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訪談主題：交往遇挫折寶寶怎么辦
[網(wǎng)友] 軒軒2010：我家寶寶八個(gè)月了,一看到小朋友手里的玩具就伸手搶,給他 要過來還給小朋友,他就哭個(gè)不停,該 怎么辦?
[專家] 高壽巖：以下集中回答一下關(guān)于寶寶與玩具、搶與被搶的問題。
其實(shí)家長(zhǎng)的為人處事的方法對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我物的想象。所以有孩子以后，我物做的事情都不是那么隨意的，需要重新思考，要為孩子樹立什么樣的榜樣。搶玩具對(duì)于2歲左右的孩子是經(jīng)常出現(xiàn)的一種問題，因?yàn)樗锏恼Z言表達(dá)能力還不能很好表達(dá)自己的需求，又希望拿到自己喜歡的玩具，經(jīng)常就會(huì)發(fā)生搶和被搶的問題。社會(huì)交往的技能并不是與生俱來的，家長(zhǎng)的任務(wù)是要引導(dǎo)孩子用社會(huì)可以接受的方式滿足自己的需求。所以當(dāng)孩子搶別人玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要想辦法把這個(gè)玩具還給其他孩子，可以用交換或者是轉(zhuǎn)移注意力，這樣會(huì)讓孩子知道，搶玩具是達(dá)不到自己的目的的。孩子很容易建議事物之間的因果關(guān)系，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法沒有用的時(shí)候，他也就不會(huì)去使用了。家長(zhǎng)經(jīng)常忽略掉的就是孩子每次搶玩具都可以得逞，這是強(qiáng)化了孩子搶玩具的行為。對(duì)2歲左右的孩子來講，交換、輪流都是很好的辦法。另外就是給他物提供相似的、相同的玩具，提供有很多組建的玩具。對(duì)被搶的孩子來講，家長(zhǎng)要讓寶寶學(xué)會(huì)保護(hù)自己的玩具。比如，緊緊的握在手里，給他一個(gè)另外的玩具，或者走開，這些方法在孩子有不斷的使用過程中都會(huì)幫助孩子能夠很好的處理社會(huì)交往中的問題。
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