數(shù)學(xué)對人的影響很大，也能良好的鍛煉人的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力和分析問題解決問題的能力。對于影響我們這么大的數(shù)學(xué)，自然要從幼兒時期就培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，幫助孩子從幼兒時期開始主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么幼兒數(shù)學(xué)到底該怎么學(xué)呢？很多家長不僅產(chǎn)生疑問，下面我們介紹一些幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

1、理解數(shù)字的含義

無論孩子學(xué)習(xí)什么，都要讓孩子建立在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和掌握，不能一味的只注意孩子的記憶力，而忽視孩子的理解力。對于數(shù)字的學(xué)習(xí)，家長可以根據(jù)日常生活中的事物，引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)，告訴孩子數(shù)量關(guān)系，讓孩子不在抽象的認識，而是通過實在的物體理解數(shù)字，認識數(shù)字。這樣可以調(diào)動孩子對數(shù)字的興趣。

2、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍

幼兒的學(xué)習(xí)階段家長應(yīng)該充分的給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，有助于孩子的認識和學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該每天抽出固定的時間陪孩子一起閱讀、玩�；�?qū)W習(xí)。這樣家長可以在有意識的情況下幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時還可以把孩子玩具分類，貼上標(biāo)簽，讓孩子對于同一事物的分類有所了解，又可以加深數(shù)字的邏輯關(guān)系概念。

3、注意每個時段孩子對數(shù)學(xué)的特點而展開學(xué)習(xí)

在幼兒時期的孩子，對于數(shù)學(xué)只有初步的認識和理解，還局限于數(shù)數(shù)，比大小和簡單的加減運算。對于其他數(shù)學(xué)的概念還沒有接觸，也理解不了。家長可以做一些形式多種的游戲和孩子一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓孩子對數(shù)感產(chǎn)生興趣，自主的學(xué)習(xí)。入學(xué)前的孩子，只需要認識10以內(nèi)的數(shù)字和加減運算就可以了，也可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況再多教一些數(shù)學(xué)的知識，但不是強迫性質(zhì)的學(xué)習(xí)。這樣不會讓孩子有厭煩感。

幼兒教育時孩子的基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是人腦系統(tǒng)工程發(fā)育的關(guān)鍵時期。這個時期給幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。所以家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動的學(xué)習(xí)，還要教給孩子適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)有效率有效果。家長的教育方法直接影響到孩子的學(xué)習(xí)，所以家長要多多注意，經(jīng)常交流教育理念和方法，為培養(yǎng)一個愛學(xué)習(xí)的孩子做好準(zhǔn)備。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1043328.html

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