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6個(gè)月寶寶早期教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  六個(gè)月寶寶早教內(nèi)容

  1. 運(yùn)動(dòng)

  獨(dú)坐

  獨(dú)自坐是嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折,它表明嬰兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育有了一定的成熟性,嬰兒的活動(dòng)范圍及自主性都有了一定的提高,這有助于他(她)接觸和學(xué)會(huì)更多的東西。在嬰兒靠坐較穩(wěn),或僅有一點(diǎn)支撐就可坐穩(wěn)的基礎(chǔ)上,可逐漸地撤去外力的支撐讓嬰兒練習(xí)獨(dú)坐。開(kāi)始可能只是獨(dú)坐片刻,或獨(dú)坐時(shí)身體前后傾。此時(shí)可讓嬰兒短暫地坐著玩,以后逐漸延長(zhǎng)他(她)坐著玩的時(shí)間,直到可穩(wěn)定地獨(dú)立坐著玩兒。

  學(xué)爬

  自嬰兒能夠自如地翻身開(kāi)始就有了學(xué)爬的機(jī)會(huì),開(kāi)始他(她)有時(shí)可能會(huì)趴著玩兒,但不能向前爬行,或者最初學(xué)爬時(shí)只是原地打轉(zhuǎn)及后退,此時(shí)父母可有意識(shí)地教嬰兒練習(xí)爬。用一只手拿一些玩具逗引嬰兒去抓,另一只手放在嬰兒的腳底,給他(她)一定的力,幫助他(她)學(xué)會(huì)向前爬行。

  2. 認(rèn)知

  玩具倒手

  嬰兒在能夠準(zhǔn)確抓握,能模仿敲、搖玩具的基礎(chǔ)上,開(kāi)始發(fā)展雙手共同的活動(dòng)。首先是倒手,在和嬰兒玩的時(shí)候,有意識(shí)地連續(xù)向一只手遞玩具或食物,訓(xùn)練嬰兒將手中的東西從一只手換到另一只手上。這種最初的雙手配合活動(dòng)是很重要的,它可早期觀察出嬰兒雙手的活動(dòng)是否正常、一致,兩只手是否有對(duì)在一起的趨勢(shì)。

  抓取小物體

  嬰兒在練習(xí)抓握時(shí),一般接觸的都是比較大的物體,他(她)可一下子就注視到,并能準(zhǔn)確地抓取到。在這個(gè)基礎(chǔ)上要給嬰兒一些小的物品,如小糖豆、小米花等。首先訓(xùn)練嬰兒的注意力,看他(她)是否一下就看到,然后訓(xùn)練嬰兒練習(xí)抓取。此時(shí)嬰兒手指的運(yùn)動(dòng)尚未分化好,還不能精確地捏取,但仍要給嬰兒這些小物品玩,讓他(她)練習(xí)抓取。這個(gè)年齡段的嬰兒對(duì)小物品只能耙取,即大把大把地抓進(jìn)手心,或用多指一起將它夾起,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,嬰兒會(huì)逐漸地學(xué)會(huì)將小物品捏起。


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