孩子在6個(gè)月時(shí)，變得活潑好動(dòng)又充滿好奇，同時(shí)已能對(duì)成人情緒做出回應(yīng)，此時(shí)可以采用一些不同的技巧來(lái)規(guī)范孩子的行為，讓孩子學(xué)會(huì)不做那些他非常想做的事情，這是形成自我控制的最主要的一步，同時(shí)對(duì)孩子行為提出合乎實(shí)際的期望也非常重要，也就是說(shuō)，定的“規(guī)矩”要與孩子的年齡和發(fā)育水平相符合。
在這個(gè)年齡階段要：
�、儆邢薅鹊刂贫ūＷC孩子安全的行為要求或不弄壞貴重物品；
�、诮购⒆哟颉⒁�、踢；③制定某些不可協(xié)商的日程規(guī)律，如定時(shí)洗澡、定時(shí)上床休息等。
采用的技巧有：
①用玩具或其他活動(dòng)使孩子分心是處理不當(dāng)行為的一個(gè)有效措施。如孩子想摸火爐時(shí)，可以用他喜歡的玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力；
②當(dāng)孩子面臨真正的危險(xiǎn)或違反原則時(shí)，如玩電線、打人，應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)貙?duì)孩子平靜但堅(jiān)定地說(shuō)“不”，讓孩子脫離危險(xiǎn)境地或終止不當(dāng)行為；
③在孩子表現(xiàn)好時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，在他行為不當(dāng)時(shí)停止獎(jiǎng)勵(lì)是最成功的方法；
④保持平靜、堅(jiān)定、一致和關(guān)愛(ài)，確信負(fù)責(zé)看護(hù)孩子的任何人都知道可以做什么和不可以做什么；
�、輰�(duì)孩子的要求，在不違反原則的前提下，應(yīng)考慮滿足，也就是說(shuō)不要說(shuō)太多的“不”。只要有可能，就讓孩子做出選擇，如穿哪件衣服、讀哪個(gè)故事、玩哪個(gè)玩具，如果在這些方面鼓勵(lì)他獨(dú)立，當(dāng)約束孩子的時(shí)候，遵從的可能性就會(huì)加大。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1011901.html
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