“家長總對孩子說‘不行’、‘不可以’,就會使孩子從主動學(xué)習(xí)變?yōu)楸粍訉W(xué)習(xí),從而更加依賴父母!睆V州眾慧教育咨詢有限公司資深心理咨詢師黃家良說。一兩歲是孩子學(xué)習(xí)和模擬的重要時期,父母應(yīng)該多鼓勵他們?nèi)L試,而不是禁止、阻撓。有的家長為了讓孩子不要亂跑,就會編一個被壞人帶走或被可怕動物吃掉的故事,結(jié)果老令孩子睡覺做噩夢,害怕外出,以致變得離群、孤單,對其心理發(fā)育造成不利影響。
黃家良說,要鍛煉孩子的膽量,首先要在安全的范圍內(nèi)適當(dāng)滿足他們的好奇心。譬如有的孩子對灶臺上的火感興趣,建議家長拿著他的手慢慢地放在火上,讓他感覺一下高溫再收回來,隨后問問孩子痛不痛,告訴他離火更近手會更痛,所以不要隨便玩火,等長大了再學(xué)用火,這樣既不會讓孩子過于害怕,又能讓他們了解火的危險性。
其次,要注意親身示范。沒跳過呼啦圈的孩子肯定很緊張,即使看人家跳得高興,自己也不敢嘗試。若是家長先跳給孩子看,再把孩子帶上一起跳,在這個過程中教導(dǎo)他、幫助他,孩子很快就能學(xué)會并喜歡上這樣的游戲。
專家提醒,當(dāng)孩子不愿意與其他孩子相處時,家長不能硬逼著孩子去和小朋友玩,因為害羞的孩子比較喜歡一對一的交往;當(dāng)孩子不愿意稱呼別的長輩時,家長不要勉強,因為這可能會增加孩子的恐懼感;當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時,家長也不要脅迫他,因為這樣會加劇孩子的緊張,將來會以更多的沉默和拒絕來應(yīng)對,使害羞升級。千萬不要給孩子扣上“沒用”、“膽小鬼”的帽子,一味指責(zé)只會更加打擊本就自卑的他(她)。
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