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孩子能否成為教育主人

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  易中天、錢文忠、崔永元中國三大“名嘴”5日齊聚一堂,在上海舉行的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)項(xiàng)目上用各自的經(jīng)歷“探討”中國教育。

  中國的教育現(xiàn)狀和未來一直是各界關(guān)注和討論的話題。當(dāng)天主題為“孩子,教育的主人”論壇甫一開場,甚少聚頭的中國三大“名嘴”即爭相發(fā)言,對目前的教育現(xiàn)狀表現(xiàn)出“憂慮”之態(tài)。

  廈門大學(xué)教授易中天一開場就直言,讓孩子成為“主人”非常困難。他認(rèn)為,在教育這個(gè)問題上,并不存在“主仆”關(guān)系,“在教育過程中師生是種相互影響的關(guān)系,雙方都既是教育者,也是被教育者!币字刑煺J(rèn)為,“教育雙方都是平等的,目的是在于通過教育實(shí)現(xiàn)人人平等!

  與易中天的觀點(diǎn)不同,知名主持人崔永元認(rèn)為,應(yīng)該把孩子當(dāng)做教育的主人。

  長期關(guān)注中國鄉(xiāng)村教育的崔永元回憶起自己小時(shí)候在農(nóng)村上學(xué)的經(jīng)歷,雖然當(dāng)時(shí)的條件非常簡陋,但是孩子在這樣的教育中很“自由”,比較容易獲得認(rèn)可。“我小學(xué)寫的第一篇作文是關(guān)于運(yùn)動會的內(nèi)容,其實(shí)很普通,但是我的老師認(rèn)為我寫的很好,把它當(dāng)做了范文,受到鼓勵后,我自信心暴漲!贝抻涝┓Q,“我還以為自己會很快成為魯迅了!

  崔永元倡導(dǎo),在教育中真正把孩子當(dāng)做“主人”,就應(yīng)多賞識、多鼓勵他。

  而對于中國的教育現(xiàn)狀,復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠很“憂慮”。他認(rèn)為,“教育是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程!卞X文忠說,現(xiàn)行的教育中,很多學(xué)生思維單一,習(xí)慣于歸納“中心思想”、“段落大意”,缺乏自己的想法!霸趶(fù)旦的自主招生面試中,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有這個(gè)問題!

  他提出,教育并非是培養(yǎng)機(jī)器人,“我們寧可培養(yǎng)機(jī)器貓,也不能培養(yǎng)機(jī)器人”。錢文忠說,讓孩子成為教育的主人,就應(yīng)該讓孩子有各種各樣稀奇古怪的想法,他認(rèn)為,“那些‘古靈精怪’的孩子今后的生活會比較豐富!


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