1~2歲是寶寶語言能力飛速發(fā)展期。
1歲時,大多數(shù)寶寶開始嗯嗯啊啊學(xué)說話了,2周歲時他能很好地理解他人所說的話了,也能更好地表達(dá)自己想要說的。
(一)寶寶學(xué)說話
幾個有趣特點(diǎn)
*如果你的寶寶首先迷上的是學(xué)步,那么,他開口學(xué)說話的時間就會遲一點(diǎn)。媽媽不必?fù)?dān)心。
*寶寶通常先學(xué)會聽人說話,然后才自己開口說話。媽媽不用逼寶寶開口,平時跟他多說話就行。寶寶會把自己已經(jīng)學(xué)會了的單詞(盡管還不會說出口),好好地藏在腦子里。
*大多數(shù)寶寶1歲半時特別愛對大人說“不”,可能變得不聽話,對媽媽所說的話聽而不聞,經(jīng)常尖叫以示抗議。
媽媽該做什么
一旦寶寶開口說話,語言表達(dá)進(jìn)步的速度是很快的。沒多久,他就能指著那些熟悉的事物說出其名稱,識別熟悉的人名、物名以及自己身體部位的名稱。
寶寶會傾聽你所說的每一句話并以驚人的記憶力把它們儲存下來。平時,媽媽應(yīng)該隨時隨地教給寶寶正確的人名、地名、事物名稱,說話盡量緩慢、清晰又簡單。
寶寶可能還是習(xí)慣用肢體動作來表示自己的意思。媽媽不要心急,可以通過不斷提問,促使寶寶用語言來回答,參與對話,如:當(dāng)寶寶手指著冰箱想什么時,你可以問他,“你要喝東西?”然后耐心等待寶寶回答。你也可以再問:“你要喝什么?牛奶嗎?那我們喝牛奶吧”。如果寶寶一直不回答,你千萬不要拿著食物或飲品不放,死心眼地要寶寶回答你的問題,以免挫傷寶寶說話的情緒。
15~18個月的寶寶喜歡玩語言游戲。媽媽可以邊玩,邊讓寶寶識別事物,如:“你的耳朵在哪兒?”“媽媽在哪兒?”
此時,寶寶的詞匯量激增,但是,吐字依然不清晰。你千萬別把注意力放在糾正寶寶的發(fā)音上。大多數(shù)寶寶說話都會發(fā)錯音,你只需回答時強(qiáng)調(diào)那些單詞的正確發(fā)音就行了,不用特意糾正。
2周歲時,寶寶會說短語了,甚至是2~4個詞組成的短句。由于語言發(fā)展存在著明顯的個體差異,有的寶寶2周歲了還不會說話。此外,寶寶的詞匯量也有很大的差異,有的寶寶嘰嘰呱呱說個不停,有的寶寶半天才憋出一個詞。
大多數(shù)寶寶在1~2歲時會有以下共同點(diǎn):
◇18個月時會說約15個詞。
◇2周歲時至少會說2個詞語構(gòu)成的短句。
◇2周歲時能明白大人發(fā)出的簡單指令。
你可能會碰到的麻煩
有的寶寶一直都不說話,爸爸媽媽擔(dān)心他是否患有自閉癥。有自閉癥及相關(guān)情況的寶寶說話的確較遲,但同時還有明顯的溝通上的問題,譬如:社交活動少,興趣愛好單一,行為呆板。你若有疑問,要及時請教醫(yī)生。
(二)玩游戲
寶寶的特點(diǎn)
此時,寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力及手指靈活性都有了很大的進(jìn)步。媽媽可以利用玩具幫助寶寶提高這些技能。
寶寶玩的方式也發(fā)生了變化。嬰兒期他通常只是雙手搖、敲擊和扔玩具,現(xiàn)在,寶寶的興趣擴(kuò)大了,注意力主要放在學(xué)走路和了解事物的功能上了,他對搭積木感興趣了,喜歡用玩具手機(jī)模仿大人打電話,推著玩具車來回走,感受著自己身體的力量和控制力。
寶寶開始會玩“假裝游戲”了:假裝從空杯子里喝水,用香蕉當(dāng)電話,把積木想象成汽車,等等。寶寶一天天在進(jìn)步哦。
