1981年，我念研究生的最后一年，日文課班上突然出現(xiàn)了一位50歲左右的太太。她正襟危坐，擠在一群二三十歲年輕人之間，跟著教授朗讀，實(shí)在很有意思。起初我以為她只是排遣時(shí)間的旁聽生，后來(lái)看她也緊張兮兮地應(yīng)付考試，才確定她是正式研究生。我們稱她為“趙太太”。她從不缺席，筆記又寫得好，所以溜課的人都找她幫忙。直到畢業(yè)，才知道她就是趙小蘭的母親朱木蘭女士。

提到趙小蘭，并不想強(qiáng)調(diào)她是華裔在美國(guó)政府職位最高的人，也不想討論她的白宮學(xué)者、花旗銀行或哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，而是想讓你了解一下趙小蘭的家庭生活。我相信，沒有那樣成功的家庭教育，很難有趙小蘭今天的成就。最起碼，趙小蘭今天立身華府高層，那種不亢不卑、帶有適度的矜持與華裔尊榮的氣質(zhì)，必然來(lái)自她那特殊的家庭教育。

我用“特殊”一詞是絕不為過的，因?yàn)樵诿绹?guó)的中國(guó)家庭，能有她家那樣完整而嚴(yán)格訓(xùn)練的已經(jīng)太少了！即使在中國(guó)，我相信也不多。

你記得《真善美》那部電影嗎？老師一吹哨子，孩子們由大到小列隊(duì)出現(xiàn)的畫面，幾乎也能在趙小蘭的家里看到。

　　趙小蘭的父親趙錫成博士很好客，每有客人來(lái)，6個(gè)女兒只要在家，一定會(huì)出來(lái)招呼。她們以非常恭敬的態(tài)度為客人奉茶，臉上總是帶著真誠(chéng)的笑容。尤其令你難以相信的是，當(dāng)趙家宴客時(shí)，幾個(gè)女兒不但不上桌，而且守在客人身后為大家上菜、斟酒！

我不解地問朱木蘭女士，她說：“不錯(cuò)！我們是教她們做女侍，但那何嘗不是一種訓(xùn)練？”

也就因此，他們家雖然有管家，孩子仍然要自己洗衣服、打掃房間。大人的道理很簡(jiǎn)單：由儉入奢易，由奢入儉難。管家是請(qǐng)來(lái)幫助父母的，不是幫助孩子的，年輕人理當(dāng)自己管自己的事，不能太早就受人伺候，否則很難學(xué)會(huì)獨(dú)立！

她們幾姐妹不僅料理自己的內(nèi)務(wù)，每天都要聽鬧鐘起床、趕校車上學(xué)，回家由姐姐帶頭自動(dòng)地念書，而且還要分擔(dān)家里的瑣事。

每天早晨，她們要出去檢查游泳池的設(shè)備，撈掉水上的臟東西。到了周末，則要整理那占地兩英畝的院子，把雜草和蒲公英拔掉。趙小蘭16歲的妹妹已經(jīng)負(fù)責(zé)處理家里的賬單、將圣誕卡的郵寄名單輸入電腦，并接聽晚上的電話。而且，只怕講了你也不信，趙小蘭家門前長(zhǎng)達(dá)120英尺車道的柏油路面竟然是幾姐妹在父親指揮下自己鋪成的。趙小蘭曾經(jīng)在《我的事業(yè)與人生》那篇文章里說：“那時(shí)我們不是很喜歡，如今想來(lái)，大家一起工作，一起交談，很能領(lǐng)會(huì)父親良苦的用心了�！�

可不是嗎？如同她母親所講：家園，家園，這個(gè)園地是一家人的，每個(gè)人都有責(zé)任貢獻(xiàn)出自己的心力，所以尤其會(huì)愛她們的家，覺得自己是家的一分子，家是屬于自己的，特別是在一家人的工作中，更能體會(huì)到榮辱與共、同心協(xié)力，從而產(chǎn)生共同意識(shí)。

