一般學校都會有期中與期末考試，學校中期檢測過后，家長可以根據(jù)孩子測驗的情況與老師溝通一下。了解孩子在前半學期的學習情況和在校表現(xiàn)。如果孩子成績進步了，可以打個電話給老師，對老師的辛勤教育表達一下感謝；如果孩子成績有所退步，那么家長可以和老師共同商量如何幫助孩子調(diào)整學習狀態(tài)；如果孩子成績保持穩(wěn)定，家長也可以和老師交流一下如何幫助孩子取得更大的進步。畢竟老師對孩子學習狀態(tài)與能力有比較深入的了解。

　　小華是一個普通的孩子，學習比較自覺，成績保持中等，平時也不會闖禍，不用父母和老師操心。屬于最最普通的中等生，也是通常被大家認為最容易被老師忽略的學生。

　　不過我卻對小華的性格、學習情況、興趣愛好等了解的非常清楚。因為平時小華雖然在班級中默默無聞。不過他的爸爸總會在每學期期中和期末考試后到學校找各科老師了解情況。所以，每當期中、期末考試結(jié)束后，我都會對小華的學習情況做個總結(jié)，等待他爸爸來學校時可以向他爸爸交代。

　　平時，如果小華的爸爸對他的學習有什么問題的話，他會把問題寫到家校聯(lián)系冊上，然后請老師幫助解決。最后總不會忘記加上“麻煩老師費心了，謝謝！”每次看到小華爸爸的留言，我也會認真回復，把自己的想法寫到家校聯(lián)系冊上。就這樣，我時常與小華爸爸保持著聯(lián)系。

　　君子之交淡如水，與老師保持聯(lián)系的方法有很多種。去學校找老師并不一定是最好的方式�，F(xiàn)在通訊方式多樣，開家長會時可以和老師面談一下，平時也可以通過手機、短信、QQ、微博、微信、電子郵箱、家校聯(lián)系冊等方式與老師保持交流。

　　每個學生都會有一本家校聯(lián)系冊記錄每天的作業(yè)，每天回家家長都需要簽名，老師每天都會批改這個聯(lián)系冊，如果孩子在學校有什么情況，老師會寫在聯(lián)系冊上，家長也可以通過聯(lián)系冊和老師交流，這樣既不會占用老師時間，也不會像直接找老師那樣唐突。

　　如果打電話與老師聯(lián)系的話，最好選擇晚飯后的時間。一來這時候老師比較空閑，有時間交流。此外在打電話時，先問一下老師方不方便說話，如果老師方便交流，那么再和老師開始談。還有要注意談話的重點與時間。最好直接切入主題，控制打電話的時間不要超過二十分鐘，不要在電話中和老師東拉西扯或者嘮家常。

　　假如家長需要要去學校找老師的話，最好事先和老師預約一下，確認老師哪個時間段有空，否則以免到了學校老師在上課或者開會讓家長等過長時間。提前和老師預約也可以讓老師心中有數(shù)，在和家長交流學生情況時有的放矢。有些家長也喜歡與老師網(wǎng)上互動，這也不失為一個方便快捷的方法，雙方也有足夠的自由交流空間。

　　曾老師的貼心小叮嚀：

　　只要家長有心，首先自己關(guān)心孩子，多與老師溝通并且選擇合適的方法，老師必然會關(guān)注到孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1014106.html

相關(guān)閱讀：