楊瀾是個大忙人。從“正大綜藝”到“楊瀾訪談錄”，從“陽光衛(wèi)視”到“天下女人”，再到目前開辦的瀾電子雜志，楊瀾的光芒愈發(fā)耀眼。“主持人”、“董事長”、“商界名流”……這些工作上的稱謂與傳統(tǒng)中的“賢妻良母”形象近乎完美地結(jié)合在她身上。
前段時間，楊瀾到河南嵩山觀看《禪宗少林·音樂大典》演出，和易中天等在嵩山坳里論禪。楊瀾同時還是兩個孩子的媽媽，在與筆者交談時，楊瀾坦然說起了自己的育兒經(jīng)。
孩子的每件小事都不馬虎
經(jīng)歷了成名、出國留學(xué)、結(jié)婚生子、開公司等多種轉(zhuǎn)變，很難簡單地用“成功”二字涵蓋楊瀾所有的成就。
而去掉這些光環(huán)后，楊瀾更愿意簡單得如同一個平常女人，將自己定位于一個妻子和母親的角色。1996年，楊瀾在美國生下兒子；2000年10月20日，楊瀾在上海又喜得一個6斤多重的小女兒。
因為工作緣故，楊瀾不能時時陪在孩子身邊，但在孩子成長的關(guān)鍵時期，楊瀾都在他們身邊。
楊瀾很忙，可謂一個空中飛人，在這樣的情況下，她還是孩子鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長之一，還能在孩子8歲之前陪著他游歷了15個國家。
如今的楊瀾，經(jīng)常在北京、上海、香港三地飛來飛去，但回到家中，楊瀾即使再累再忙，都會抽出時間和孩子交流，專心致志和他們說話，認真傾聽他們說的每一件事，全身心投入他們的世界。
和孩子們在一起的時候，楊瀾會與他們玩玩拼圖、講故事，會和孩子們打鬧，也會和孩子們一起看電影。前段時間看了《別惹螞蟻》，一邊看一邊和孩子一起大叫，童趣帶給楊瀾很多的快樂。
楊瀾至今記得兒子一歲半時的一個場景。那是兒子出生后，楊瀾第一次比較長時間的出差，離開兒子有5天。那天回家時，楊瀾發(fā)現(xiàn)兒子臉上的表情特別有層次，先是把臉轉(zhuǎn)過去，憋了半天之后才委屈得哭出了聲，最后把楊瀾自己的眼淚也帶出來了。
兒子當初這個無比豐富的表情，重重地定格在楊瀾的心里，她意識到孩子幼小時期不能離開母親，三歲前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了損失，以后會很難彌補。后來，她下定決心扔下所有工作，命令自己在家做了整整一年的“全職媽媽”。
媽媽確實不是萬能的，但至少可以做到這一條——面對孩子的每一件小事，都不馬虎、不敷衍，這是楊瀾給自己定的規(guī)矩。
楊瀾是個大忙人。從“正大綜藝”到“楊瀾訪談錄”，從“陽光衛(wèi)視”到“天下女人”，再到目前開辦的瀾電子雜志，楊瀾的光芒愈發(fā)耀眼。“主持人”、“董事長”、“商界名流”……這些工作上的稱謂與傳統(tǒng)中的“賢妻良母”形象近乎完美地結(jié)合在她身上。
前段時間，楊瀾到河南嵩山觀看《禪宗少林·音樂大典》演出，和易中天等在嵩山坳里論禪。楊瀾同時還是兩個孩子的媽媽，在與筆者交談時，楊瀾坦然說起了自己的育兒經(jīng)。
孩子的每件小事都不馬虎
經(jīng)歷了成名、出國留學(xué)、結(jié)婚生子、開公司等多種轉(zhuǎn)變，很難簡單地用“成功”二字涵蓋楊瀾所有的成就。
而去掉這些光環(huán)后，楊瀾更愿意簡單得如同一個平常女人，將自己定位于一個妻子和母親的角色。1996年，楊瀾在美國生下兒子；2000年10月20日，楊瀾在上海又喜得一個6斤多重的小女兒。
因為工作緣故，楊瀾不能時時陪在孩子身邊，但在孩子成長的關(guān)鍵時期，楊瀾都在他們身邊。
楊瀾很忙，可謂一個空中飛人，在這樣的情況下，她還是孩子鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長之一，還能在孩子8歲之前陪著他游歷了15個國家。
如今的楊瀾，經(jīng)常在北京、上海、香港三地飛來飛去，但回到家中，楊瀾即使再累再忙，都會抽出時間和孩子交流，專心致志和他們說話，認真傾聽他們說的每一件事，全身心投入他們的世界。
和孩子們在一起的時候，楊瀾會與他們玩玩拼圖、講故事，會和孩子們打鬧，也會和孩子們一起看電影。前段時間看了《別惹螞蟻》，一邊看一邊和孩子一起大叫，童趣帶給楊瀾很多的快樂。
楊瀾至今記得兒子一歲半時的一個場景。那是兒子出生后，楊瀾第一次比較長時間的出差，離開兒子有5天。那天回家時，楊瀾發(fā)現(xiàn)兒子臉上的表情特別有層次，先是把臉轉(zhuǎn)過去，憋了半天之后才委屈得哭出了聲，最后把楊瀾自己的眼淚也帶出來了。
兒子當初這個無比豐富的表情，重重地定格在楊瀾的心里，她意識到孩子幼小時期不能離開母親，三歲前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了損失，以后會很難彌補。后來，她下定決心扔下所有工作，命令自己在家做了整整一年的“全職媽媽”。
