孩子怎么了

宋愛婷

我想每一位年輕的父母都有這樣的體會(huì)：

從妻子懷孕時(shí)就開始規(guī)劃孩子的未來。如何胎教，出生后如何教育，讓孩子完成自己沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子不能有自己身上的缺點(diǎn)………………

然而隨著孩子的出生，一歲、二歲，孩子慢慢懂事，按照我們的計(jì)劃一步一步地實(shí)現(xiàn)，一切多么美好，累點(diǎn)、苦點(diǎn)也值得。

然而隨著孩子會(huì)說話，孩子有了思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候三歲多的孩子，慢慢的不聽話，看哭看鬧，處處與你作對，真是讓人頭疼。

孩子怎么了，怎樣教育？

對待3至4歲孩子如何教育？

這一時(shí)期心里學(xué)稱為“第一反抗期”或“早期教育危機(jī)期”，孩子特別任性，固執(zhí)好強(qiáng)，不聽大人的話。

針對這一現(xiàn)象，特別要注意個(gè)性培養(yǎng)，避免造成今后凡事任性哭鬧得局面，不要采用強(qiáng)制壓抑的態(tài)度，要順應(yīng)誘導(dǎo)，正確對待孩子因反抗心理而表現(xiàn)的各種行為。

總的來說，教育孩子是一個(gè)長期性的工作，需要耐心、細(xì)心，孩子都是好的，就看如何去教育。

讓我們與幼兒園共同努力，教育好我們的下一代。

鼓勵(lì)、鼓勵(lì)、再鼓勵(lì)！

加油、加油、再加油！

河南省焦作市小太陽嬰幼兒成長訓(xùn)練中心

二??七年六月二十日