美國寶寶半歲開始學(xué)外語在美國，掀起了一股嬰兒學(xué)外語的潮流。父母自發(fā)組織“學(xué)習(xí)小組”為了讓寶寶贏在起跑線上，從西邊的加利福尼亞州到東邊的康涅狄格州，不到1歲甚至不滿半歲的嬰兒們坐在大人的腿上，任由他們不斷地在耳邊說著意大利語、法語、西班牙語，甚至是漢語。專業(yè)的“兒童語言中心”紐約早已出現(xiàn)了專門提供此項(xiàng)業(yè)務(wù)的兒童語言中心。在這些語言中心里，連路都還不會(huì)走的寶寶們圍成一圈坐著玩玩具，旁邊則是大人為他們創(chuàng)造的“外語環(huán)境”。中文學(xué)校遍地開花美國媒體報(bào)道稱，漢語普通話并不是一種容易掌握的語言。美國外交學(xué)院認(rèn)為，學(xué)習(xí)漢語要比學(xué)習(xí)法語多花4倍的時(shí)間。美國很多城市開設(shè)中文學(xué)校，很多美國和華裔父母周末將寶寶送到中文學(xué)校。寶寶學(xué)會(huì)了拼音，就可以自己學(xué)漢字、說中文了。不管是不是真的能聽懂，這些還沒學(xué)會(huì)說話的嬰兒也開始學(xué)外語了。小哥倆玩樂中輕松學(xué)中文寶寶學(xué)習(xí)語言的能力超凡，但需要父母給予及時(shí)關(guān)注和回應(yīng)，通過感情聯(lián)絡(luò)才會(huì)激發(fā)寶寶嘗試更多不同的發(fā)音,因?yàn)樾�寶寶總是在不斷地努力以期得到更多關(guān)注和回應(yīng)。小哥倆出生后，我們總是不斷地給他們母語的刺激和回應(yīng)，讓小哥倆從出生開始就不斷熟悉自己的母語。雙語環(huán)境下輕松自然地學(xué)習(xí)小哥倆在幼兒園講一口地道的英語�；氐郊�，爺爺和奶奶只會(huì)講英語，外公、爸爸、媽媽既會(huì)講英語又會(huì)講中文，外婆只會(huì)講中文，在我們家自然形成了雙語環(huán)境。我們?cè)诩抑v中文，為寶寶營造一個(gè)中文語言環(huán)境。我們也不刻意地教寶寶中文，而是讓小哥倆在雙語環(huán)境中自然而然地學(xué)習(xí)。英文加中文，不用翻譯，小哥倆和外婆交流很自如。娛樂學(xué)習(xí)相得益彰共讀共玩小驊9～10個(gè)月大時(shí)，我們就開始用中文繪聲繪色地給他講白雪公主、小紅帽、大灰狼、小金魚的故事；吃飯時(shí)，就放這些經(jīng)典故事的磁帶給他聽。寶寶百聽不厭，慢慢地小哥倆自己都會(huì)用中文講了。我們又?著寶寶在家用中文演戲，小杰扮演小紅帽，小驊最喜歡演獵人，演得可逼真呢!這些游戲的前提是要有大人陪他們一起玩，自然地學(xué)語言。在愉快的共讀和共玩氣氛中，寶寶才會(huì)學(xué)得更好�？措娨晫W(xué)中文小哥倆最愛看電視，在美國可以讓寶寶看中文電視�！秲和�天地》里有個(gè)節(jié)目叫《寶寶看世界》，用中文解釋日用品、動(dòng)植物、玩具、海洋動(dòng)物、電器、交通工具等各種事物，該節(jié)目有錄像、兒歌、故事，寶寶很喜歡看。我們還從國內(nèi)帶回很多中文版的安徒生童話、天線寶寶、迪斯尼動(dòng)畫光盤，讓他們自己看，既形象生動(dòng)地幫助寶寶認(rèn)識(shí)外部世界，寶寶又能學(xué)習(xí)說中文。中文電子學(xué)習(xí)機(jī)小驊2歲時(shí)我給他買了一臺(tái)中文電子學(xué)習(xí)機(jī)，有拼音樂園、單詞樂園、成語、故事、詩歌、自然常識(shí)、生活常識(shí)、智力樂園、游戲樂園等部份。小驊拿到中文電子學(xué)習(xí)機(jī)愛不釋手，清早一起床，就自己打開電子機(jī)，電子機(jī)用中文清脆地說：“小朋友，歡迎你！你試試按吧！”他左按按、右撳撳，和電子機(jī)互動(dòng)起來。通過這游戲，學(xué)會(huì)了爺爺、奶奶、汽車、火車、獅子、老虎等不少中文呢。購物學(xué)中文每個(gè)周末，我們帶寶寶去超市買菜、去商場(chǎng)購物。我指著蔬菜、水果和各種物品教他如何發(fā)音，這個(gè)效果也非常好。小哥倆在商場(chǎng)、超市邊玩邊學(xué)會(huì)了不少中文生活用語。在美國的小哥倆正以海綿吸水的速度學(xué)習(xí)自己的母語──漢語。中國永遠(yuǎn)是我的祖國，中文永遠(yuǎn)是我的母語。讓我們?nèi)A裔的寶寶更加珍惜中國人的傳統(tǒng)、文化，更加為自己是龍的傳人而感到自豪!
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