媽媽確實不是萬能的，但至少可以做到這一條——面對孩子的每一件小事，都不馬虎、不敷衍，這是楊瀾給自己定的規(guī)矩。
堅持讓孩子讀公立學(xué)校
孩子長大了，該上學(xué)了，上什么樣的學(xué)校呢？
在這些事情的選擇上，楊瀾和當下大多數(shù)父母很不一樣。按條件，楊瀾可以很方便地找到貴族學(xué)校、特色學(xué)校，或更有利于學(xué)習(xí)外語的國際學(xué)校�？墒�，無論在上海還是北京，楊瀾都堅持為孩子選擇普通的公立學(xué)校。
兒子如今已上小學(xué)五年級，那么多年過去了，楊瀾從來沒有給他請過一次家教，也從不做任何校內(nèi)功課的額外輔導(dǎo)，甚至不要求他的學(xué)習(xí)成績一定要在班里拔尖。楊瀾清晰地記得，唯一給孩子安排的補習(xí)班是學(xué)習(xí)中國書法。楊瀾有這樣一個原則，無論孩子們今后去哪，做什么，他們是中國人這點是絕不能變的，所以必須要讓優(yōu)秀的中華民族文化滲透進他們的血液里……
楊瀾選擇讓孩子上公立學(xué)校還有一個“私心”，就是想讓孩子接觸到最真實的生活，也生活在最接近社會現(xiàn)實的環(huán)境中，這樣的成長環(huán)境對孩子才是真實可靠和有益的。
當初給兒子起名字時，楊瀾夫婦曾開玩笑地說，就叫“吳（無）所謂”好了，不知是否有這個玩笑的緣故，兒子對自己的成績排名、對個人的利害得失，真的有些“無所謂”。兒子班里許多成績好的同學(xué)一般都在課外參加奧數(shù)、英語等多項補習(xí)，但兒子小小年紀，居然能坦然面對，能夠告訴媽媽：“我可是在參加一場不公平的競爭！”
當然，楊瀾并不是對任何事情都“無所謂”，比如，她會鼓勵兒子去競爭當班長，用自己的壓歲錢為患白血病的同學(xué)捐款，積極為班里同學(xué)服務(wù)做事，這些都是楊瀾十分看重的事情。兒子要做一個好班長、好干部，他得努力讓自己各方面都優(yōu)秀，自然也包括學(xué)習(xí)成績……
跟著孩子一起學(xué)打網(wǎng)球
楊瀾不覺得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就，但她衷心希望孩子做一個快樂的人，也能給人帶去快樂。為此，楊瀾身體力行，努力培養(yǎng)孩子具有幾種習(xí)慣和品性：愛好運動、慈悲為懷、善于表達和富有幽默感。
誰都知道楊瀾英語特別好，可她和孩子在一起時，從沒正經(jīng)做過什么英語輔導(dǎo)，楊瀾把絕大多數(shù)時間花在并不特別擅長的體育運動上，她和孩子一起滑冰，一起去體育場。有一次和女兒滑冰時，楊瀾不小心摔壞了尾椎骨，養(yǎng)好了傷還是繼續(xù)奔向運動場。
最近，孩子們喜歡上了動畫片《網(wǎng)球王子》，提出要學(xué)打網(wǎng)球，楊瀾不僅鼓勵他們，自己也加入其中。楊瀾發(fā)現(xiàn)，孩子更喜歡和他們一起運動的媽媽。為此，楊瀾和孩子們約定，一星期至少出兩次大汗。
母親要培養(yǎng)孩子的人格
楊瀾認為，表達能力的培養(yǎng)太重要了，幾乎是一個人能否成功的關(guān)鍵。因此，她特別鼓勵孩子們表達自己的意見，說出自己的想法。帶他們?nèi)ヅ笥鸭遥尯⒆哟蟠蠓椒降亟榻B自己，即便是孩子生氣時，也千方百計鼓勵他們說出來。
還有幽默感的培養(yǎng)，雖然做起來不太容易，但還是值得去努力。在家時，只要孩子們說了什么好玩幽默的話，楊瀾總會不失時機地報以開心的大笑，同時給予回應(yīng)和贊賞。她后來發(fā)現(xiàn)，和孩子一起看卡通書和卡通片是個好辦法，能培養(yǎng)和強化幽默感，大家笑作一團時，互相之間的語言自然而然會變得機敏和幽默。
在楊瀾看來，作為一名母親，最大的任務(wù)就是要培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式。語文、數(shù)學(xué)這些知識老師可以教會，但孩子如何面對挫折，如何面對嫉妒，如何融入一個陌生的環(huán)境，這都需要母親去教他。
楊瀾說，自己心目中的“智慧媽媽”形象，首先要懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子，其次還讓孩子有一個平衡的心態(tài)，要懂得與人溝通，還要自信、獨立，給孩子一個充滿愛的環(huán)境很重要，一個有愛、有關(guān)懷的家庭對于孩子的成長極為重要。
一樣是做媽媽，用不用心會很不一樣，智慧媽媽是通過不斷學(xué)習(xí)長成的。楊瀾覺得，當個出色的媽媽要比當個出色的主持人難多了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1042400.html
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