0-3歲孩子的早教，是否讓孩子上早教課，已成了很多年輕父母特別關注的事情。如何選擇適合的早教機構，專家認為，三歲前的早教應更重視教學方式，根據(jù)孩子發(fā)育，進行因勢利導的課程教育，因此，沒有所謂最好的早教，只有最適合自己寶寶的早教。如何選擇適合自己寶寶的早教中心仍然是很多家長感到迷茫的事情，我們一起拉討論一下吧！以下幾個方面是需要您注意的。

第一、品牌來源，是否是真正專業(yè)從事嬰幼兒早期教育的。

第二、課程研發(fā)團隊，是否有真實、可信、權威的課程研發(fā)團隊。

第三、各早教機構的理念。早教機構不應該只是簡單的上課，也不是簡單的教寶寶各種知識，而是為了全方面地提升寶寶各方面的能力，為以后的人生打好扎實的基礎，迎接未來不可預期的挑戰(zhàn)！

第四、課程設置。很多早教機構有開設運動課啊，音樂課啊，藝術課啊，親子娛樂課啊等等。各個機構的側重點也是各不相同，有側重大運動的，有側重精細動作的，有側重學習能力的培養(yǎng)的，有側重社交技能培養(yǎng)的，也是林林總總各不相同。

第五、課后服務體系。

很多早教機構上課時熱熱鬧鬧，下課時一哄而散。其實，一個好的早教中心首先應該能在課后及時給家長反饋，作為一個專業(yè)早教導師通過課堂中孩子的表現(xiàn)，應該能觀察到孩子在各個方面的強弱項；其次，更應該針對孩子在課堂中表現(xiàn)出的強弱項給出指導性的意見和建議。

所以，早教中心應該是早期教育的咨詢、示范和指導的機構，目的是通過傳遞科學的育兒知識，提供給家長科學的教育理念，通過具體的教育活動去改善家長的教育方法，提升家長的教育技巧。早教機構應和家庭攜手共育，讓家長自己成為教育專家。一個好的早教機構不單是培養(yǎng)孩子；也是在培養(yǎng)孩子的父母！

第六，重復頻率及延續(xù)性。有些早教機構的課程重復頻率很高，一個月甚至幾個月的課程內(nèi)容都雷同甚至完全一樣！很多寶寶甚至家長漸漸就會了無興趣，寶寶課程參與度就會下降。我想如果每次課程家長都能學會一些新的游戲及培育方法，再結合導師給出的針對每個寶寶個體情況的意見和建議，在家中反復練習，保證課程效果的延續(xù)性，這才是性價比較高的課程，也是相對較佳的方式。

這些領域對嬰幼兒來說都是非常重要而不可或缺的，如果只側重于某一方面，嬰幼兒的刺激和發(fā)展都不是完整的。如果課程的設置能涵蓋這些領域，但又依據(jù)嬰幼兒生理及心理的發(fā)展有所側重，那就是相對完美的課程了。因此， 看一個早教系統(tǒng)是否合適自己的寶寶，是要從多角度來看的，首先要了解自己的寶寶的特點，然后根據(jù)寶寶的自身情況去選擇合適的早教機構。

總結：市場上有很多五花八門的早教機構，也間接說明了早教的重要性和家長對此問題的重視程度逐漸提高。那么在這五花八門的早教機構中如何選擇出適合自己寶寶的早教機構呢？我們以上從很多方面對您選擇早教機構提出了建議，希望您能采納，從而找出適合自己寶寶的早教機構。

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