寶寶在早期的智力開發(fā)在現(xiàn)代社會(huì)中越來越被重視起來，尤其是要重視零歲寶寶的教育，但說到教育，并不是單純的教孩子識(shí)字，背詩(shī)，或數(shù)數(shù)等這樣的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來說，教育是一項(xiàng)綜合的鍛煉，是要根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，各個(gè)方面如：語言、感官認(rèn)知、音樂、身體運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往及動(dòng)手操作等多項(xiàng)的方面來進(jìn)行的，而且游戲中也是可以讓寶寶得到更多的知識(shí)。

在現(xiàn)代社會(huì)中，有些家長(zhǎng)并不能對(duì)于堆歲的寶寶的教育引導(dǎo)起足夠的重視，具體情況有以下幾點(diǎn)：

1、雖然有些爸爸媽媽的文化層次較高，但因忙于工作，將孩子交給老人或保姆看管，其弊端是：她們只知道在封閉的家里看孩子，只要孩子不哭不鬧不生病就行，很難或者說不可能對(duì)孩子實(shí)施早期教育。

2、還有許多的家長(zhǎng)是真正缺乏正確的育兒知識(shí)，或者由于家庭不和，離異等原因而疏忽孩子的早期智力開發(fā)，結(jié)果錯(cuò)過了孩子智力培養(yǎng)的最佳年齡段。

3、還有一部分家長(zhǎng)雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到幼兒早期教育的重要性，他們對(duì)孩子的教育不是根據(jù)嬰幼兒的智力發(fā)育規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，使孩子的智力潛能不能很好地開發(fā)出來。

零歲寶寶的教育是一定要重視的，所以，做父母的為了有個(gè)聰明的寶寶，更要留意寶寶的早期智力開發(fā)：

1、談到早期兒童智力開發(fā)，父母要意識(shí)到不是一談到智力開發(fā)就是教孩子識(shí)字，背詩(shī)，或數(shù)數(shù)。而是一項(xiàng)綜合幼兒教育，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，可以從語言、感官認(rèn)知、音樂、身體運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往及動(dòng)手操作等多角度、多方面進(jìn)行開發(fā)智力，使其身心在游戲中得到和諧發(fā)展。

2、如果自己的寶寶在出生時(shí)有因窒息或早產(chǎn)引起的腦損傷，父母要與專家醫(yī)生緊密配合，對(duì)孩子進(jìn)行早期智力教育，不可貽誤良機(jī)。

3、還有的情況是雖然嬰兒為正常出生的，但難免會(huì)有許多因素造成孩子大腦受損，最好做幼兒智力測(cè)試，看智力是否有問題。

4、即便是身體健康和智力正常的嬰兒也應(yīng)按科學(xué)方法進(jìn)行早期智力培養(yǎng)，孩子的智力充分開發(fā)出來，從而使孩子更聰明。

通過以上的了解，我們知道零歲寶寶的教育還是很有必要的，比如有些腦癱的孩子如果發(fā)現(xiàn)及時(shí)，是完全可以在早期得到治愈的，但有些父母如果不重視，在孩子過了六個(gè)月時(shí)才發(fā)現(xiàn)，治療起來就很困難并很有可能給孩子帶來一生的痛苦，所以說，零歲寶寶的教育在很大程度上是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的智力是否正常，只要孩子的各項(xiàng)指標(biāo)都正常，做父母就會(huì)更加可以安心了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1028953.html

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