孩子自己說：“我要去上學(xué)�！�
幼兒園畢業(yè)時(shí)，我曾拿不定主意，是讓小石頭再上一年幼兒園呢，還是讓他上學(xué)，就在別的小朋友已報(bào)名準(zhǔn)備上學(xué)的前夕，8月27日的晚上，平常極少主動(dòng)說話的小石頭突然走過來，十分鄭重地對(duì)我們說：“你們倆過來，我跟你們談?wù)劇！蔽耶?dāng)時(shí)很奇怪，趕緊坐好聽他講：“幼兒園我是不會(huì)上的，我要去上學(xué)，你們?nèi)ソo我報(bào)名吧�！钡诙煳覀兙腿�(bào)名，才知道報(bào)名要帶著孩子。我們心里七上八下，帶上小石頭去了。路上我們教他要回答老師的問題，如“幾歲了？”“叫什么名字？”等等。誰知他一進(jìn)去，未等問就一口氣說完：“老師好，我叫小石頭，今年6歲了�！比缓缶屯馀堋：貌蝗菀桌∷匦伦聛�。老師寫出漢語拼音“a”，他就說[ei]，老師認(rèn)為也行；又出了一道題“9-3”，小石頭看了就說：“我不做減法，我要做加法�！蹦闷鸸P就在減號(hào)上劃了一豎道變成了“9+3”，此刻老師的臉已有些拉長(zhǎng)了，旁邊一位老師說：“加法也行，9+3等于幾呀？”“我不做了！”小石頭大叫一聲，撒腿跑到院子里，邊跑邊哭喊。這一下老師生氣了，說：“這孩子你們是怎么教的！”石頭爸爸也很拗，回應(yīng)了一句：“這不，我教不好，才領(lǐng)來讓你們教嘛！”氣氛一下子就變得很緊張。老師說：“這孩子我收不了，要問校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)來了后，看了看滿臉是淚水的小石頭，說：“挺好的孩子嘛�！庇謫栁覀�?cè)谀睦锕ぷ�，我們說在青島大學(xué)，校長(zhǎng)就說：“收下吧，大學(xué)教師的孩子錯(cuò)不了。”
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