中國人大概沒有不望子成龍望女成風(fēng)的了，就連“學(xué)術(shù)超男”、“學(xué)者明星”、廈大博導(dǎo)易中天也不例外。他戲謔自己是“一等爸爸二等丈夫三等教授”。既然敢稱一等爸爸，當(dāng)然也就有一流教育方法了。

　　１９７８年，女兒出生不久的易中天從新疆建設(shè)兵團(tuán)直接考取了武漢大學(xué)文學(xué)碩士。求學(xué)期間，妻子經(jīng)常從千里之外來信抱怨女兒海貝不愛寫字，只喜歡聽故事。視女兒為掌上明珠的易中天，雖然急在心里，但每次仍然苦口婆心地勸導(dǎo)妻子：“既然貝貝不喜歡寫字，只愛聽故事，那就順其自然，多講些故事給她聽吧。”識字不多、老實(shí)善良的妻子心里不免犯起嘀咕：人家都是哄著逼著要子女學(xué)習(xí)，他怎么這樣“不負(fù)責(zé)任”，由著女兒性子？于是，她寫信責(zé)問老公為啥對女兒放任自流。易中天總是復(fù)函解釋：“無為而治是大治。你就順其自然吧，對教育我比你懂�！贝螖�(shù)多了，妻子自然也就相信丈夫會(huì)對女兒進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃��?

　　其實(shí)，易中天對女兒不喜歡寫字，內(nèi)心里也時(shí)常閃現(xiàn)出隱憂，但他深知，強(qiáng)扭的瓜不甜，如果硬逼著女兒寫字，一定會(huì)造成她厭學(xué)，那就更糟糕了。一天，易中天看到妻子信中說“女兒想爸爸”，突發(fā)奇想，采取與女兒直接通信的辦法來試著改掉她不愛寫字的壞毛病。女兒識字很少，開始父女間通信的內(nèi)容只有“貝貝想您”，“爸爸也想你”之類１０多字。果然如其所料，為了能夠跟爸爸進(jìn)行更多更深入的交流，女兒整天想著認(rèn)字、寫字，不知不覺中養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　由于易中天總是用平等的身份、商量的口吻與女兒對話，逐漸他與女兒便成了忘年交，成了無話不談的“好朋友”。剛上高三，女兒就請“朋友”老爸對其前途進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，易中天卻不干了，說“雖然我是博導(dǎo)，但你仍然必須學(xué)會(huì)自己選擇”。女兒便說：“那您就給點(diǎn)指導(dǎo)意見吧?”“好，我的意見是‘四項(xiàng)基本原則’和‘三維坐標(biāo)系’：興趣原則，你選的專業(yè)應(yīng)該是你最感興趣的；優(yōu)勢原則，你選的專業(yè)必須最能體現(xiàn)你的優(yōu)勢；創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作要具有創(chuàng)造性，而不是簡單的重復(fù)勞動(dòng)；利益原則，這個(gè)專業(yè)必須有著良好的發(fā)展前途，最好能夠賺錢�！�三維坐標(biāo)系’就是：Ｘ軸——城市，Ｙ軸——學(xué)校，Ｚ軸——專業(yè)。按照這個(gè)坐標(biāo)系，加上‘四項(xiàng)基本原則’，結(jié)合你可能得的考分，找一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)便行了�！睅滋旌�，女兒經(jīng)過仔細(xì)分析認(rèn)真選擇把自己立志于成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的夢想告訴了老爸。（高玉飛）

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