這一階段,你要安排寶寶跟小伙伴一起玩。學(xué)會分享玩具,學(xué)會輪流等待,學(xué)會遵守和維持秩序,這對寶寶今后的成長都是很重要的。
充滿矛盾的小精靈
*寶寶學(xué)會了走路,意味著他更獨(dú)立了。這個時期,寶寶一方面渴望獨(dú)立和自由,另一方面又離不開媽媽陪伴時的舒適與安心,所以,他很矛盾。媽媽最好陪在他的身旁,給他信心與勇氣,但是,不用時時指導(dǎo)他,事事關(guān)注他。
*這個時候的寶寶喜歡和其他小朋友一起玩,但是,他不喜歡與別人合作,也不喜歡和別人分享玩具。所以,媽媽要準(zhǔn)備更多的玩具,好讓每個小朋友都玩得開心。當(dāng)寶寶們不樂意分享、發(fā)生爭執(zhí)時,你要隨時調(diào)解。
媽媽該做什么
一旦寶寶開始學(xué)步,媽媽一定要注意他的安全。盡量給寶寶創(chuàng)造自由行走的機(jī)會,幫助寶寶快樂地行走。這個時期,寶寶喜歡玩“躲貓貓”和“拍手游戲”,喜歡模仿成人,熱愛做家務(wù)活。這是好現(xiàn)象,媽媽要支持寶寶。你洗碗時,可以給寶寶一個玩具容器,讓他“幫著洗”,也可以讓他“幫忙”收拾不會打破的器皿。媽媽做飯時,可以給寶寶提供一些玩具鍋和湯匙等。
寶寶可能喜歡以下玩具:
◇色彩明亮的球。
◇積木。
◇蠟筆或其他記號筆。
◇動物玩具或娃娃。
◇玩具汽車和火車。
◇幾何形狀分類球,玩具洞洞板(把七彩繽紛的圓柱插在板上,幫助小朋友學(xué)習(xí)數(shù)字,認(rèn)識圖案,能訓(xùn)練他們的手眼協(xié)調(diào)能力)。
◇簡單的拼圖。
◇推拉的玩具,能騎的玩具車和木馬。
讓寶寶在游戲中快樂地學(xué)習(xí),用玩具來幫助寶寶掌握各種身體和四肢的動作技能,為寶寶的后續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
媽媽還要給寶寶讀書,讓寶寶指出書中他認(rèn)識的事物,或者指著書中的圖片讓寶寶說出其名字。給寶寶講述書中的故事,和他談?wù)撘惶飚?dāng)中所發(fā)生的事情。問一些簡單的問題并耐心等待寶寶回答。寶寶回答后,你最好重復(fù)寶寶的答案,或者擴(kuò)展他的答案。
你可能會碰到的麻煩
*這個年齡段的寶寶容易發(fā)脾氣。譬如不愿意做某事而大吵大鬧,也可能是要表達(dá)他內(nèi)心的不滿與挫折。此階段,寶寶還會表現(xiàn)出比較強(qiáng)烈的占有欲,希望大家都聽他的,別人拿走東西,媽媽把注意力放在他人身上,他都會哭鬧。
寶寶發(fā)脾氣時,你可以給寶寶有趣的東西來轉(zhuǎn)移注意力。平時,不要讓寶寶累著或餓著肚子做事情,尤其是你要寶寶努力完成新任務(wù)時,這樣容易導(dǎo)致寶寶發(fā)脾氣。
提供適合寶寶年齡特點(diǎn)的玩具和游戲,能提升寶寶的自我滿足感,緩解寶寶的負(fù)面情緒。
*當(dāng)媽媽離開時,寶寶總是哭叫,拒絕他人的關(guān)心,可能“患上”了分離焦慮癥。分離焦慮的起因與持續(xù)時間因人而異,一般9個月左右開始,也有晚一些的。寶寶逐漸地學(xué)會如何處理陌生環(huán)境的語言和社交技能之后,而且明白事物的消失并不代表它不存在了,分離焦慮癥狀就會逐漸消失。文盛群力
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