所謂分享，是指將自己喜愛的物品、美好的情緒情感及勞動成果與他人共享的過程。分享行為是一種親社會行為（即對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為），是寶寶個體親近群體的表現(xiàn)，是社會性行為的一個重要方面。
1.學(xué)會分享，寶寶能夠交到更多的朋友，在集體中更受歡迎，為日后建立良好人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。
2.與人分享是一件快樂的事，以此讓寶寶懂得感恩和珍惜，更具快樂心態(tài)。
3.幫助寶寶養(yǎng)成良好的分享習(xí)慣，能為他一生品德素質(zhì)的形成打下良好的基礎(chǔ)。
寶寶不愿與人分享有原因
在獨(dú)生子女家庭成長的寶寶，沒有兄弟姐妹，家里的玩具零食都是他一個人的，因此，寶寶潛意識里會認(rèn)為“什么東西都是我的”，不能真正理解何謂“謙讓”與“分享”，會認(rèn)為“玩具給了你玩，我自己就沒有了”。加上寶寶又很難抵擋實(shí)物的誘惑，所以不愿意分享。
了解了寶寶不愿與人分享的根源，你就會體諒寶寶那份難以割舍的“痛苦”，了解分享習(xí)慣的養(yǎng)成將是一個長期的過程，這其中不僅要有耐心，還得持續(xù)努力哦。
學(xué)分享實(shí)用5招
1.生活中隨機(jī)引導(dǎo)
鼓勵寶寶給爸爸媽媽拿東西，給客人讓座；在餐桌上，示范引導(dǎo)他給長輩夾菜；有好吃的先給長輩吃。通過這些日常生活小事，讓寶寶從中品嘗到謙讓、分享所帶來的喜悅。
2.積極創(chuàng)設(shè)“分享”的學(xué)習(xí)情境
假日里帶寶寶到親友家串門，或者請小朋友來家里做客，讓寶寶把自己的玩具、圖書、零食等拿出來與小朋友們分享。剛開始，寶寶可能會不太樂意，但只要他做出與他人分享的慷慨行為時，一定要及時給予表揚(yáng)和強(qiáng)化，如此一來，寶寶將慢慢明白與人分享是好的行為，漸漸把分享看成快樂的事情。
3.角色扮演學(xué)分享
即在角色游戲中培養(yǎng)寶寶分享和謙讓行為。例如，寶寶給洋娃娃“喂飯”，這時以游戲中一個玩具的身份問：“媽媽，小熊也要吃，給小熊喂點(diǎn)吧�！睂殞氁欢ê軜芬馀c所有的玩具們一起分享。次數(shù)多了后，慢慢遷移到真實(shí)的生活場景中，引導(dǎo)寶寶與他人分享。
4.允許寶寶有不愿與人分享的寶貝
這些東西可能是寶寶特別喜歡或有特殊意義的，應(yīng)該允許寶寶“私藏”他的寶貝。如果強(qiáng)迫他把所有的東西都與人分享，反而會激發(fā)他的逆反抗拒心理。
5.分享習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期過程
先擺正心態(tài)，接受寶寶不可能在很短的時間里變成一個乖巧大方的孩子。要知道，寶寶有時會很樂意與人分享，有時又拒絕別人碰他的東西，所以，給他一些成長的時間吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1012017.html
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