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培養(yǎng)“讀書(shū)寶寶”完全手冊(cè)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

不知不覺(jué)中,寶寶開(kāi)始對(duì)色彩斑斕的圖書(shū)表現(xiàn)出興趣了!當(dāng)媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),為寶寶購(gòu)買了大量的書(shū)籍,每天對(duì)寶寶進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)小家伙對(duì)閱讀不感興趣了!相信很多媽媽都有過(guò)這樣無(wú)奈的經(jīng)歷。如何才能把握好早期閱讀的契機(jī),讓寶寶擁有快樂(lè)的“讀書(shū)時(shí)光”呢?

認(rèn)識(shí)寶寶閱讀能力發(fā)展的特點(diǎn)
寶寶的閱讀能力有著獨(dú)特的發(fā)展特點(diǎn),當(dāng)媽媽看見(jiàn)寶寶極具“個(gè)性”的閱讀方式,在感到有意思的同時(shí),也要理解這是寶寶的閱讀能力所決定的自然過(guò)程。
1歲以前:有意識(shí)地注意圖書(shū),胡亂翻書(shū);
2歲:撕書(shū),倒著看書(shū),要求媽媽陪讀,喜歡看固定的幾本書(shū),發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié);
3歲:從前向后正確翻書(shū),能夠簡(jiǎn)單復(fù)述故事,能認(rèn)識(shí)書(shū)中簡(jiǎn)單常見(jiàn)字,養(yǎng)成獨(dú)立閱讀習(xí)慣。
掌握了寶寶閱讀能力發(fā)展的特點(diǎn),媽媽就能根據(jù)寶寶每一個(gè)時(shí)期發(fā)展的特殊性,正確對(duì)待寶寶的閱讀行為,幫助寶寶順利渡過(guò)人生中最初的閱讀生涯。

不同時(shí)期的書(shū)
寶寶在不同的時(shí)期,根據(jù)大腦和身體的發(fā)育,對(duì)圖書(shū)的要求可是非常不同的噢!如果媽媽一不小心給錯(cuò)了圖書(shū),那寶寶可能會(huì)有拒絕閱讀的行為出現(xiàn),讓原本快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光變得不和諧起來(lái)!所以,掌握為不同時(shí)期寶寶選擇圖書(shū)的原則很重要。
1歲以前
①可以給寶寶買布或無(wú)毒塑料制成的“撕不爛的書(shū)”,這些書(shū)容易清洗和消毒。
②寶寶比較喜歡簡(jiǎn)單、清晰、色彩鮮艷的圖書(shū)。特別是有大幅圖案和簡(jiǎn)短文字的圖書(shū)最能有效提高寶寶的語(yǔ)言發(fā)展水平。
③有簡(jiǎn)單的韻律、動(dòng)植物圖片和娃娃笑臉的圖書(shū),最受這個(gè)時(shí)期寶寶的青睞。
2歲時(shí)期
①寶寶應(yīng)該擁有一些結(jié)實(shí)的卡式書(shū)。
②送給寶寶圖畫(huà)較多的兒歌書(shū)藉或有著簡(jiǎn)單情節(jié)的童話書(shū)。
3歲時(shí)期
①給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書(shū),特別是那些對(duì)簡(jiǎn)單文字作出特別標(biāo)注的圖書(shū)。
②給寶寶看參與動(dòng)腦和動(dòng)手的智力圖書(shū)。
③日常規(guī)范、方位概念等啟發(fā)教導(dǎo)性的圖書(shū)也是應(yīng)該給寶寶準(zhǔn)備的。
不同時(shí)期的讀書(shū)方法。


父母引領(lǐng)
父母對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)會(huì)感染寶寶,爸爸媽媽首先要成為一個(gè)好的讀者,為寶寶樹(shù)立榜樣。3周歲以前寶寶的讀書(shū)方式基本都是親子共讀,因此父母在這里發(fā)揮的引領(lǐng)作用相當(dāng)重要。
1歲以前
※從嬰兒降生時(shí)就開(kāi)始給他(她)讀書(shū)。大聲朗讀報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、詩(shī)歌或童話故事的某些片斷。媽媽讀的內(nèi)容對(duì)嬰兒而言并不重要,重要的是媽媽的聲音以及你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的親子時(shí)光。
·讓寶寶盡早接觸書(shū)本,越早越好,使書(shū)籍成為寶寶生活的一部分。
·和寶寶依偎在一起讀書(shū),這會(huì)使讀書(shū)變得令人愉快,也讓寶寶從小就感覺(jué)到讀書(shū)其實(shí)是一件非常有趣的事情。