你想想，同樣是家里的車道損壞了，你和趙小蘭姐妹的感覺必定不同，因?yàn)槲覀兊能嚨啦皇亲约轰伒�，你不曾流汗，怎么可能有大的感觸呢？

我常強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系，趙小蘭的家就是真正實(shí)踐的例子。他們?cè)谕聿椭�后極少開電視，父母也以身作則，不在電視前花太多的時(shí)間，母親跟著孩子一起讀書，父親處理未完的公務(wù)。

至于星期天，他們一定全家去做禮拜，午餐后的點(diǎn)心時(shí)間，則舉行每周一次的家庭會(huì)議，大伙高談闊論，每個(gè)孩子說出自己新的想法、收獲，提出計(jì)劃，并征詢父母的意見。所以，當(dāng)我們驚訝于趙家姐妹的紀(jì)律與服從的時(shí)候，要知道那是經(jīng)由親子之間充分溝通所獲得的共識(shí)。當(dāng)她們?yōu)榧依镒鍪聲r(shí)，不是想到父母命令自己做，而是心里有著使命感。家是一個(gè)共榮圈，每個(gè)成員都這么有向心力，自然會(huì)興旺。

1962年，朱木蘭女士帶著8歲的趙小蘭和兩個(gè)妹妹從臺(tái)灣乘船到紐約與趙錫成團(tuán)聚，在紐約皇后區(qū)的一個(gè)公寓房間定居下來(lái)。他們一家在美國(guó)早期的經(jīng)歷相當(dāng)艱難，父親打３份工，母親經(jīng)常為生計(jì)擔(dān)憂。趙小蘭開始上三年級(jí)，一個(gè)英文單詞也不會(huì)，每天她把黑板上的所有內(nèi)容抄下來(lái)，晚上，辛苦工作一天的父親還要把所有內(nèi)容譯成中文，讓她明白課程的內(nèi)容，讓她不要把ｄ和ｂ弄混，不要把ｐ和ｑ弄混。

艱苦奮斗到今天，趙家已經(jīng)有４個(gè)女兒從名校的研究所畢業(yè)，趙錫成先生更成為航運(yùn)財(cái)經(jīng)界的名人，連趙小蘭的母親都以2年全勤的紀(jì)錄修得了碩士學(xué)位。

但是你知道嗎？趙家雖然富裕，孩子卻多半進(jìn)公立高中，在外面的花費(fèi)不論大小都要拿收據(jù)回家報(bào)賬。趙小蘭念大學(xué)時(shí)還向政府貸款，靠暑假打工還錢。這不表示她的父母小氣，而是因?yàn)橐�求子女�?dú)立、負(fù)責(zé)，把錢花在當(dāng)用的地方。

趙小蘭能打高爾夫球、騎馬、溜冰，更彈得一手好琴。父母對(duì)孩子說：“我們雖然儉省，但你們要學(xué)東西，絕對(duì)不省。只是既然說要學(xué)，就有責(zé)任學(xué)好！”

他們每年安排兩次全家的旅游，從選擇地點(diǎn)、訂旅館房間，乃至吃飯的餐館，完全由孩子負(fù)責(zé)，父母很少過問。如此說來(lái)，這旅行，不也是一種組織、分工的訓(xùn)練嗎？

所以我說：趙小蘭姐妹的成功，與她們的家庭教育有密切的關(guān)系。連老布什總統(tǒng)當(dāng)年在白宮接見趙錫成先生一家時(shí)，都特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，還對(duì)太太芭芭拉說，應(yīng)該向趙小蘭的家長(zhǎng)學(xué)學(xué)怎樣管孩子！

怎么管？答案應(yīng)該是：將中國(guó)傳統(tǒng)的孝順忠信與西方社會(huì)的組織管理方法結(jié)合，既培養(yǎng)個(gè)人的獨(dú)立個(gè)性，更要求每個(gè)人對(duì)家庭的參與，通過溝通后產(chǎn)生共同意識(shí)，達(dá)成期望的目標(biāo)。

1988年的父親節(jié)，趙小蘭特地暫時(shí)放下繁忙工作，由華府趕回紐約的家中，為趙錫成博士過節(jié)。試問，在國(guó)內(nèi)有幾個(gè)身在外地、位居要職的子女，能在父親節(jié)時(shí)趕回家，誠(chéng)摯地送上一份禮物與祝福？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1016753.html

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