昨天晚上我和老公像平時一樣帶著孩子來到樓下花園玩耍，我家嘟嘟最近學(xué)了一招，拍著手表達北京加油！奧運加油！嘴里只是嘟囔著：貝貝！貝貝！

剛好看到平時和他一起玩兒的兩個小朋友，他著急得跑過去，站在旁邊看人家玩，然后又開始拍手表達北京加油！奧運加油！不過他的手這次是拍到一個小朋友的頭上，我家嘟嘟還開心的笑的咯咯咯的，我趕忙上去制止嘟嘟，說：和小朋友打招呼可以握手，不能在小朋友頭上拍，我老公也也說：嘟嘟，喜歡小朋友不能這樣表達；不過這小孩兒的奶奶不愿意了，在我家孩子手上啪啪就是兩下，說：“這小孩兒怎么打人呢？”我家嘟嘟看看她又在那小孩兒頭上“歡迎”了兩下，我趕緊拉住兒子的手說不可以，那小孩沒有哭，只是眼巴巴看著媽媽！誰知那小孩兒的媽媽也上來了，啪啪的打我孩子的手，被我擋住了，巴掌就落在我胳膊上了，她還大聲地說：“這小孩子怎么搞得，不停的打我孩子，打了一次還不夠，你們家長也不阻止，還讓孩子打第二次”，說著，小孩子的奶奶也上來，準(zhǔn)備打我們兒子，一把被我老公拉住了，我老公非常生氣抱起孩子說：“你憑什么打我孩子，我的孩子我會教育，你憑什么打？小孩子之間不懂事情，你們大人也不懂事嗎？你要向我孩子道歉，你憑什打我孩子？”

隨即我就讓我老公把孩子抱走了，因為讓孩子參與到大人的爭執(zhí)中總是不好的，然后我就心平氣和的和他們評理，我說：“小孩子之間再有矛盾，大人也不能幫孩子動手呀，你憑什么打我孩子，你應(yīng)該教給的是讓你家孩子學(xué)會自己保護自己，已經(jīng)2歲多了，他完全可以說出來自己的不滿，難道以后在社會上受了委屈，你們大人都替他動手嗎？這樣你們真就把孩子害了，而且我們的孩子我們自己教育，也輪不著你們動手動口！”他們家孩子一直在哭，被奶奶和媽媽抱來抱去，然后輪番和我理論，這時的嘟嘟已經(jīng)和爸爸在遠處和另外的小朋友玩兒起來了。。。。我趕緊說：“大人之間再不要說了，你看把你家孩子嚇的哭了”，孩子的奶奶更加囂張了，說是我們嘟嘟打哭的，我苦笑！可憐的孩子被奶奶和媽媽輪番抱，耳邊還要充斥著大聲地宣泄漫罵與口水，她能不被這陣勢嚇哭嗎？

他們家人一直就認為我們應(yīng)當(dāng)著他們地面把嘟嘟訓(xùn)一頓或者打一下以泄他們的氣憤，可是我不認為我的孩子有錯，他才1歲5個月，還不能表達自己想說的，語言和動作還不能完全統(tǒng)一，只能說他向小朋友表達的方式不好，不能說他錯，況且再小的孩子也是有人格和尊嚴(yán)的，我為什么要在眾人面前訓(xùn)斥我的孩子打擊他讓他丟人而滿足你們呢？

回家后，我和老公心情都不能平靜，倒是孩子早就把這件事情忘記了，在洗澡盆里玩的不亦樂乎！

我躺下后，還在思索，面對孩子之間的身體沖突，大人應(yīng)該做些什么？我想教給孩子最起碼的自我保護和量力而為應(yīng)該是最起碼的吧！

文/春天將至的幸福

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1036485.html

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