前言:作為現(xiàn)代的年輕父母們都擁有一份屬于自己的事業(yè),相對于這類家長的性格上是比較強(qiáng)勢的。這樣的家長在孩子成長的過程中會(huì)干預(yù)太多,會(huì)對孩子的成長的過程中造成一定的干擾有那些呢。
母親管孩子,理所當(dāng)然
韓女士 38歲外企員工
我和丈夫在管教孩子的問題上一度經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),后來,我們約定,因?yàn)樗ぷ鞣泵Γ旧硪矝]多少時(shí)間來管教孩子,再說,我們生的又是女兒,所以,以后孩子的教育大事就以我為主。其實(shí),要管孩子還真不容易,F(xiàn)在都是一個(gè)孩子,平時(shí),總是寵愛多于管教,尤其是母親,總希望什么事都能替他考慮周到,不希望她吃虧,所以,下意識(shí)地就會(huì)把成人的思維方式強(qiáng)加給她?梢哉f,所有的父母都希望孩子的成長道路是一帆風(fēng)順的,總希望能通過自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷幫助她(他)規(guī)避所能預(yù)測的不利因素,所以,很自然就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)勢母親的現(xiàn)象,我也不例外。
女兒從小就喜歡唱歌跳舞,我只當(dāng)是女孩子的天性,但小學(xué)兩年級(jí)的時(shí)候,老師覺得她有文藝方面的天賦,希望家長能夠多抽點(diǎn)時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)。當(dāng)初因?yàn)榕畠耗昙o(jì)還小,學(xué)業(yè)也不繁重,所以我也就沒反對。
女兒從穿衣到是否留長發(fā),從書包的顏色到鉛筆橡皮的品種都是由我一手操辦。因?yàn)樘,老師希望女兒能夠把頭發(fā)剪短,孩子也覺得長發(fā)太煩,一出汗,頭發(fā)就粘在臉上,很難受。但我有長發(fā)情結(jié),總覺得女孩子留長發(fā)特別漂亮,還可以翻很多花樣,戴各種頭飾。因?yàn)槲业膱?jiān)持,女兒還是保留了長發(fā)。老公常常提醒我,管得太多,反而會(huì)害了孩子,但我不這么認(rèn)為。隨著年齡的增長,孩子的學(xué)業(yè)越來越重,每天應(yīng)付作業(yè)就已經(jīng)夠累的,還要參加興趣班,經(jīng)常外出演出,能保持充足的睡眠已經(jīng)很不錯(cuò)了,根本沒時(shí)間管其他的閑事。所以,我想不管也不行。
就我個(gè)人認(rèn)為,所謂的強(qiáng)勢媽媽,弱勢孩子,從某種程度上來講,也是環(huán)境所迫。管與被管的習(xí)慣,是在相當(dāng)長的時(shí)間中逐漸形成的。確實(shí),像我女兒這樣的孩子依賴性很強(qiáng),獨(dú)立性相對較差,我也有擔(dān)心。所以,我希望盡我全力,讓她少走彎路,少遭挫折,并希望能隨著年齡的增長,她的自我保護(hù)能力也能隨之增強(qiáng)。
我是他媽,不聽我的聽誰的
林女士 33歲企業(yè)財(cái)務(wù)
也許是專業(yè)關(guān)系,生活中的我做事風(fēng)格也很嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是在對我兒子的管教上,我承認(rèn)我有點(diǎn)主觀,有時(shí)候幾乎是專制。其實(shí),可能是因?yàn)槲腋改笍男ξ夜芙虈?yán)格的關(guān)系,我始終認(rèn)為,家長就應(yīng)該有家長的威嚴(yán),F(xiàn)在的小孩,吸收新事物的渠道和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大人,你不嚴(yán)格管教,孩子很容易走岔路。一直以來,丈夫工作很忙,由我來管理兒子生活中的一切。這在我和我家人眼里已成定式,我也習(xí)慣了兒子的一切由我來安排。七八歲的孩子,對許多事物的認(rèn)識(shí)還處于啟蒙階段,更不具備自己的判斷能力,此時(shí)正需要家長的幫助和引導(dǎo),我管教他約束他是理所當(dāng)然的。
兒子今年夏天開始上學(xué)了,在我眼里原本乖巧的兒子,上學(xué)后,開始有自己的主見,偶爾還會(huì)違背我,或者與我爭辯。記憶最深的是十一長假,他被同學(xué)邀請去家里玩,我答應(yīng)了,長假休息七天,玩一兩天,也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。何況,我也希望他是個(gè)善于與人溝通和交流的人。但后來,他提出要回請同學(xué)來家里,我沒答應(yīng)。并不是小氣,實(shí)在是怕麻煩。我和丈夫雙方父母年紀(jì)都大了,平時(shí)根本沒精力來幫助我們,一家的日常起居,包括孩子的接送,都由我和先生自己承擔(dān),很辛苦。難得有個(gè)長假,能休息調(diào)整,來了這么一幫半大不小的小家伙,跟著他們后面轉(zhuǎn)都來不及,太累人了。幼兒早教
孩子很委屈,找爸爸幫忙,最終還是給我拒絕了。先生怨我對孩子太嚴(yán)厲,我的理由是不立規(guī)矩,怎成方圓。尤其對小孩,只能是說一不二,經(jīng)常出爾反爾,那還怎么立威信,他以后還能聽你的嗎?我就是要兒子明白,我是他媽,他聽我是應(yīng)該的。這次期中考試,兒子沒能得雙一百,他的解釋是粗心。這種理由被我毫不客氣地制止了,不好就是不好,找理由只是為了給自己退路,讓這個(gè)不好變成合理化,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)這一套,長大了,還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)嗎?