2歲時(shí)期
·在讀文字之前媽媽先和寶寶一起看圖片。讓寶寶描述他們所看到的,以幫助他們提高語(yǔ)言技能。隨著寶寶的成長(zhǎng),當(dāng)他們學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)時(shí),再開(kāi)始給他們講故事。
·讓寶寶翻書(shū)。他可能會(huì)跳過(guò)幾頁(yè),或倒著看書(shū),不要擔(dān)心他不會(huì)“正確”的閱讀方式,而應(yīng)該讓他享受和書(shū)在一起的樂(lè)趣。
·每天讀書(shū)。寶寶可能會(huì)時(shí)常出現(xiàn)走神的情況,但很快又會(huì)回來(lái)。在他學(xué)習(xí)坐下來(lái)聽(tīng)家長(zhǎng)讀書(shū)的過(guò)程中,媽媽要有耐心。
·當(dāng)媽媽給寶寶讀書(shū)時(shí)要摟抱或依偎著他(她)。
·在一個(gè)小籃子或小桶里裝滿書(shū)。當(dāng)?shù)搅俗x書(shū)時(shí)間時(shí),讓寶寶從中挑選兩三本他喜歡的書(shū)。



3歲時(shí)期


·把閱讀故事時(shí)間變成每天的慣例?梢园褧r(shí)間定在寶寶入睡前或白天的某個(gè)時(shí)候。選定一個(gè)舒適安靜的地點(diǎn),在那里你們可以共同閱讀、討論一本書(shū)。記住每天都要這樣做!
·讓寶寶按照自已的速度提高閱讀能力。不要在他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下,強(qiáng)迫他們讀書(shū)。要用有趣的方式為他們打好基礎(chǔ)。例如:“你能告訴我那個(gè)牌子上寫(xiě)的是什么嗎?”
·找一些不帶文字的圖片書(shū),讓寶寶練習(xí)看圖說(shuō)話。
·一起尋找學(xué)習(xí)的素材,認(rèn)識(shí)文字。寶寶可以在報(bào)刊雜志、食品包裝、廣告、錢幣、購(gòu)物單等東西上發(fā)現(xiàn)文字。
·書(shū)籍是寶寶十分珍貴的禮物。經(jīng)常帶寶寶去書(shū)店或圖書(shū)館,讓寶寶自已挑選喜歡的書(shū),并幫助他建立個(gè)人圖書(shū)館,告訴他書(shū)籍真的是好禮物?梢赃@樣對(duì)寶寶說(shuō):“我非常喜歡收到書(shū)做為禮物!書(shū)籍帶著我們進(jìn)行偉大的探險(xiǎn)。”

提升寶寶讀書(shū)興趣的十大方法
興趣是閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ),要提高寶寶的讀書(shū)成效,最為明智的辦法,是選擇激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)興趣的突破口。媽媽在日常的居家生活中,可以考慮以下幾種方法,從不同的角度來(lái)培養(yǎng)寶寶的讀書(shū)興趣。
1.首先使他嘗到成功的樂(lè)趣。比如可以教寶寶簡(jiǎn)單的兒歌,讓他能夠復(fù)述,并給予及時(shí)的鼓勵(lì)。成功的感覺(jué)將幫助寶寶,哪怕是讓他產(chǎn)生足夠的信心。
2.從選擇寶寶感興趣的書(shū)入手,漸漸擴(kuò)展到不太愛(ài)讀的書(shū)。比如可以從一首兒歌或《白雪公主》的故事開(kāi)始。
3.利用閑暇的時(shí)間,和寶寶一起談?wù)撃潮竟适聲?shū)里的一個(gè)情節(jié),每個(gè)人都有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)寶寶形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,幫助他使用正確的用詞和語(yǔ)句,并鼓勵(lì)他接受新的詞匯和表達(dá)方式。
4.多向?qū)殞氄?qǐng)教簡(jiǎn)單的問(wèn)題,啟發(fā)他去主動(dòng)思考。
5.及時(shí)且具體形象地解答寶寶的疑問(wèn),幫助他去理解。
6.不能強(qiáng)迫寶寶讀書(shū),強(qiáng)迫會(huì)讓寶寶變得焦燥,不耐煩,潛意識(shí)產(chǎn)生反抗讀書(shū)的情緒。
7.多給寶寶以贊美之詞,因?yàn)橘澝罆?huì)起很大的激勵(lì)作用。
8.不斷刺激寶寶的好奇心和求知欲,有空就去參觀博物館、動(dòng)物園和圖書(shū)館等地方。
9.當(dāng)寶寶稍大一些時(shí),如果環(huán)境允許,空出一個(gè)房間當(dāng)作寶寶的書(shū)房,有專門的小書(shū)桌和各種圖書(shū)、畫(huà)冊(cè);如果家里空間不夠,也可在客廳一角,安放寶寶自用的書(shū)桌和椅子,每天和他在那里看一會(huì)兒書(shū)。
10.父母是孩子的榜樣。如果要寶寶對(duì)讀書(shū)發(fā)生興趣,首先要讓他知道父母很喜歡看書(shū),求知欲望很強(qiáng),并且不斷學(xué)習(xí)。


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