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母親的教誨應(yīng)當(dāng)剛?cè)嵯酀?jì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  
在社會(huì)規(guī)則能力的養(yǎng)成上,母親在孩子心目中特有的位置決定了其具有不可替代的作用。母親的教誨剛?cè)嵯酀?jì),自有一番特別的力量。

  
家庭的影響對(duì)一個(gè)人意義重大,作為母親,與父親一樣,承擔(dān)著對(duì)孩子的思想道德教育的重任,需要通過(guò)有意識(shí)的教育引導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。一般情況下,與父親相比,母親更容易充當(dāng)情感聯(lián)系的角色。但在實(shí)際上,在社會(huì)規(guī)則能力的養(yǎng)成上,母親在孩子心目中特有的位置決定了其具有不可替代的作用。母親的教誨剛?cè)嵯酀?jì),自有一番特別的力量。

  
應(yīng)該說(shuō),很多母親在教育子女懂得行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,具備必要的道德能力方面,都積累了很豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了很多行之有效的方式方法。比如,在家里制定一些真正重要的、孩子必須遵守的規(guī)范,明確地要求孩子;對(duì)孩子始終如一地要求,避免忽冷忽熱;孩子在家里必須遵守的各項(xiàng)規(guī)則,要盡量以正向的說(shuō)法來(lái)規(guī)定;規(guī)則簡(jiǎn)短清楚而不帶有情緒化的意味,讓孩子有清楚的概念;在父母許可的范圍內(nèi),讓孩子有選擇的自由,幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的世界,促進(jìn)獨(dú)立思考;養(yǎng)成和孩子在情感上交流的習(xí)慣;等等。

  
一個(gè)好母親,還要致力于為孩子建設(shè)一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境,和父親一起,努力當(dāng)好稱職的好家長(zhǎng)。家庭的和諧,是孩子健康成長(zhǎng)的土壤,其對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的。而現(xiàn)代家庭教育的復(fù)雜和艱巨,對(duì)父母的角色提出了更高的要求。有一些特質(zhì)是需要努力學(xué)習(xí)才能具備的,如,喜歡并經(jīng)常與孩子親近;樂(lè)于和孩子一起解決困難;把孩子的興趣放在最重要的位置,從不為了自己的方便而忽略了孩子;善于和孩子做語(yǔ)言上的溝通;致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧歡樂(lè)的家;會(huì)依照孩子的程度為他制訂一個(gè)合理的目標(biāo),讓孩子在其中有自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì);家中有明確的規(guī)范可循等。

  
在一定意義上說(shuō),一個(gè)家庭的質(zhì)量,會(huì)反映在家庭物質(zhì)生活水平上,但更反映在夫妻關(guān)系上,反映在整個(gè)家庭的生存狀態(tài)上,反映在對(duì)子女的教育上。我們常常會(huì)從孩子的成長(zhǎng)情況去看一個(gè)家庭的成功,其實(shí)孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)是整個(gè)家庭多方面因素綜合作用的結(jié)果,其中母親的決定性作用無(wú)可置疑。

  
人們常常會(huì)說(shuō),母親的角色是自然的,母愛(ài)是天生的,而母儀母范卻不是自然而然地產(chǎn)生出來(lái)的,和其他社會(huì)角色一樣,做母親也需要學(xué)習(xí),特別是在一切都在飛速變化的今天。

  
生活中“嚴(yán)父慈母”角色分配的缺點(diǎn):

  
(1)不利于孩子正常人格的形成,孩子容易在嚴(yán)父面前唯唯諾諾,在慈母面前為所欲為。

  
(2)不能讓孩子鉆空子,誰(shuí)有可能答應(yīng)他的要求他就去磨誰(shuí)。

 

(3)可能造成家庭矛盾和彼此間的不信任。


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