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對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，玩耍與學(xué)習(xí)讀寫(xiě)或做算術(shù)一樣重要!
許多父母都認(rèn)為，玩耍只不過(guò)是孩子自?shī)首詷?lè)和消磨時(shí)間的一種方式而已。我們?cè)?jīng)多少次自言自語(yǔ)：“哦，他只不過(guò)在玩耍”。但這里的“只不過(guò)”什么也不是;我倒是愿意這樣說(shuō)：玩耍對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性絕不亞于學(xué)習(xí)讀寫(xiě)或做算術(shù)!
玩耍的作用
其實(shí)，玩耍在以下方面發(fā)揮著重要的作用：社會(huì)性、情感、語(yǔ)言和智能的發(fā)展、促進(jìn)孩子擴(kuò)展有關(guān)大小、形狀、重力、重量、剛性及柔性等復(fù)雜事物的認(rèn)知。
我們應(yīng)該看到：這樣的學(xué)習(xí)在孩子出生后的最初幾個(gè)月中就已經(jīng)開(kāi)始了。玩耍還與小動(dòng)作和大動(dòng)作的技能培養(yǎng)有關(guān)系，它能夠強(qiáng)健孩子用于攀爬、跑步、搬運(yùn)重物的肌肉。在探索物體屬性的基礎(chǔ)上，玩耍促進(jìn)獨(dú)創(chuàng)能力、想象力、創(chuàng)造力以及解決各種問(wèn)題的能力。事實(shí)上，觀察一個(gè)年幼的孩子玩耍的復(fù)雜程度通常會(huì)讓人感到十分吃驚。 因此，玩耍對(duì)于健康的大腦發(fā)育和身體發(fā)育都是至關(guān)重要的，它能夠幫助年幼的孩子逐漸理解他們的世界。……10歲前該玩的32個(gè)游戲
但是，您可能還會(huì)問(wèn)：如果孩子只是在地板上推動(dòng)兩塊積木、假裝積木是汽車(chē)，并且還會(huì)喊“嗚，嗚，嗚”，那么這如何能夠幫助在孩子的大腦中建立重要的長(zhǎng)期聯(lián)系呢?您大概從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)：玩耍具有如此重要的作用。因此，讓我們仔細(xì)剖析玩耍，看一看在他們出生后第一年中這些玩得津津有味而看似無(wú)用的活動(dòng)背后到底隱藏著什么。
玩耍什么時(shí)候開(kāi)始?
有時(shí)候，要清楚劃分玩耍和探索之間的界線是很困難的。比如：當(dāng)一個(gè)寶寶反復(fù)地把玩具從她的高腳椅子上扔到地板上時(shí)，她是正在玩耍、想惹媽媽生氣，還是在嘗試重力呢?可能三種可能性都存在，但是，玩耍在孩子們的成長(zhǎng)中具有非常重要的作用，我們不應(yīng)該低估任何活動(dòng)中各種嬉戲的重要性。
事實(shí)上，基于如何定義玩耍，我認(rèn)為：玩耍從寶寶差不多三個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始，這時(shí)寶寶會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間嘗試擊打從她小床的風(fēng)鈴上懸垂下來(lái)的物體，或者她會(huì)嘗試著抓自己的腳趾。這些看似無(wú)用的活動(dòng)逐漸地形成手眼協(xié)調(diào)，并在寶寶的大腦中稱(chēng)為“視覺(jué)皮層”和“動(dòng)作皮層”之間產(chǎn)生新的聯(lián)系。在大腦區(qū)域內(nèi)的聯(lián)系以及跨越大腦區(qū)域的聯(lián)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。
寶寶還會(huì)通過(guò)玩耍成為小物理學(xué)家，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體的重量、大小
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，玩耍與學(xué)習(xí)讀寫(xiě)或做算術(shù)一樣重要!
許多父母都認(rèn)為，玩耍只不過(guò)是孩子自?shī)首詷?lè)和消磨時(shí)間的一種方式而已。我們?cè)?jīng)多少次自言自語(yǔ)：“哦，他只不過(guò)在玩耍”。但這里的“只不過(guò)”什么也不是;我倒是愿意這樣說(shuō)：玩耍對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性絕不亞于學(xué)習(xí)讀寫(xiě)或做算術(shù)!
