前言：媽媽的引導(dǎo)對(duì)孩子是否能創(chuàng)出一片自己的天空是很重要的，在寶寶3歲之前的這段時(shí)間里，孩子各方面的能力有很大的提高。這是孩子不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的時(shí)候這時(shí)候媽媽的指導(dǎo)對(duì)孩子前進(jìn)之路受益匪淺的。

　　1－2個(gè)月

　　孩子會(huì)對(duì)你的聲音和微笑做出反應(yīng)。

　　這個(gè)時(shí)期你應(yīng)該用溫柔的聲音對(duì)寶寶說話，對(duì)他唱輕柔的兒歌。他會(huì)快樂地做出回應(yīng)??凝視著你，或者發(fā)出一些聲音。這是寶寶出于本能的一種反應(yīng)。所以，多和寶寶交談，對(duì)他唱歌、微笑。保持你和寶寶的距離為30厘米，因?yàn)檫@樣可以讓寶寶更好地看清你。

　　2－3個(gè)月

　　寶寶開始對(duì)人微笑。這時(shí)你應(yīng)該立刻回應(yīng)寶寶一個(gè)微笑，這對(duì)他是一種很大的鼓勵(lì)。這個(gè)時(shí)期的寶寶更喜歡交流并且開始模仿一些聲音，所以盡量多和寶寶說話吧。

　　3－4個(gè)月

　　當(dāng)寶寶對(duì)某種東西感興趣時(shí)，他會(huì)伸出胳膊，并快樂地蹬他的小腿，爸爸媽媽應(yīng)該試著做一些回應(yīng)。

　　4－5個(gè)月

　　寶寶在開始的3個(gè)月里，還不能分清周圍的人。但3個(gè)月以后能夠認(rèn)出經(jīng)常和他在一起的人。

　　寶寶這時(shí)還無法感覺到你是否在他身邊。如果他看不到你，就會(huì)認(rèn)為你離開了。所以這個(gè)時(shí)期你可以和他做一些像藏貓貓的游戲。這可以幫助寶寶加深對(duì)這個(gè)世界的理解，懂得跑出自己視線的東西依然存在。這種被稱作“客體永存”的概念是寶寶今后認(rèn)知能力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。家長可以利用生活中任何機(jī)會(huì)逗他玩，還必須專門花時(shí)間跟他玩這類游戲。

　　5－6個(gè)月

　　在熟悉的面孔前會(huì)微笑，而在陌生人前會(huì)害羞。這說明寶寶的視覺進(jìn)一步發(fā)育了，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了分辨東西。

　　這個(gè)時(shí)期你應(yīng)該多和寶寶在一起分享時(shí)光，這樣會(huì)大大促進(jìn)寶寶的發(fā)育。

　　6－7個(gè)月

　　他會(huì)輕輕拍打和撫摸你的臉頰，開始學(xué)習(xí)說話，會(huì)模仿你的發(fā)音和各種動(dòng)作。

　　這時(shí)，你應(yīng)該隨時(shí)和寶寶保持聯(lián)系。讓他知道什么是他喜愛的，什么是他想要的。

　　多和孩子接觸，有利于他的身心健康，并提高睡眠質(zhì)量。

　　7－8個(gè)月

　　他開始對(duì)其他的寶寶感興趣。能夠分辨兩種不同的東西和人。

　　你應(yīng)該讓他更多地去接觸周圍的寶寶，可以帶著寶寶參加一些年輕媽媽的聚會(huì)。這個(gè)時(shí)候，寶寶也許還不能和同齡的其他寶寶玩耍，但你可以把他介紹給其他寶寶，這會(huì)讓他感到更舒服、更自在。教寶寶一些簡單的社交技巧。

　　8－9個(gè)月

　　這時(shí)的寶寶已經(jīng)會(huì)坐、會(huì)爬了。這個(gè)時(shí)期是練習(xí)寶寶雙手配合以及手指動(dòng)作的關(guān)鍵期。

　　你可以用一些毛絨玩具和寶寶一起玩耍。讓寶寶抓起玩具對(duì)著敲，兩手之間相互倒，還要訓(xùn)練寶寶用手指捏起小物件等等。這能促進(jìn)寶寶記憶力的發(fā)展和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等。

　　9－10個(gè)月

　　這時(shí)的寶寶還會(huì)對(duì)有趣的事情發(fā)笑。應(yīng)該更多地鼓勵(lì)他。因?yàn)樾κ且环N很好的社會(huì)技能，讓寶寶根據(jù)自己的性格去發(fā)現(xiàn)有趣的事物。你可以做些鬼臉、發(fā)出點(diǎn)滑稽的聲音等等。別忘了要陪著寶寶一起笑哦！

　　10－11個(gè)月

　　這個(gè)時(shí)期，是寶寶學(xué)會(huì)分享的第一步。應(yīng)該在游戲中加入“給”和“拿”的練習(xí)。給他一些東西，然后問他要，盡量讓寶寶準(zhǔn)確地給你。如果他做得很好，應(yīng)該立刻給他鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并對(duì)他說謝謝。

　　12－18個(gè)月

　　這個(gè)時(shí)期，言語能力的訓(xùn)練正式列入議事日程了。要鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)和模仿正確的發(fā)音，教他說一些簡單的字詞，還要用指認(rèn)畫片和對(duì)比實(shí)物的辦法讓寶寶把字詞和概念聯(lián)系起來。生活中一定要激勵(lì)寶寶主動(dòng)地表達(dá)愿望和要求，父母切不可招之即來，而必須學(xué)會(huì)“裝傻”和等待，給寶寶一個(gè)摸索和創(chuàng)意的空間幼兒早教

　　18－24個(gè)月

　　他開始漸漸了解社會(huì)，有自己的安全意識(shí)。如果你離開他，就算是在幼兒園，他也會(huì)表現(xiàn)得煩躁不安。所以當(dāng)你離開時(shí)應(yīng)該表現(xiàn)出高興而自信，讓他明白沒有什么好擔(dān)心和害怕的。臨走時(shí)應(yīng)該告訴他你還會(huì)回來，不要反反復(fù)復(fù)地離開返回，這樣會(huì)影響孩子對(duì)你的信任感。給孩子一個(gè)熱情的擁抱和甜甜的吻，然后說：“再見，媽媽現(xiàn)在走了�！比缓髨�(jiān)定地離開，不要回頭。幼兒教育

　　2－3歲

　　這時(shí)，寶寶將開始和其他小伙伴玩耍了。你可以帶孩子去一些小伙伴多的地方。鼓勵(lì)寶寶和多個(gè)小朋友做朋友，繼續(xù)強(qiáng)化與他人分享的行為，由此引發(fā)他慷慨的品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的所有權(quán)；和別的孩子有矛盾要用溫和方式解決，及時(shí)表揚(yáng)他為此做出的努力。多玩一些要把東西給別人的游戲，從中學(xué)會(huì)與別人共享。寶寶早期

總結(jié)：家長也是希望孩子在將來的成長之路可以一帆風(fēng)順，及時(shí)遇到一些暴風(fēng)雨也希望孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這次之前家長對(duì)于孩子的引導(dǎo)對(duì)孩子來說也是很重要的，向家長可以給以足夠的重視。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1016722.html

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