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6歲前勿讓孩子與父母長(zhǎng)期分離

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
在10月10日第19個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”之際,北京回龍觀醫(yī)院心理科主任醫(yī)師劉華清接受記者采訪時(shí)指出,相比在父母身邊長(zhǎng)大的孩子,小時(shí)候長(zhǎng)期與父母分離的孩子患精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)和比例明顯偏高。

  劉華清說,6歲以前是孩子人格培養(yǎng)和形成的關(guān)鍵階段,是產(chǎn)生安全感的最重要時(shí)期。如果在這一時(shí)期孩子和父母長(zhǎng)期分離,日后孩子容易出現(xiàn)焦慮癥、抑郁癥和恐懼癥等。

  他建議,1至2歲孩子和媽媽不要有太多的分離。孩子2至3歲時(shí)上幼兒園不建議全托,也不要將其送走。

  劉華清說,不分離并不是和孩子整天溺在一起,父母都需要工作,關(guān)鍵是要在不傷害孩子心理的情況下抽身。如父母上班前要給孩子穩(wěn)定的感覺,告訴孩子父母上班后還會(huì)回來,不要讓孩子產(chǎn)生分離焦慮。送孩子上幼兒園時(shí)也要事先讓孩子知道,父母會(huì)來接他。

  “這是一個(gè)建立互信的過程,否則孩子會(huì)形成被拋棄感,這對(duì)孩子來說是生與死的恐懼!眲⑷A清說,雖然大部分孩子長(zhǎng)大不會(huì)出現(xiàn)問題,但約有1/3的孩子可能會(huì)出現(xiàn)心理障礙,常有深深的不安全感,影響他的人際交往。


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