玩耍的作用
其實(shí)，玩耍在以下方面發(fā)揮著重要的作用：社會(huì)性、情感、語(yǔ)言和智能的發(fā)展、促進(jìn)孩子擴(kuò)展有關(guān)大小、形狀、重力、重量、剛性及柔性等復(fù)雜事物的認(rèn)知。
我們應(yīng)該看到：這樣的學(xué)習(xí)在孩子出生后的最初幾個(gè)月中就已經(jīng)開(kāi)始了。玩耍還與小動(dòng)作和大動(dòng)作的技能培養(yǎng)有關(guān)系，它能夠強(qiáng)健孩子用于攀爬、跑步、搬運(yùn)重物的肌肉。在探索物體屬性的基礎(chǔ)上，玩耍促進(jìn)獨(dú)創(chuàng)能力、想象力、創(chuàng)造力以及解決各種問(wèn)題的能力。事實(shí)上，觀察一個(gè)年幼的孩子玩耍的復(fù)雜程度通常會(huì)讓人感到十分吃驚。 因此，玩耍對(duì)于健康的大腦發(fā)育和身體發(fā)育都是至關(guān)重要的，它能夠幫助年幼的孩子逐漸理解他們的世界。……10歲前該玩的32個(gè)游戲
但是，您可能還會(huì)問(wèn)：如果孩子只是在地板上推動(dòng)兩塊積木、假裝積木是汽車(chē)，并且還會(huì)喊“嗚，嗚，嗚”，那么這如何能夠幫助在孩子的大腦中建立重要的長(zhǎng)期聯(lián)系呢?您大概從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)：玩耍具有如此重要的作用。因此，讓我們仔細(xì)剖析玩耍，看一看在他們出生后第一年中這些玩得津津有味而看似無(wú)用的活動(dòng)背后到底隱藏著什么。
玩耍什么時(shí)候開(kāi)始?
有時(shí)候，要清楚劃分玩耍和探索之間的界線是很困難的。比如：當(dāng)一個(gè)寶寶反復(fù)地把玩具從她的高腳椅子上扔到地板上時(shí)，她是正在玩耍、想惹媽媽生氣，還是在嘗試重力呢?可能三種可能性都存在，但是，玩耍在孩子們的成長(zhǎng)中具有非常重要的作用，我們不應(yīng)該低估任何活動(dòng)中各種嬉戲的重要性。
事實(shí)上，基于如何定義玩耍，我認(rèn)為：玩耍從寶寶差不多三個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始，這時(shí)寶寶會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間嘗試擊打從她小床的風(fēng)鈴上懸垂下來(lái)的物體，或者她會(huì)嘗試著抓自己的腳趾。這些看似無(wú)用的活動(dòng)逐漸地形成手眼協(xié)調(diào)，并在寶寶的大腦中稱(chēng)為“視覺(jué)皮層”和“動(dòng)作皮層”之間產(chǎn)生新的聯(lián)系。在大腦區(qū)域內(nèi)的聯(lián)系以及跨越大腦區(qū)域的聯(lián)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。
寶寶還會(huì)通過(guò)玩耍成為小物理學(xué)家，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體的重量、大小和形狀有什么差別、當(dāng)物體撞擊堅(jiān)硬的表面時(shí)會(huì)怎樣發(fā)出聲響�；ㄒ恍⿻r(shí)間來(lái)觀察您的寶寶多么集中注意力，為了抓取每一個(gè)新的物體多么費(fèi)力地不斷調(diào)整自己，而且請(qǐng)注意當(dāng)她最后成功地抓到什么東西(哪怕只有一瞬間)時(shí)她臉上的快樂(lè)表情。她從這種成功中得到的快樂(lè)會(huì)在她的大腦中釋放出一種被稱(chēng)為多肽的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)帶來(lái)平靜和成功的感覺(jué)。……小院士“玩”出新發(fā)明
和形狀有什么差別、當(dāng)物體撞擊堅(jiān)硬的表面時(shí)會(huì)怎樣發(fā)出聲響。花一些時(shí)間來(lái)觀察您的寶寶多么集中注意力，為了抓取每一個(gè)新的物體多么費(fèi)力地不斷調(diào)整自己，而且請(qǐng)注意當(dāng)她最后成功地抓到什么東西(哪怕只有一瞬間)時(shí)她臉上的快樂(lè)表情。她從這種成功中得到的快樂(lè)會(huì)在她的大腦中釋放出一種被稱(chēng)為多肽的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)帶來(lái)平靜和成功的感覺(jué)。……小院士“玩”出新發(fā)明
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1016623.html
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