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聰明寶寶培養(yǎng)秘籍

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生了興趣,自然會(huì)全神貫注地鉆研、探索,甚至達(dá)到入迷的程度,這個(gè)過(guò)程也在開(kāi)發(fā)智力。不過(guò),由于寶寶興趣還不穩(wěn)定,爸媽不宜過(guò)早對(duì)他進(jìn)行定向培養(yǎng),應(yīng)在支持他某一興趣的同時(shí),引導(dǎo)他全面發(fā)展,使他既有特長(zhǎng),也不偏狹。

  想讓自己的寶寶更聰明嗎?以下措施是培養(yǎng)聰明寶寶必需要做到的哦!

  讓寶寶“自力更生”

  有些父母什么事情都預(yù)先幫孩子安排的好好的,就算孩子自己能做的父母也都全做了,寶寶根本沒(méi)機(jī)會(huì)選擇,其后果是造成寶寶的依賴性很強(qiáng),長(zhǎng)大后沒(méi)有主見(jiàn),遇到事情不知道如何處理。父母可以有意識(shí)的訓(xùn)練寶寶的自主意識(shí),例如幫寶寶擦好一只鞋子,迫使他自己去擦另一只鞋子,這種方式比一味的教他擦鞋好。

  微笑面對(duì)寶寶

  有些父母整體情緒不穩(wěn)定,不高興或高興都整體掛在臉上,就連在孩子面前也是一樣。

  其嚴(yán)重后果是:讓寶寶無(wú)所適從,性格扭曲,長(zhǎng)大后自卑、膽怯,不能樂(lè)觀的面對(duì)一切?梢(jiàn)父母的性格對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有多重要。夫妻之間要互相尊重,給孩子創(chuàng)造平和歡樂(lè)的環(huán)境。

  讓寶寶雙手并用

  每天使用筷子,就好比在做“頭腦體操”,有益寶寶大腦發(fā)育。但應(yīng)同時(shí)注意刺激左右兩個(gè)大腦半球。方法是采用多種方式讓寶寶多動(dòng)雙手。

  讓寶寶多運(yùn)動(dòng)

  適度的體育鍛煉,能促進(jìn)大腦的血液循環(huán)和腦組織的新陳代謝。而且,體育活動(dòng)還能開(kāi)發(fā)右腦的潛在功能。因此,應(yīng)多讓寶寶運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),鍛煉鉆、爬、滾、跳及雙手的動(dòng)作。

  給寶寶觀察的機(jī)會(huì)

  爸媽帶寶寶到大千世界中看山水、識(shí)飛禽、認(rèn)走獸,到博物館、畫(huà)展廳、名勝建筑、科技展覽等處去見(jiàn)識(shí),引導(dǎo)他透過(guò)事物的表面現(xiàn)象抓住事物的主要特征,使他在觀察中學(xué)會(huì)思考。

  一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生了興趣,自然會(huì)全神貫注地鉆研、探索,甚至達(dá)到入迷的程度,這個(gè)過(guò)程也在開(kāi)發(fā)智力。不過(guò),由于寶寶興趣還不穩(wěn)定,爸媽不宜過(guò)早對(duì)他進(jìn)行定向培養(yǎng),應(yīng)在支持他某一興趣的同時(shí),引導(dǎo)他全面發(fā)展,使他既有特長(zhǎng),也不偏狹。

  和寶寶“搶”東西吃

  有些父母好東西自己舍不得吃,總是留給寶寶吃;自己舍不得穿,卻把寶寶打扮得漂漂亮亮,其后果是:容易培養(yǎng)出自私的寶寶,處處以自我為中心,覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的。

  有一個(gè)3歲的小朋友,想要的東西沒(méi)得到,就哭鬧不止,他喜歡吃的東西誰(shuí)也別想吃。要避免孩子這樣的行為,就要有意識(shí)地培養(yǎng)他學(xué)會(huì)分享,例如吃蘋(píng)果時(shí),爸爸媽媽可以和寶寶分享,一人吃幾片。剛開(kāi)始時(shí),你可能于心不忍,但慢慢地你習(xí)慣,孩子也習(xí)慣了,他吃東西的時(shí)候已經(jīng)會(huì)想到和別人分享了。

  讓寶寶吃母乳

  吃母乳長(zhǎng)大的寶寶智商比吃代乳品長(zhǎng)大的寶寶高10分。奧秘在于母乳中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),特別是一種益于寶寶智力發(fā)育的名叫;撬岬奶厥獍被,母乳比牛乳含量高出10倍多。

  讓寶寶“吃出”高智商

  有許多食物與營(yíng)養(yǎng)素在適量攝取之后,能使寶寶變得聰明。例如:深海魚(yú)類、貝類、海帶、亞麻子油、特級(jí)橄欖油、洋蔥、姜等食物,都對(duì)寶寶大腦有好處。

  又如:黃豆、紅蘿卜、菠菜、茼蒿、蒜頭、薏米、蘆薈等,也對(duì)大腦發(fā)育有益。

  


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1008645.html

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