歐洲父母用責任引導孩子學藝
孩子學藝，無論是在國內(nèi)，還是在歐洲，都是非常熱門的話題。但是兩個地方的家長如何陪伴孩子學藝，則無論從態(tài)度，還是做法上談，都大不相同。我今天就我在歐洲生活的一些觀察，和朋友們分享我的一些看法。
首先聊一個13歲的英國男孩，他是一個攝影愛好者，并且早早就開始在國際大賽上拿獎。這位攝影高手可不是什么“富二代”，他出生于一個農(nóng)民家庭，九歲時得到了一個數(shù)碼傻瓜相機作為圣誕禮物，從此愛上攝影。
家里沒一個人懂攝影，他就一邊拿著相機練習拍照，一邊在網(wǎng)絡(luò)上看各種視頻自學，并進入攝影論壇向他人取經(jīng)。一年后，他覺得有必要升級相機了，就將傻瓜相機換成了二手的Nikon-D90單反。
這個升級是他打了很多工并賣掉了傻瓜相機得來的。之后，為了買鏡頭，他賣掉了所有的玩具，把課余時間利用起來，在祖父母的牧場，捕捉靈感和拍照。
3年后，他就用這個二手的Nikon-D90，拍下了下面這張照片——“航跡”，贏得了野生攝影界最大的獎項。
有趣的是，當記者采訪，問他長大后想干什么。歐文說：“如果能作專業(yè)的攝影師當然很好，可是當一個農(nóng)民而把攝影當作愛好也會讓我非常開心。”
這是一個英國普通的農(nóng)家男孩，從9歲到13歲，努力追求愛好的故事，平淡樸實、理智獨立、腳踏實地。
可多數(shù)華人父母對于孩子的愛好，未必會這樣支持對待。
“別把孩子耽誤了”是個偽命題
國內(nèi)有個熟人說她讀高一的兒子想玩攝影。平時連200元一雙的鞋都舍不得買的她，為了支持兒子，立馬買了臺Nikon-D300給兒子，相機配上鏡頭要2萬人民幣。結(jié)果兒子卻說不喜歡Nikon相機，要佳能的。她又急又歉疚的跟我說：“都怪我，問也沒問清楚，就瞎買�；隋X也沒讓兒子開心，小小的愛好都滿足不了他。我們夫妻倆是啥都不懂啊，又沒本事，兒子生在我們家都給耽誤了。”
說實話，我真沒感覺到那個兒子怎么被“耽誤”了，從母親認為砸鍋賣鐵也要全力滿足孩子的那種理所應當中，我只看了對她孩子無原則的溺愛。
咱們似乎尤其在意設(shè)備的投資。要學鋼琴的，一出手就是幾萬塊的進口高檔鋼琴。要出國的，不管有沒有必要，先買個單反再說。歐洲街頭，中國游客或留學生，幾乎人手一臺優(yōu)質(zhì)單反。而歐洲這邊更關(guān)注愛好的本質(zhì)，及努力的方向。
我開始玩攝影的時候，進了個國內(nèi)的論壇，整版整篇都是介紹新手要買什么樣的單反。我接著進了國外的攝影入門論壇，大家都在討論如何取景。
我的博士導師Jan，除了是自然科學界的泰斗之外，也是國際上拍野生鳥類的大牛人，數(shù)次獲得“年度野生動物攝影”大獎。
我咨詢他該買什么相機入門。
他問：“你主要拍什么？”
“旅游時用，拍風景。”
“那基本是靜物了。你不用買任何相機，用你的手機和數(shù)碼相機練習構(gòu)圖和對光線的感覺吧。你要首先練出一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
我的攝影入門，就是從手機拍照一步步練起的。
公共琴房：荷蘭孩子的音樂啟蒙地
我還看到很多父母不喜歡孩子的某些愛好而武斷拒絕的情況，也看過有些父母不管孩子有沒有興趣，也非讓孩子學些才藝。最多的是逼孩子學鋼琴，考級。家長陪著上課，守著練琴，鋼琴聲伴著罵聲和孩子的哭聲，練得孩子和家長都是一肚子委屈，聽不到孩子對音樂的愛和詮釋。
可否用一個平常理性的態(tài)度來面對愛好呢？父母不妨多和孩子討論其愛好，多了解這個愛好的實質(zhì)內(nèi)容，多分析實現(xiàn)愛好的可能性及利弊。而孩子要懂得在追求愛好的路途上，最重要的是自己的耐心、恒心和責任心。
我從沒見過荷蘭父母守著練琴的，孩子們知道那是自己的責任。荷蘭這邊初買鋼琴大多是二手的，家里沒買琴的，孩子就在公共琴房練習。我很喜歡在那里看老師和孩子們在課后玩的隨故事情節(jié)即興演奏的游戲。
孩子坐到琴前，老師就開始說故事：“小矮人在森林里快樂的走路，突然來了只大灰狼。小矮人跑啊跑，摔倒了再爬起來。突然，氣喘吁吁的小矮人眼前出現(xiàn)了一片美麗的花園……”
孩子邊聽故事邊切入適當?shù)那俾�，隨著故事起承轉(zhuǎn)合變化，時而急促緊張，時而柔和夢幻。
一曲結(jié)束，大家開心地為彈琴的孩子鼓掌，其他的孩子爭先恐后，想開始下一輪即興配樂演奏。
愛好不是松散的喜悅，它也是一種責任和能力，需要學習。一個人要從愛好里得到最大的滿足和快樂，必須要有自己去創(chuàng)造機會，解決問題最后達到目標的整個過程。歐洲的孩子們，就是這樣一步步追求愛好的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1004209.html
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