6年后我將收獲怎樣一個孩子
開學一月摧垮家長堅持6年的教育觀
在被朝陽染成金色的清晨，三兩成群的孩子不斷地、在被警戒線隔開的小小通道里或快或慢地向小學校門走去。
在這群孩子中，一個纖細的小女孩的身影一直被我的目光鎖定著。背上那個跟她身材相比顯得十分巨大的書包，讓她不得不用力把身體往前探才能保持平衡。
這個小小的女孩就是我6歲的女兒。
一個月前我堅定地把她送入了小學校門，用每天清晨親手烹制的早飯、傍晚的第一個微笑作為禮物，慶祝她人生中重要的成長。
然而，隨著小學生活的真正開始，我的堅定卻變成一天濃似一天的疑慮。
一進校門的下馬威
我用了6年力圖把女兒培養(yǎng)成“她自己”，告訴她每個人都是“獨一無二”的，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，讓她慢慢明白“你有你的好，我有我的好”。
但是，剛剛過去的這一個月，我的這個理念受到了根本性的挑戰(zhàn)。
幾十年前，自己也曾經是一名小學生，知道學校里最大的規(guī)矩就是整齊劃一，幾十年過去了，我們這個社會到處都在張揚個性，依此推斷，現在的孩子即使不能張揚，至少也不至于被壓抑。
沒想到僅準備學具一項，就給了我們一個下馬威。開學第一次家長會結束后，老師給了一份極為詳盡的PPT，對買什么樣的本、筆、文具袋、文件袋、舞蹈鞋等都作出了詳細的規(guī)定，對每一本書、每一個本包什么樣的皮，包多厚的皮，名字寫在哪里，用什么方式寫也都規(guī)定得一清二楚。
那個周末我們奔波在家附近的幾個大超市和批發(fā)市場里，采購著老師開列的各項用品，一項項地落實。
沒想到，很多孩子的用品都不合格，也包括我女兒。
那天回來，女兒著急地怪我：“為什么不給我買一雙白色的舞蹈鞋？”
因為女兒一直在學舞蹈，家里有好幾雙規(guī)范的芭蕾舞舞蹈用鞋。怎么會不合格？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1040700.html
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