父母適當示弱BB才會更強大

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
隨著孩子長大,父母一直以保護、照顧的心態(tài)培育孩子,往往適得其反,導致有的孩子任性、自私、不會關心他人等。而有時候,父母把自己當作“小孩”,說不定與孩子的溝通會很好哦。

  我們一直都把小孩當作是弱小的,需要我們保護的個體,需要我們大人的照顧和疼愛。但隨著孩子長大,一直以這種保護照顧的心態(tài)培育孩子,往往適得其反。相反,有時候,我們把自己當作小孩,然后與孩子溝通,說不定會有意想不到的效果哦!

 案例一:

  媽媽帶著兒子逛商場,在兒童玩具專賣柜前,他坐在地上,尖叫:“我要電話機,我要那個電話機。”他這么撒潑地一嚷,周圍人的目光都聚了過來。只見他的媽媽平靜地說:“貝基,你最好給我起來,我數(shù)一……二……三!彼挪慌拢^續(xù)嚷著。

  這時,媽媽一屁股坐到他旁邊。像他那樣踢著腳:“我要一部車,我要房子,還要珠寶。我還要……”他嚇得立刻站起來,他眼淚汪汪請求:“媽媽,媽媽你起來!”周圍愣住的人,開始噼里啪啦地鼓掌并小聲地夸贊,“這真是個聰明的媽媽”。

  分析:

  依我看,這真是個懂得示弱的媽媽。是的,孩子以為,他們要什么,我們就能弄出什么來。他要電話機玩具,就得給他買下來。他要真的電話機,就得遞給他樣式新穎、功能強大的名牌手機。哪天,他們想要水里的月亮,天上的星星,我們也得學那一幫猴子,費勁勞神倒掛身子,伸井里撈去?墒俏覀兡軗破鸬,不過是一手冷肌涼膚的井水罷了?傆幸惶,他們要的,我們給不了。不妨從現(xiàn)在開始讓他們知道我們并沒有那么強大。偶爾示示我們的弱。也許,這也是很管用的教育方法呢。

案例二:

  家有小女,三周歲,領著她去城里的街,高樓林立,車水馬龍?匆娦迈r的景,她興奮得一把撒開我的手,像不受控制的火車頭,在大馬路上橫沖直撞。我急忙去捉她,她的小手像滑溜的鱔魚一下子逃開我!這路上車來車往,多危險。我一把抓住她,像摁一只小鳥在懷里,小鳥撲騰騰掙開我的懷抱,又飛了出去。

  這大街上總不能揍她一頓讓大家看我們娘倆的笑話吧!我靈機一動,說:“寶寶,看媽媽不會走路,大車都要撞上媽媽啦!你快拉著我走!”這么一說,她立即跑過來說:“我拉著你走吧!”我終于拉著她的手走在寬敞的馬路上。

  走了一小段路,她偷懶怕吃苦的毛病上來了。她說:“媽媽,抱抱!”我說:“寶寶可能干啦,會自己走路呢!”此策略系教育之“葵花寶典”。

  她絲毫都沒被我打動,像一只樹獺賴在我身上。我只得示弱,我哎喲一聲,“寶寶長這么大了,媽媽老了,抱不動!”小家伙一聽,下來走路,說:“以前,我小時候,媽媽抱得動我!現(xiàn)在我長大了,抱不動,我自己走!”

  分析:

  結局很出乎我的意料,原來我們一弱,小小的他們就會強大起來。


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