父母的表情就像孩子的晴雨表，父母高興，孩子跟著高興，父母吵架，孩子也會(huì)因此不快，以為是自己不乖，因此產(chǎn)生負(fù)疚感，并壓抑自己的自尊。如果不及時(shí)化解，甚至?xí)档秃⒆幼孕判暮妥晕覂r(jià)值感，留下一生的陰影。
一次，一位朋友為了一件事和老公發(fā)生了爭吵，他們不到一歲半的孩子本來安靜地玩著玩具，看到這樣的情景突然大哭，夫妻停下來不知怎么回事。朋友的老公馬上收起臉上的不快，走到孩子面前，親切地對(duì)孩子說：寶寶，剛才爸爸媽媽爭吵了，這是我們的問題，不是因?yàn)槟悴还裕覀兌紣勰�！結(jié)果，孩子馬上破涕為笑。朋友把這個(gè)例子講給別的家長朋友聽，他們說，這么小孩子懂什么？何必。這其實(shí)也是很多成年人的誤區(qū)，事實(shí)上，雖然孩子懂的不是很多，但是他們的心靈能夠感受到的確實(shí)已經(jīng)很多很多，尤其是對(duì)于別人的情緒、相處的氛圍。
父母的表情就像孩子的晴雨表，父母高興，孩子跟著高興，父母吵架，孩子也會(huì)因此不快，以為是自己不乖，因此產(chǎn)生負(fù)疚感，并壓抑自己的自尊。如果不及時(shí)化解，甚至?xí)档秃⒆幼孕判暮妥晕覂r(jià)值感，留下一生的陰影。
一次，一位朋友為了一件事和老公發(fā)生了爭吵，他們不到一歲半的孩子本來安靜地玩著玩具，看到這樣的情景突然大哭，夫妻停下來不知怎么回事。朋友的老公馬上收起臉上的不快，走到孩子面前，親切地對(duì)孩子說：寶寶，剛才爸爸媽媽爭吵了，這是我們的問題，不是因?yàn)槟悴还�，我們都愛你！結(jié)果，孩子馬上破涕為笑。朋友把這個(gè)例子講給別的家長朋友聽，他們說，這么小孩子懂什么？何必。這其實(shí)也是很多成年人的誤區(qū)，事實(shí)上，雖然孩子懂的不是很多，但是他們的心靈能夠感受到的確實(shí)已經(jīng)很多很多，尤其是對(duì)于別人的情緒、相處的氛圍。
大人吵完架去和孩子說明有著多重的價(jià)值，首先會(huì)驅(qū)除孩子的不安，增進(jìn)孩子的安全感；其次，杜絕孩子因此而負(fù)疚；再者，讓孩子感到自己是重要的，是家庭的一員。
再有，當(dāng)家里來客人時(shí)，當(dāng)大人們討論商量一件事情時(shí)，很多家長習(xí)慣讓孩子走開，以避免被孩子打擾，如果孩子不聽話，家長們還會(huì)發(fā)火甚至對(duì)孩子體罰。事實(shí)上，如果不是極為特殊的事情，不應(yīng)該把孩子支到一邊，孩子們會(huì)因此覺得自己是“多余的”、“無用的”或者“惹人討厭的”，這樣會(huì)降低孩子的價(jià)值感和自尊。
相反，如果我們歡迎孩子參與和發(fā)表自己的意見，固然孩子的意見可能還比較幼稚，于事無濟(jì)，但是他們會(huì)感到自己是“有地位的”、“被看重的”、“有價(jià)值的”，而且這樣的做法對(duì)于孩子的“社會(huì)化”和“智力”的發(fā)展都大有好處。兩種方式產(chǎn)生的影響，從孩子很小的時(shí)候就能看出區(qū)別，一直到成年都有明顯的烙印。
很多人長大了，理性上已經(jīng)能夠辨清外界那些事情與自己有關(guān)，那些與自己無關(guān)，可還是會(huì)因?yàn)槟切┍緛砼c自己無關(guān)的事情而緊張。比如上學(xué)時(shí)，班上丟了東西，明明不是他拿的，可他和賊一樣不安，甚至比賊還不安，直到找到了偷東西的那個(gè)人，大家公認(rèn)了，他才放下心來。這樣的心理多半源于幼年時(shí)陰影。
每個(gè)小孩身上都有一大籮筐的趣事童言，或者一些不為大人理解的舉動(dòng)，之所以讓我們成年人驚訝，讓我們感到不置可否，是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知方式和我們大不相同。對(duì)這種差異的忽略，有時(shí)候無所謂，有時(shí)候就會(huì)造成傷害，甚至有可能影響孩子的一生。
所以，爸爸媽媽們還是要盡早的把孩子盡可能多的“納入”家庭生活當(dāng)中，對(duì)于生活中出現(xiàn)的選擇和計(jì)劃，要鼓勵(lì)孩子參與；對(duì)于家庭中發(fā)生的事情，對(duì)于孩子身邊發(fā)生的事情，哪怕是不好的，也要向孩子做出正面解釋，讓孩子有發(fā)表意見和發(fā)泄情緒的機(jī)會(huì)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1019325.html
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