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兵法教育如何教育孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來源: 逍遙右腦記憶

前言:家長不要把孩子不愿與家長溝通的責(zé)任全都?xì)w功到孩子的身上,在這個(gè)問題上家長也是有很重要的責(zé)任的,主要是由于家長沒有很好的沒有很好的與孩子建立好溝通的習(xí)慣,因此才會(huì)讓孩子越來越大工資越來越少。

一、親子交流不能做空降兵

  善于交流的孩子一般不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打人,或者歇斯底里大發(fā)雷霆。良好的溝通可以帶來溫暖的親子關(guān)系,讓孩子更愿意合作,成長為更自信,有親和力的成人。

  如果孩子從小愿意跟你說話,那么,有一天真的有“事”了,他也不會(huì)覺得告訴你事實(shí)有障礙,而在跟孩子經(jīng)常性的問答之中,你的價(jià)值觀也不知不覺地灌輸給了他。

  建立一個(gè)良好的親子溝通習(xí)慣和渠道不是一天兩天就可以做到的,但做到之后,對(duì)你應(yīng)付逐漸長大的孩子的各種問題,就提供了一個(gè)通道。

二、交流需要體諒 

  別讓孩子覺得你是在刺探軍情,試圖得到什么并以此來咋呼。也別讓孩子覺得你是在拷問他。孩子實(shí)在不想說就算了,特別是一些不光彩的事,他不愿意提,你也沒必要去硬要他自揭傷疤。

  跟大兒子的朋友一起出去吃飯,吃著吃著,大兒子故意打了個(gè)很大的嗝兒,當(dāng)然不雅,我立刻瞪了他一眼,他旁邊的同學(xué)馬上告狀說大兒子有一次因?yàn)檫@個(gè)被罰掉了十分鐘自由活動(dòng)時(shí)間。朋友的媽媽立刻問他:你被罰過嗎?同學(xué)回答:罰過,三次。

  孩子在幼兒園跟其他孩子瘋玩,結(jié)果摔倒被撞破了嘴唇,被其他孩子嘲笑了,回來很沮喪。此時(shí),如果你指責(zé)他:告訴過你不要去瘋跑的,看吧!他只會(huì)覺得更糟糕。拉他過來,聽他講發(fā)生了什么,問他還痛不痛,才是愛,才會(huì)讓孩子下次吃虧倒霉遇上麻煩事了之后,還是愿意告訴你。

  喜歡火上澆油的父母,今后一定少不了引起孩子反感甚至爭(zhēng)吵的機(jī)會(huì)

三、交流需要聆聽  

  1.交流不光是說,也是聽

  當(dāng)你的孩子說話的時(shí)候,專心地聽;等他說完后,再給他你的反饋或你的故事。鼓勵(lì)他問你問題:你知道媽媽跟你一樣大的時(shí)候上的幼兒園是什么樣的嗎?

  要讓孩子跟你說話,首先需要你在場(chǎng)。孩子想跟你說話的時(shí)候,你可能正忙著上網(wǎng)、打電話或做飯。但仍然,你可以俯下身來,問孩子:你想告訴我什么?幼兒早教

  2.聆聽需要寬容

  孩子犯語法錯(cuò)誤的時(shí)候,不用急著去糾正他。 事實(shí)就是這樣,你糾正次數(shù)多了,孩子很可能不再跟你說話。如果你實(shí)在受不了的話,可以故作無意地用正確的方式把話說幾次。孩子如果實(shí)在不改,暫且由他去吧。你見過幾個(gè)成年人說“床下車車掉”了?

四、交流需要接受

  不要試圖評(píng)判你聽到的東西。

如果孩子從你這里得到的總是消極負(fù)面的反饋,他所說的話都變成罪名,你覺得他幾次下來,還會(huì)有興趣給你提供更多的罪名來教育他嗎?寶寶入園

   接受和尊重孩子,他可能不是班上最聰明,教師最喜歡的孩子,可他是你的唯一,接受和尊重他,不管他是什么樣的。不管你心里的想法是多么不一樣,當(dāng)他說自己看法的時(shí)候,聆聽并接受。

五、交流需要興趣  

   1.問孩子感興趣的東西

  有時(shí)你可能覺得跟孩子說話好難,問他一句,回答半句,或者干脆一個(gè):“嗯”。

  嘗試一下,問問孩子感興趣的東西,而不是你感興趣的東西。討論孩子熟悉而有愿望去探究的東西和事物,會(huì)讓孩子覺得談起來舒服,安全和愉快。你也可以慢慢建立起自己跟孩子交流的自信。幼兒入園

   2.跟孩子一起做點(diǎn)他喜歡的事情

  周末跟孩子玩電游或一起看一個(gè)碟,是我覺得他們跟我最親近最一視同仁的時(shí)刻。其實(shí)很多幼兒游戲挺益智的。我們玩的吃人魚游戲里,每次出場(chǎng)的都是不同的魚,孩子至少把各種魚的名字弄得很熟。早期教育

六、交流需要技巧  

   要展開一個(gè)對(duì)話,需要找到一個(gè)切入點(diǎn):你問孩子幼兒園里老師今天教了什么東西,可能得到一個(gè)不知所云的回答,但你如果問你跟果果和喬喬他們今天下課的時(shí)候是不是又“槍戰(zhàn)”了,或者幼兒園的電視里放了什么卡通片講了什么故事,你得到的就將遠(yuǎn)不止三言兩語了。寶寶早教

 總結(jié):每個(gè)家長最大的心愿就是希望和孩子成為做好的無話不談的朋友。當(dāng)孩子需要的時(shí)候,可以找到你幫到孩子,這樣的家長孩子們是喜歡的。家長們不妨試試從孩子小時(shí)候就通過這樣的方式來跟孩子交流。


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