孩子的成長過程從另外一個角度來看也是家長成長的過程，家長會學(xué)到很多東西，比如說給孩子零用錢的意義和數(shù)額。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)在再也不是饑一頓飽一頓的時期，給孩子零用錢不僅僅是潮流，還具有教育意義，我們一起來看看給孩子零花錢的意義和數(shù)額的相關(guān)內(nèi)容吧。

給孩子零用錢的意義在于這是生活中給孩子樹立經(jīng)濟(jì)觀念的最有效果的、最容易的方法。適當(dāng)給孩子零用錢可以培養(yǎng)孩子自由獨(dú)立理財?shù)牧?xí)慣，還可以讓孩子有小主人翁的成就感。但事有利弊，零用錢是否能產(chǎn)生積極的作用，這取決于父母，所以在我們掏錢給孩子之前，要先考慮怎么做才能培養(yǎng)孩子對金錢的正確認(rèn)識和恰當(dāng)使用，產(chǎn)生積極的影響，而不是造成孩子隨便亂花錢的壞毛病。

育兒專家認(rèn)為，家長在給孩子零用錢時要同時考慮培養(yǎng)他管理錢的能力，因為“教育意識”比“經(jīng)濟(jì)意識”重要得多。據(jù)說，世界富豪洛克菲勒二世之所以成為富豪，很大原因是因為他父親在給他零用錢的教育方法上，雖然他的父親本身是富豪，但給他的零用錢也沒有比一般的孩子多，因為他父親認(rèn)為：錢多錢少是大人的事情，不管是窮還是富，孩子的零用錢都沒有理由有差別。就是因為這種正確觀念的引導(dǎo)，讓洛克菲勒二世領(lǐng)悟到非常重要的人生道理：“父親的財產(chǎn)只是父親的，而不是屬于自己的，自己的財產(chǎn)要同自己創(chuàng)造。”

從以上說法看來，給孩子零用錢還是十分有必要的，但到底怎么定給孩子零用錢的數(shù)額，似乎給多給少都是一個讓人苦惱的問題。其實在制定給孩子零用錢的時候注意三點(diǎn)，會讓事情變得簡單喲：第一點(diǎn)，由經(jīng)濟(jì)狀況決定。不同家庭的經(jīng)濟(jì)狀況都不同，家長富余的資金不同，而孩子所需的零用錢數(shù)額也略有不同，不要盲目跟風(fēng)，要從實際出發(fā)。

第二點(diǎn)，與孩子商量。要讓給孩子零用錢達(dá)到教育目的，那么家長就不能根據(jù)個人經(jīng)驗來單方面決定額度，而應(yīng)該調(diào)查并和孩子一起討論零用錢的金額，聽取孩子的意見，讓孩子詳細(xì)記錄用錢賬目，來確定合理的零用錢金額。因為在制定數(shù)額時已征求了孩子的意見，這樣就可以控制孩子的消費(fèi)欲，令孩子不能無緣無故表示不滿或者賴著再要錢。這是十分重要的一點(diǎn)，這可以經(jīng)常反復(fù)實踐尋找到雙方都滿意的零用錢金額，還可以讓孩子反省自己的消費(fèi)行為，學(xué)會主動制定消費(fèi)計劃，從而達(dá)到讓孩子學(xué)習(xí)理財?shù)哪康摹?/p>

第三點(diǎn)，給孩子的零用錢可以稍微多于必要的金額。專家建議孩子的零用錢可以稍微多于必要的金額，因為如果零用錢太少，連日常開銷都難以滿足，這樣孩子就失去了學(xué)習(xí)從更多角度作選擇的機(jī)會。

以上就是關(guān)于給孩子零用錢的意義和數(shù)額的內(nèi)容，希望對在制定教育孩子理財計劃的各位家長有所作用。小編提醒，各位家長給孩子零用錢切忌一個“亂”字，不要胡思亂想，不要胡亂塞給孩子，為了達(dá)到教育理財?shù)哪康�，一定要按計劃行事喲�?/p>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1040486.html

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