爺爺奶奶和外公外婆偶爾來看孫子,會(huì)不滿我的教育方式。面對他們的不滿,我會(huì)耐心地解釋。他們雖然年紀(jì)大了,但還蠻能理解我,最多把我說一通,也就不再干涉了。早期教育
其實(shí),我的專制只對我兒子,因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣做是必須的。他是我的兒子,我有教育他和培養(yǎng)他的責(zé)任,即便別人認(rèn)為我太強(qiáng)勢,但我認(rèn)為有必要這樣,至少在他目前這個(gè)年齡段。
干涉太多就不好了
席小姐,28歲自由撰稿人
我們都會(huì)唱“世上只有媽媽好”,但如果有時(shí)候媽媽干涉子女太多,就會(huì)讓孩子覺得“媽媽不好”了。畢竟媽媽的身份應(yīng)該是給予孩子更多的關(guān)愛、寬容、以及尊重,而不是一味地要孩子聽從自己的意愿。早教網(wǎng)
特別是當(dāng)孩子一天天懂事,他們也會(huì)有自己的思想,自己的朋友,所以,作為母親,要多和孩子溝通和交流。
現(xiàn)在社會(huì)上有一種媽媽,她們自己在事業(yè)上是很成功的,同時(shí),她們希望孩子也做到最好,作為她們爭取面子的一種手段。一旦孩子沒有做好,就可能就會(huì)遭到母親的責(zé)罵,這樣會(huì)造成孩子心理上的自卑。其實(shí),21世紀(jì)的孩子,更應(yīng)關(guān)注心理健康,讓孩子的童年有一個(gè)美好快樂的記憶。
強(qiáng)勢媽媽也能培養(yǎng)出強(qiáng)勢女兒
吳女士,42歲國企員工
我認(rèn)為,強(qiáng)勢是要從小培養(yǎng)的。我女兒今年讀高一,可以說,我很放心自己的女兒,相信她雖然是個(gè)女孩子,但不會(huì)輕易被人欺負(fù)。在學(xué)校里,也有男同學(xué)想欺負(fù)她,最終反被她教訓(xùn)了一通。后來,該男生的父親還去學(xué)校找過我女兒。女兒回家把這事告訴我,聽得出,她希望我也能去學(xué)校幫她說話,但我沒這么做。我一直教育女兒,不能以強(qiáng)欺弱,但也決不能無故被人欺負(fù),你們同學(xué)間發(fā)生的事,應(yīng)該由你們自己解決,作為家長最好別插手。如果你能做到讓別人以后不敢欺負(fù)你,那是你的本事,做不到,你只能被人欺負(fù)后回家哭。
女兒很好強(qiáng),從那以后,在學(xué)校無論遇到什么不愉快的事,她都能憑借自己的能力去解決。不久前開家長會(huì),老師告訴我說:你女兒真的很能干,膽子大,不輕易屈服,但也知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候妥協(xié)。那次同學(xué)家長來找她一事,老師問她為什么不叫媽媽來學(xué)校,她很理直氣壯地說,同學(xué)之間發(fā)生矛盾應(yīng)該自己解決,找家長來助威真沒出息。女兒的強(qiáng)硬在班里已經(jīng)出名,只要她有強(qiáng)硬的道理,我支持。幼兒早教
媽媽強(qiáng)勢,給孩子造成心理負(fù)擔(dān)
曹小姐,26歲在讀研究生
母親與小孩之間的關(guān)系一直較為微妙。如果真是說起強(qiáng)勢媽媽這個(gè)概念,歸到傳統(tǒng)理念上,大家還是會(huì)認(rèn)為打是親罵是愛。但是要注意的是這個(gè)“強(qiáng)勢”的程度,如果是將孩子的思考模式和行為方式都強(qiáng)行納入自己的價(jià)值體系,我認(rèn)為這個(gè)關(guān)系就有些畸形了。因?yàn)閶寢尩某霭l(fā)點(diǎn)是使孩子明白正確的的價(jià)值觀念與處事方法,如果一味以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,很可能會(huì)造成孩子超過自己年齡層次的心理負(fù)擔(dān)。而且,從媽媽行為的邏輯起點(diǎn)分析的話,造成強(qiáng)勢的原因并不僅僅是客觀上為孩子著想,很可能生活、工作中各種壓力的積累造成。換個(gè)角度,如果孩子在家中習(xí)慣了弱勢的地位與應(yīng)對方式,很可能會(huì)造成兩個(gè)后果,一是對媽媽強(qiáng)勢地位的向往,從而在家庭之外產(chǎn)生過于強(qiáng)烈的對強(qiáng)勢地位需求;二是一直居于弱勢地位,無法完成角色轉(zhuǎn)換,在家庭之外也過于膽怯。
總結(jié):撫養(yǎng)孩子是母親的天職工作,母親對于社會(huì)的最重要的一種貢獻(xiàn),向他們傳遞自己對于人類思維成果和行為方式的理解。確實(shí),母親的言行,對孩子形成自己的思維和行為方式,起著相當(dāng)重要和直接的作用。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1035230.html
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