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教育孩子過(guò)程中如何恰當(dāng)?shù)貞土P?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

現(xiàn)在的教育方法可謂是多種多樣,各有說(shuō)法,對(duì)于孩子的教育確實(shí)另很多家長(zhǎng)感到頭痛,不知使用怎樣的教育方法才能讓孩子以后變得更優(yōu)秀,語(yǔ)氣重了、懲罰太多又怕對(duì)孩子的自尊心受影響,懲罰輕了又怕對(duì)孩子起不到教育的效果。很多教育界的專家認(rèn)為,恰當(dāng)?shù)膽土P是對(duì)孩子的愛的一種體現(xiàn),也是教育孩子的有效手段,那么教育孩子過(guò)程中,如果恰當(dāng)?shù)貞土P呢?

當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí),要讓孩子明白為什么被罰。

如果不是,受罰后孩子雖然改正了錯(cuò)誤,但沒有明白其中的道理,可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,所以讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯(cuò)誤的關(guān)鍵。在懲罰孩子前,家長(zhǎng)要跟孩子講清楚為什么懲罰他。懲罰后,最好強(qiáng)化一次,確認(rèn)一下孩子是否記住了自己錯(cuò)在哪里。

懲罰時(shí)要把握好度。

父母懲罰孩子的目的是為了良孩子改正,懲罰過(guò)重會(huì)引起孩子的對(duì)抗情緒,輕了又起不到作用,可以參照國(guó)外教育專家的說(shuō)話:“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦時(shí),不達(dá)到目的,不能中止。

懲罰要“循規(guī)”。

為了讓懲罰有規(guī)范,父母要事先跟孩子商量制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度,讓孩子明白犯錯(cuò)后要受到什么懲罰,建立這樣的制度,就讓會(huì)孩子平時(shí)的行為有所注意,減少犯錯(cuò)誤的次數(shù)。孩子犯錯(cuò)后,父母要調(diào)整自己的情緒,不能一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。孩子以后犯了同樣的錯(cuò)誤,也要按規(guī)則進(jìn)行,這樣才能在孩子心中樹立威信。

家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí),還要給孩子指條出路。

孩子單純,生活經(jīng)驗(yàn)少,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母要告知孩子改正錯(cuò)誤的具體方法,讓孩子改錯(cuò)有明確的目標(biāo),效果才明顯。父母態(tài)度要明確,跟孩子說(shuō)明應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn),否則有什么樣的后果。孩子經(jīng)歷對(duì)自己不當(dāng)行為的反思之后,通過(guò)改錯(cuò)獲得原來(lái)的自信,當(dāng)孩子以后再犯錯(cuò)誤時(shí)做了后悔的事情,就地想辦法把過(guò)失彌補(bǔ)回來(lái),不會(huì)覺得自己是個(gè)沒用的人。還有懲罰孩子要堅(jiān)持,要求孩子作出具體的改錯(cuò)反應(yīng)才能停止。

每個(gè)父母都非常疼愛自己的孩子,但孩子生活閱歷少,貪玩好動(dòng),是非不分,所以家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子以后的人生起到重要的作用,在教育的過(guò)程中,既不能傷害親子感情,又要讓孩子正確地改正錯(cuò)誤,是每位家長(zhǎng)都要學(xué)習(xí)的教育方法。


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