孩子的成長(zhǎng)過(guò)程從另外一個(gè)角度來(lái)看也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到很多東西，比如說(shuō)給孩子零用錢的意義和數(shù)額。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)在再也不是饑一頓飽一頓的時(shí)期，給孩子零用錢不僅僅是潮流，還具有教育意義，我們一起來(lái)看看給孩子零花錢的意義和數(shù)額的相關(guān)內(nèi)容吧。

給孩子零用錢的意義在于這是生活中給孩子樹(shù)立經(jīng)濟(jì)觀念的最有效果的、最容易的方法。適當(dāng)給孩子零用錢可以培養(yǎng)孩子自由獨(dú)立理財(cái)?shù)牧?xí)慣，還可以讓孩子有小主人翁的成就感。但事有利弊，零用錢是否能產(chǎn)生積極的作用，這取決于父母，所以在我們掏錢給孩子之前，要先考慮怎么做才能培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的正確認(rèn)識(shí)和恰當(dāng)使用，產(chǎn)生積極的影響，而不是造成孩子隨便亂花錢的壞毛病。

育兒專家認(rèn)為，家長(zhǎng)在給孩子零用錢時(shí)要同時(shí)考慮培養(yǎng)他管理錢的能力，因?yàn)?ldquo;教育意識(shí)”比“經(jīng)濟(jì)意識(shí)”重要得多。據(jù)說(shuō)，世界富豪洛克菲勒二世之所以成為富豪，很大原因是因?yàn)樗�父親在給他零用錢的教育方法上，雖然他的父親本身是富豪，但給他的零用錢也沒(méi)有比一般的孩子多，因?yàn)樗�父親認(rèn)為：錢多錢少是大人的事情，不管是窮還是富，孩子的零用錢都沒(méi)有理由有差別。就是因?yàn)檫@種正確觀念的引導(dǎo)，讓洛克菲勒二世領(lǐng)悟到非常重要的人生道理：“父親的財(cái)產(chǎn)只是父親的，而不是屬于自己的，自己的財(cái)產(chǎn)要同自己創(chuàng)造。”

從以上說(shuō)法看來(lái)，給孩子零用錢還是十分有必要的，但到底怎么定給孩子零用錢的數(shù)額，似乎給多給少都是一個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題。其實(shí)在制定給孩子零用錢的時(shí)候注意三點(diǎn)，會(huì)讓事情變得簡(jiǎn)單喲：第一點(diǎn)，由經(jīng)濟(jì)狀況決定。不同家庭的經(jīng)濟(jì)狀況都不同，家長(zhǎng)富余的資金不同，而孩子所需的零用錢數(shù)額也略有不同，不要盲目跟風(fēng)，要從實(shí)際出發(fā)。

第二點(diǎn)，與孩子商量。要讓給孩子零用錢達(dá)到教育目的，那么家長(zhǎng)就不能根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)單方面決定額度，而應(yīng)該調(diào)查并和孩子一起討論零用錢的金額，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，讓孩子詳細(xì)記錄用錢賬目，來(lái)確定合理的零用錢金額。因?yàn)樵谥贫〝?shù)額時(shí)已征求了孩子的意見(jiàn)，這樣就可以控制孩子的消費(fèi)欲，令孩子不能無(wú)緣無(wú)故表示不滿或者賴著再要錢。這是十分重要的一點(diǎn)，這可以經(jīng)常反復(fù)實(shí)踐尋找到雙方都滿意的零用錢金額，還可以讓孩子反省自己的消費(fèi)行為，學(xué)會(huì)主動(dòng)制定消費(fèi)計(jì)劃，從而達(dá)到讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)哪康摹?/p>

第三點(diǎn)，給孩子的零用錢可以稍微多于必要的金額。專家建議孩子的零用錢可以稍微多于必要的金額，因?yàn)槿绻�零用錢太少，連日常開(kāi)銷都難以滿足，這樣孩子就失去了學(xué)習(xí)從更多角度作選擇的機(jī)會(huì)。

以上就是關(guān)于給孩子零用錢的意義和數(shù)額的內(nèi)容，希望對(duì)在制定教育孩子理財(cái)計(jì)劃的各位家長(zhǎng)有所作用。小編提醒，各位家長(zhǎng)給孩子零用錢切忌一個(gè)“亂”字，不要胡思亂想，不要胡亂塞給孩子，為了達(dá)到教育理財(cái)?shù)哪康模�一定要按�?jì)劃行事喲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1040486.html

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