tǒng)一、規(guī)范、完善的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系長期未能建立,對相當(dāng)一部分老年人而言,老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂還只是一個(gè)夢想。④解決人口老齡化問題,需要政府、社會(huì)和家庭共同努力。在傳統(tǒng)中國,老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù),而不是政府責(zé)任。這種觀念不僅會(huì)增加年青一代的負(fù)擔(dān),也會(huì)影響人力資源的最佳配置,同時(shí)有悖于以人為本的價(jià)值取向。將養(yǎng)老問題納入社會(huì)統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍,不僅會(huì)使老齡人口受益,也會(huì)減輕年青一代的負(fù)擔(dān)。在這方面,一些發(fā)達(dá)國家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)80年代,日本就制定了《長壽社會(huì)對策大綱》,以致力于建立具有活力的長壽社會(huì),并將其納入社會(huì)整體規(guī)劃部署。⑤如果每一位老人都能過上體面而有尊嚴(yán)的生活,老人和子女就無須因;丶铱纯措y以如愿而焦灼。政府增加對養(yǎng)老問題的投入,不僅是一種社會(huì)福利,也是一種社會(huì)投資。比規(guī)定;丶铱纯闯蔀榉闪x務(wù)更重要的,是加快以增加政府投入為核心的中國養(yǎng)老模式的社會(huì)化轉(zhuǎn)型。 1.對文中所說的常回家看看入法,折射出了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的表述,理解不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A. 在市場經(jīng)濟(jì)體制改革縱深推進(jìn)的背景下,社會(huì)成員流動(dòng)性增大,異地就業(yè)的青年人增多,受空間距離的限制而難以;丶铱纯。B. 年青一代的生活壓力和工作壓力增大,購房置業(yè)、子女教育和人際應(yīng)酬令人疲憊不堪,想;丶铱纯葱挠杏喽Σ蛔恪.社會(huì)成員流動(dòng)頻繁,父母與子女分居成為常態(tài),人口老齡化高峰日益臨近,這些現(xiàn)實(shí)都制約著 ;丶铱纯。D. 老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù),而不是政府責(zé)任,可不少子女不;丶铱纯矗瑢(dǎo)致空巢老人愈來愈多。2.下列對原文的理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )A. 看望父母本是做人的基本倫理, ;丶铱纯慈敕ㄖ鴮(shí)有些多余。B. 要改變;丶铱纯醋匀蛔兊蒙莩薜睦Ь,政府部門就必須改變 養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)理念,加大養(yǎng)老投入。C. 就現(xiàn)實(shí)而言,部分老年人 老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的愿望,還是空中樓閣。D.時(shí)至今日,如果仍然堅(jiān)持兒防老的觀念,就不僅會(huì)增加年青一代的負(fù)擔(dān),也會(huì)影響人力資源的最佳配置,同時(shí)有悖于以人為本的價(jià)值取向。3.下列推斷,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )A. 傳統(tǒng)意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解,子女與父母分居甚至相隔甚遠(yuǎn)的分居情況十分普遍,這是現(xiàn)代社會(huì)變革的產(chǎn)物之一。B.孝順作為重要的家庭美德,子女應(yīng)該盡最大可能履行贍養(yǎng)義務(wù),在有可能的前提下,;丶铱纯匆彩呛鼙匾。C.在解決人口老齡化問題上,發(fā)達(dá)國家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn),他們將養(yǎng)老納入社會(huì)整體規(guī)劃部署的做法,值得我們學(xué)習(xí)。D. 政府增加養(yǎng)老投入,不僅能使老年人受益,也能使年輕人能更加安心地投入到工作中,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,從而促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。 答案:1.D 肯否相混,原文對老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù),而不是政府責(zé)任持否定態(tài)度,見第4段;強(qiáng)加因果,子女不常回家看看,導(dǎo)致空巢老人愈來愈多,因果關(guān)系不成立,從文中看,造成這一現(xiàn)象的根源不在于子女,而在于市場經(jīng)濟(jì)體制改革的縱深推進(jìn),在于社會(huì)的變革;同時(shí),此項(xiàng)所表述的內(nèi)容與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的所指不吻合,文中強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。2.A 原文有個(gè)狀語從這個(gè)意義上說來界定范圍,此處表述擴(kuò)大了范圍。況且,從文章最后一句比規(guī)定;丶铱纯闯蔀榉闪x務(wù)更重要的,是加快以增加政府投入為核心的中國養(yǎng)老模式的社會(huì)化轉(zhuǎn)型看,;丶铱纯慈敕ㄒ彩怯衅浜侠淼囊幻。3.C 擴(kuò)大范圍,原文第四段是一些發(fā)達(dá)國家
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/yilunwen/994916.html
相關(guān)閱讀:
《角色有大小 責(zé)任無輕重》閱讀答案
對自己的人生負(fù)責(zé)閱讀答案(2006湖北天門中考)
西塞羅《論友誼》閱讀練習(xí)及答案
《漢字之美 妙在多維》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《中國人失掉自信力了嗎》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
《重視記憶力的培養(yǎng)》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《要勇于嘗試》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《學(xué)會(huì)低頭》閱讀訓(xùn)練及答案
朱光潛《談作文》閱讀練習(xí)及答案
《要成為你自己周國平》閱讀答案
何建明《文學(xué)為“中國夢”助力》閱讀練習(xí)及答案
節(jié)選自朱光潛《談文學(xué)》閱讀答案
《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《文章為思想而寫》閱讀答案
談失敗閱讀答案
《儲(chǔ)蓄人生》閱讀訓(xùn)練及參考答案
推薦閱讀
余秋雨《永恒的坐標(biāo)》閱讀練習(xí)及答案
永恒的坐標(biāo)余秋雨終于來到了奧林匹亞。沒想到這個(gè)全人類的體育圣地有這么好的風(fēng)景,在快要……
《心靈百葉窗》閱讀訓(xùn)練及參考答案
心靈百葉窗 劉心武 閱讀下文,完成1-5題。 ①你的心靈小木屋,有與外界溝通的窗口,那心靈……
閱讀《大自然的智慧》附答案
閱讀《大自然的智慧》,完成9~12題。(共12分) ①人們常把人與自然對立起來,宣稱要征服……
《世界以痛吻我》閱讀答案
世界以痛吻我 世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。這凝重的詩句,是泰戈?duì)柕摹?一個(gè)學(xué)生發(fā)來短信……
《從安妮的自信談起》閱讀答案
從安妮的自信談起 ①英國著名戲劇家蕭伯納應(yīng)邀到俄國訪問。有一天,他漫步在莫斯科街頭,遇……
相關(guān)閱讀
《感恩》閱讀答案
《讀書的境界》閱讀答案
《把憤怒變成葡萄園》閱讀答案
沈從文《談寫字》閱讀練習(xí)及答案
《苦難的價(jià)值》閱讀答案
朱光潛《詩人的孤寂》閱讀練習(xí)及答案
《尋找理想》閱讀練習(xí)及答案
對自己的人生負(fù)責(zé)閱讀答案(2006湖北天門
《節(jié)約是一種美德》閱讀答案
《做人的科學(xué)》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved